一年级一班学小学生守则和小学生日常行为规范主题班会小学日常行为规范养成教育主题班会.docx

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1、 一年级一班学小学生守则和小学生日常行为规范主题班会小学日常行为规范养成教育主题班会 学习中学生守则中小学生行为标准，做合格小学生一、活动时间：2023.9.26 二、活动地点：一年级一班 三、主持人：陈文增 四、活动背景： 1是时代在变，对学生的素养要求也在变。新中小学生守则 切合了新形势下素养教育、环境爱护、诚恳守信、奉公守法、求实创新、公平自主、开放进取等重大时代主题对青少年教 育的要求。 2是表达了主体性。学生是学习的主体，教学要敬重学生的 主体地位，以促使学生去发挥学习的主动性和积极性。 3是表达了务实性。学生守则和标准所作出的要求，必需切 合学生的年龄实际，符合学生的身体状况和心理

2、状况，过高 的要求不利于学生的成长。 五、活动目的：积极塑造中学生的顽强性格、安康人格和积 极向上的生活方式顺应时代进展新要求，更有利于学生的素 质进展和成长；突出了学生在学习活动中的主体性地位，注 重把培育学生独立思索、讨论问题、探究未知领域的素养和 力量；更好地爱护学生、指导学生学会爱护自己都是有其重 要意义的。 六、活动形式和内容：理解故事、小品、演讲等 七、活动预备： 1、发动全体同学都参加,了解有关中学生守则和规章 的故事 2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。 八、活动过程： 主持人：依据中小学生身心进展特点和规律，守则从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了根本 要求；标准从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出具 体的、操作性较强的要求。除对局部内容进展修改和调整外，依据社会进展对人才养提出的新要求，分别增加了符合时代 特征的内容。如诚恳守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。通过多种形式的教育活 动，使中小学生了解诚的根本内容，懂得诚信是做人的根本 准则，增加学生法律意识和诚信意识，坚固树立守信为荣、 失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。在 诚恳教育方面：培育学生诚恳待人，以真诚的言行对待他人、关怀他人，对他人富有怜悯心，乐于助人。 观赏同学们预备的小品，诗歌朗读 八、活动后记：