几分之几 (3)课件.ppt

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1、分分 数数 的的 初步初步 认认 识识 几分之几几分之几人教新课标三年级数学上册人教新课标三年级数学上册学习目标学习目标1.使同学们认识几分之几，会读、写几使同学们认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小。比较分母相同的分数的大小。2.通过小组合作学习活动，培养同学们通过小组合作学习活动，培养同学们合作意识、数学思考与语言表达能力。合作意识、数学思考与语言表达能力。复复 习：习：1 6 1 3 1 5 1 8 1 2 1 7 1 5 1 4 1 9 1 3 110 110把一个正方形平均分成把一个正方形平均分成4 4份。份

2、。一份是它的一份是它的 二份是二份是2个个 也就是也就是它的它的 三份是三份是3个个 也就是也就是它的它的四份是四份是4个个 也就是也就是它的它的 1 4 2 4 3 4 4 4 1 4 1 4 1 4（）110（）（）710 510将一条彩带平均分成了将一条彩带平均分成了1010份份。里面有（）个（）分之一里面有（）个（）分之一 这样是把这块这样是把这块月饼平均分成了月饼平均分成了 份，三份是它的份，三份是它的（）分之（）分之（），写作（），写作（）四四四四 3 4三三 像像 ，这样的这样的数数，也也都是分数。都是分数。3 4 5 8 310 710 分分 子子 （表示取的份数）（表示取的份

3、数）分数线分数线 （表示平均分）（表示平均分）分分 母母（表示整体被（表示整体被平均分成几份）平均分成几份）下列图形的上色部分都表示几分之几？下列图形的上色部分都表示几分之几？（）5 9（）（）4 8 610迅速完成课本迅速完成课本9292面面9393面做一做面做一做1 1、2 2两题两题 2 5 3 5 分母相同时分母相同时,分子越大分子越大,这这个分数就越大。个分数就越大。5 6 6 6其实分子和分母相同时表示的就是一其实分子和分母相同时表示的就是一个整体，也可以用个整体，也可以用1 1来表示。来表示。可以用可以用1 1表示的分数：表示的分数：6 6 4 41010 8 8 3 3练一练：

4、练一练：3 8 5 8 913 513 811 611 1 7 2 7 2 5 2 5 510 510练一练：练一练：513 611 1 7 2 21010 3 81 11 11 11 11 11 1判一判1、1与 不能比较大小。（）2、把一个苹果分成5份，其中的3份是 。（）3、7个 是 。（）4、1=。（）3 8 3 5 1 8 7 8 7 7 6 64、说出涂色部分是大正方形的几分之一。我会分说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。41说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。81说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。81说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。161说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。141818116