《爱的教育》的读后感8篇.docx

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1、 爱的教育的读后感8篇爱的教育读后感 篇一 这本书是以一个小男孩安利课的日记来透视生活中的学校和家庭关系，教师和学生的关系以及父母兄弟姐妹间的关系。 教育文字虽然简洁朴实，所描写的也是特别寻常的人物，没有跌宕起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是其中流露出人与人之间的真诚的。情感会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章胜利的之处，爱的教育，虽然没有眼泪。可是我的心已经成认。这是一本发自心灵的书籍，吸引我的并不是其中的文学价值有多高，而是在于那细腻的笔触中表达出来的几乎是。亲子之爱字里行间。 爱的教育的读后感 篇二 社会的所见所闻，投入到全世界中，为父亲分担工作，每每被书中的那些平凡人物的平凡事

2、迹感动，英勇的罗贝蒂，高尚的行为，你会发觉：只要人人都献出一点爱，也有一些是沐浴在幸福中的虽然境况不一， 同学们， 精彩的每月故事也令我明白了很多道理：小抄写匠孝敬父母，大多写在学校，值得我们学习，一群布满活力，家庭，请乘上爱的小舟，父母，一只雪球当我读到意外的大事，从发生在恩里科身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的极有鼓舞性的评语，就把我深深地吸引住了，朋友的真挚的爱，请你带着一颗圣洁的爱心，把慌张失措的小男孩往公路边一推，每天半夜抄写条子，出于教师布置的任务，抒发了人类最宏大的感情爱，为家人分担，接着几乎一口气读完这本脍炙人口的书，走完属于你自己 ，和善的心，还那么仔细，即使劳累

3、了，这本书通过恩里科写的日记，有着感人肺腑的力气。文章中所表现的更多的是闪光的美德，积极要求上进，我捧起爱的教育，他们的境况不一，还白天黑夜地舍命干，以及十则教师在课堂上宣读的精彩的每月故事，但他们都有一颗纯净，我们也应当做些力所能及的家务活。 刚看了几页， 这本书把爱描写得淋漓尽致。 罗贝蒂跑到公路中心。 有的身有残疾，意外的大事，这是多么宏大的举动呀！我的眼眶潮湿了。 自己却被马车扎伤了。 有的家庭贫困，字里行间洋溢着对祖国， 爱的教育中人物的描写特殊让我鄙视， 在看爱的教育时，如阳光般绚烂的少年，世界将变成美妙的明天。 爱的教育读后感 篇三 这本爱的教育主要是让你明白：人类只有三种情感是

4、剧烈而单纯的：对学问的追求，对爱的珍视，对人类苦难的悲悯。它会教你如何做一个人道主义的将来的好公民，它会将爱心融入平凡的劳动和学习，它让你学会爱护父母，怜悯弱小，乐于助人。 我感受最深的那篇要数卡罗内的母亲。那篇作文表达了卡罗内的母亲是多么多么的疼爱卡罗内，可是，就在这时，卡罗内的母亲因病而死，卡罗内哀思欲绝。在他来学校的前一天，教师告知同学明天卡罗内来学校，你们不行以跟他开玩笑，不行以在他面前开怀大笑！其次天，卡罗内来学校，不仅受到了教师的劝慰，还得到了同学的帮忙。卡罗内就这样慢慢好了起来。这个故事正表达了教师和同学怜悯弱小的心情！ 爱的教育这本书表达出了人们的欢快悲喜，友情和恶意，很值得一

5、看！ 爱的教育读后感 篇四 不记得 从什么时候起，我看书情愿从前言看起，由于在前言里，往往分散着或者译者的心血；从前言里，往往能够了解与著作相关的重要信息。 当我把刚买到的爱的教育捧在手里时，我老狡猾实地从最前一页看起。读到“这本译著则是首次从意大利文直接翻译的全本，遵从了原文的名目和段落”时，我特别兴奋，由于市面上名著的命运是特别凄惨的，形形色色的版本让人真伪难辩。而这本由“梁海涛、蔡雪萍”夫妇从意文直译的爱的教育，保持的原味应当是最浓的。我暗自庆幸，我拿到了我能够读到的最好的版本。 开头读书的目的特别简洁，就是想知道，这本书适合不适合对我的学生进展爱的教育。尽管我早已经知道，许很多多的教师

6、都把本书列为对学生进展教育的必备教材；尽管世界名著的光环早已经戴在它的头上，但我始终没有走进书里去。 读开头的几篇时，我不以为意，甚至为记住书中的人名而感到有些烦躁，语言好像也那么平淡，没觉得有什么感人或者吸引人之处。 可“名著”的头衔却引领着我一路读下去，这一读就不行整理。一天的时间，我饭不做，家不整理，连儿子都推给他爸，就沉醉在这爱的世界里，多少次泪流满面！ 柯莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照看生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。当他“替母亲在背后垫好枕头，整理好被子”的时候，我的眼睛潮湿了。我为一个勤劳能干、乐观好学、爱护父母的好孩子而感

7、动！这是多么难得的品质啊？柯莱蒂所做的一切，现在哪个孩子能做到？同是三年级的孩子，我班的“公子”“千金”们相差有多大啊！ 当奈利的母亲在校长办公室里感动地抱着卡罗内的双肩，“摸索”着要找礼物送给卡罗内的时候，泪水又濡湿了我的双眼。我理解这位母亲的心情，我能够体会得到一个母亲对自己那驼背、瘦小的儿子在学校生活的担忧忧虑，和对爱护儿子的卡罗内发自内心的感谢之情。我流的是作为母亲的泪。 尽管曾经读过很多遍佛罗伦萨小文书（语文课本里的题目是小抄写员），屡次给学生讲过这篇课文，然而在书中再读这篇文章时，我仍旧掌握不住自己的眼泪，任它奔流。我信任，父对子之情，很多为人父者都能做到；唯这子对父的深情情愿为父

8、劳累，宁愿屡次受天大的委屈也不声张，仍旧深深地爱着父亲的感情，是多么难能珍贵！我们现在的孩子，有哪一个能够忍受委屈？别说委屈，即使明明是自己做错了，往往也容不得他人批判！ 六千里寻母记中，当随着可怜的、顽强的、英勇的小马克历尽磨难，饱偿艰辛，来到梅基内斯工程师的家；当那位思念家乡、思念亲人、正心如死灰地等待死亡的可怜的母亲听到一个“好消息”，“腾地一下坐起来，移动不动瞪圆眼睛。.。.。.”，当马克“衣衫破旧，满身灰尘站在门口。.。.。.”时，我的泪夺眶而出，跟着母子抽泣起来！是对母亲的爱，支撑着13岁的小马克孤身一人，长途跋涉，历尽坎坷；是对母亲的爱，给了小马克巨大的精神动力，克制了常人（我想

9、，现在的我也做不到马克所做的一切）难以想象的困难，最终挽救了思乡心切、正在死亡边缘的母亲！由于儿子的爱，使得刚刚还拒绝手术的母亲，要立刻做手术，为了爱和被爱，她要活着！ 即使现在，当我回忆着这些故事的时候，当我写着这些文字的时候，我的眼睛也是湿的！爱的力气是如此宏大！ 固然，读书的时候，也有笑声。 当恩里科与妈妈消失在幼儿园里，当那些小人儿围着妈妈团团转，等妈妈逃出幼儿园时，“全身的面包屑和污渍，头发凌乱，。.。.。.”，“从幼儿园里还能听到小孩们像小鸟啼鸣般的声音：再见！再见！请再来呀！夫人！”时，孩子们那天真稚嫩的形态，妈妈那宽容仁爱的形象，逼真地消失在眼前，我轻轻地笑了。孩子们对大人的友

10、好是真实的，妈妈对孩子们的宠爱是发自内心的！谁无年幼？谁无幼子啊？这是人间一种最纯粹的感情！ 当恩里科去参观斯塔尔迪的图书室，被斯塔尔迪的正统严厉感染，“竟不敢跟斯塔尔迪开玩笑，而且感觉他好象不只比我大一岁似的。出门时，他仍旧煞有介事地板着脸对我说：再见！我差一点儿像大人似的答复他：向您致敬！”时，我扑哧一声笑了！是的，当一个人自身有了自尊感，也拥有值得人鄙视的言行时，他就有了人格魅力；当一个人对他人发自内心的鄙视的时候，他会受到同样人格魅力的感染。 。.。 。.。 读爱的教育，有泪有笑，但始终在心底涌动着的是融融的爱意，暖暖的感动！书中几乎涉及到了人世间全部高尚的爱，博大的爱。 有父母与子女

11、之爱，姐弟之爱，同学之爱，师生之爱；还有对弱者之爱，对不幸者之爱，对劳动之爱，对学习之爱，对环境之爱，对大自然之爱；及至对人民的爱，对军队的爱，对祖国的爱。.。 。.。 全部爱的内容都不空洞，都是生动丰富的，都是融入了生活的，是看得见摸得着感受得到的！这样的爱的教育，才能够真正地被学生所承受。 新学期，这本书肯定要成为我们音乐班孩子们首选的爱的教育的引领者！我甚至有些心急，假如孩子们能够一下子就读完全书，该多好啊！或者，在上学期，这本书的内容就已经深入孩子的心中，学生的精神面貌是不是会有很大变化了呢？ 这是一本学校生活的书，书中的某些闪光的人物，肯定会成为很多学生心中的偶像，他们应当会使学生进

12、展自我反思，自我教育。下学期，期盼我的班级能够消失一个“卡罗内”似的学生，这对一个班集体，对一个班主任是特别重要的！期盼着爱的教育，会真正走进孩子们的心灵！ 爱的教育读后心得 我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个和善的孩子。他天真、活泼、好动，我发觉，在他生活的周遭有很多关心他的好朋友，时常鼓舞他，劝慰他，所以他才可 以顺当成长，也可以从中猎取阅历。 我看这本书，我体会到同学之间的关爱和照看，我也从中知道教师对同学的关爱和教育。这让我想起以前教育我的四年级教师，她长的特别美丽，是一位新来的教师，他对我们很好，就像安利科的班导师一样的慈爱！教师特别温顺，但生气时就特别。，在她教育我们的期间，我发觉

13、教师很少打人，她顶多只有念个几句而已，有时还由于被我们气到不知要如何教育我们。我记得有一次教师气到不知要如何开导我们，在课堂上发了非常钟的呆，她原本想大声的斥责我们，但她没有，只是始终跟我们讲道理，讲著讲著深情的泪水从眼框中留了出来，而我当时只想劝慰教师，心里也知道错了！从那一次阅历中，我知道教师有多麼专心的在教育我们，关怀我们，就像安利科看到躺在病床上的教师一样，有多麼感人多麼温馨！ 爱的教育这本书，我觉得很好看，每一篇都在教我们做人的道理，里面有欢快、有哀痛、眞的很有教育价值！最让我感动的是第九十四页伍蓝地的妈妈这篇，伍蓝地的妈妈真的好宏大，竟然为了伍蓝地苦苦的向校长请求，盼望校长让伍蓝地

14、从返校园，但伍蓝地实在太不应当了！竟然观察母亲苦苦的请求也不为所动，看到这一篇，让我觉得真的好感动！父母对孩子的专心，我想是世界上最为珍贵的吧！ 这本书内容丰富，里面有很多很好的例子，让人觉得这本书具有特别高的教育意义，这本书让我体会到什麼是同学之间无法摧毁的友情，什麼是师生之间的关心，什麼是父母永无止境的爱！这些都是具有很高的价值，我信任有了这些东西的人，肯定是世界上最富有的人！盼望这本书可以连续传给下一届的学弟学妹们，让还不知道什麼是爱的人明白，爱有多麼重要！有多麼宝贵！ 爱的教育读后感 篇五 爱的教育是一本以“爱”为主题的儿童小说，它使我明白：要做一个有爱心的人，与人相互关怀，相互帮助。

15、 书里的仆人公安利柯是一位四年级的小学生，和我们仿佛年纪。他与父母之间的亲情，和教师之间的感情，与朋友之间的友情都让我感动。爱的教育中有很多的小故事，我最喜爱的是安利柯教师讲的一个故事。里面讲的是：有一个贫困的家庭，孩子替父亲抄文件，每个晚上抄160张。他由于睡眠缺乏所以成绩下降。父亲明白他成绩下降很生气，再也不管他了，而孩子却仍不告知父亲事实。有一次，他不细心把书碰落，惊动了父亲，父亲明白了真相，不禁泪流满面，他抱住儿子，把儿子放在床上，陪着儿子一齐睡这是一位多么懂事、孝顺的孩子呀！在父亲为生计劳累的情景下帮父亲抄文件，而始终不告知父亲真相，他对父亲的爱是悄悄地去行动，读完故事后我的眼眶潮湿

16、了。 这本书深深地感动了我，影响了我，让我明白了：爱是宏大的，爱无处不在。我作为一名新世纪的小学生，在爱的环境中成长，也要把一块爱心奉献给需要爱的人！ 爱的教育的读后感 篇六 在一口气读完爱的教育这本书的时候，不禁令我想起了这样一首歌，“假如人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”是啊，全世界都需要爱，每个人都离不开爱，爱就在我们的身边，父母对孩子的爱，亲朋好友之间的爱，生疏人之间小小的关爱爱的教育近乎完善而又为人们熟识不过的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，爱国之恋因此，它让我感动的同时，也让我陷入了对爱的思考。 爱就像空气一样，每天都在我们身边，又最简单被无视。但是我们的生活中一刻都不能失去它

17、，它已经犹如血液一样深深地融入了我们的生命。就如“陪护爸爸”中，少年听说父亲住进了医院，便马步停蹄地来到了医院，想要照看父亲痊愈，但是由于医院的疏忽，少年被领到了一个生疏人的病床前，他始终悉心的照看这个素不相识的“父亲”，直到“父亲”幸福地离开人世。当少年知道他照看的病人并不是父亲时，他是完全可以离开的，但是少年却留了下来，他自己也只不过是个孩子，难到这不是爱的表达吗？ 确实，社会上无时无刻不布满爱。在这里，我懂得了：一个人假如心中没有爱，那么他就等于失去了一切，由于爱，使我们心灵相通，爱，使全世界变得更加暖和。让我们伸出暖和的手，让生活中到处开满真，善，美的鲜花。 爱的教育的读后感 篇七 今

18、日，我读完了爱的教育这本书，深有感受。 爱的教育这本书是小男孩安利柯的日记，他以一个小学生的角度来感受教师和学生，父母和孩子，以及兄弟姐妹之间的天伦之爱，完全用爱去对待身边的点点滴滴。 这本书中的文字虽然简洁朴实，却触动着我的心灵。爱，一个平凡而又难以理解的字眼，充满着我们的生活。爷爷奶奶时时刻刻关怀爱惜着我，爸爸妈妈急躁教育着我，教师同学细心关注着我可我有时却很任性，无礼，丝毫不领情。爷爷奶奶来我家玩，而我却到处犯难他们，一会儿说他们鞋子脏，踩到洁净的地板了；一会儿又嫌他们话太多，到处管着我；一会儿又找了个理由说他们阻碍我学习了，让他们早点走。爸爸妈妈特意在星期天买来许多好吃的，想让我放松一

19、下，可我正好那天心情不好，心里憋着一大股气，发泄了出来，由此对他们“大发雷霆”。他们拿来香蕉，我说不好吃；他们叫我吃饭，我说不快乐；他们说我太懒，我竟然来了个“大闹天宫”。唉！现在反思一下，我那时的确不好，太刁蛮，太不懂事，真的太让人操劳了。所以我打算，以后我肯定要用布满爱的心情去对待每个人，每件事，同时也要学会承受爱，传递爱，在家里做一个乖巧、懂事、省心的“乖乖女”，在社会上做一个播撒爱的“阳光小天使”。 爱，可以传递，爱，可以布满天下。让我们每个人都插上爱的翅膀，做一个“爱心天使”，让世界各地都洋溢着浓浓的爱吧！ 爱的教育读后感 篇八 爱的教育这本书给我留下了特别深刻的印象。它叙述了一名意

20、大利小学生安利柯的日常生活，书里的每一段文字都是那样简洁、朴实。 刚拿到这本书时，我特别困惑，爱的教育？爱的教育是什么？亲情？友情？直到翻开这本书，一睹它的芳容时，我才发觉原来那些纯朴细腻的文字中，是一个个关于友情、亲情、师生情等布满爱的小故事。嗯，这下我明白了，爱的教育就是盼望孩子们都能在布满爱的环境下长大。当我一口气读完这本书时，竟然有一种暖和而放松的感觉，这就是它的“魔力”吧。固然，我也从中获得了思索，对待朋友、对待家人、对待教师、对待其他人，这些都值得我重新思考 爱，它就像空气一样，远处不在，却看不见也摸不着；但是，我们能感觉到它，离开了它，我们就无法生活。这就似乎爸爸妈妈对我们的爱，

21、隐蔽在生活点点滴滴的微小处。小仆人公安利柯的日记中，时不时地插入了爸爸妈妈的信，这就是父母赐予的爱吧！当你胜利时，它会与你一同欢乐；当你难过时，它会给你劝慰；当你不再需要时，它就会悄悄退出 这就是爱！固然爱是相互的，而不是单方面的赐予。我们不应当辜负了爱，应当向安利柯的朋友莱谛学习。仆人公安利柯无意间遇见了自己的朋友莱谛，观察莱谛正在搬柴。莱谛见了安利柯后忙把他迎进了店里。这时安利柯观察桌上摊着本子，安利柯非常怀疑，这时从莱谛口中得知，他父亲有事出门了，母亲病重在床。他只能一边写作业，一边扛柴，一边看着店，还要照看卧病在床的母亲。安利柯听后非常震动；我也曾和安利柯一样佩服莱谛。但慢慢地，我明白

22、了，父母也需要我们的爱，他们也会有困难，也会有难过难受的时候。我们应当在他们有困难，需要帮忙时伸出援手；在他们需要劝慰时，赐予以劝慰；与他们多沟通，多沟通。 爱也是丰富多彩的，除了亲情友情，生疏人间的感情也可以一样纯净、朴实，不求回报。就像洛佩谛与一年级小学生的故事一样。刚开学那天，街上人来人往。一名一年级小学生突然松开了妈妈的手，倒在了大街上。这时，一辆车朝着小学生驶来，洛佩谛眼见他就要被撞了，赶忙伸手把他拉走了。不料，他的脚还是慢了一步，被轧伤，不能行走了。这件事给我留下了深刻的印象。虽然洛佩谛与小学生素不相识，却救了他。这也许就是人们所说的“大爱无私”吧！ 爱的教育这本书布满了爱，由于爱是没有限制的，无处不在的。盼望这本书能被更多人看到，让更多人得到爱的暖和，进而将爱传递出去，让我们的世界布满爱！ 相关范文爱的教育的读后感精彩8篇关于爱的教育读后感【精彩6篇】爱的教育读后感【优秀3篇】爱的教育读后感优秀9篇爱的教育读后感（优秀6篇）爱的教育读后感【精彩7篇】爱的教育读后感【精选7篇】爱的教育读后感优秀7篇爱的教育读后感【优秀7篇】爱的教育读后感精选10篇