【读后感】思考快与慢读后感.docx

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1、 【读后感】思考快与慢读后感 浅析“快”“慢”思索得不同 思索,快与慢一书中提醒了有两个系统在主宰着人们得思索与决策。“快”得叫做系统 1,就是依靠情感、记忆与阅历自动化得进展思索;“慢”得叫做系统,就是依靠规律、数理与概率运用专注得留意力进展得思索。书中通过介绍了许多经典好玩得行为试验,让我们真实体会到系统 1 与系统 2 得特点与区分,指出了我们在什么状况下可以信任自己与她人得直觉,什么时候不能信任;指导我们如何在商场、职场与个人生活中作出更好得选择,以及如何运用不同技巧来避开那些经常使我们陷入麻烦得思维失误。 一、 两个系统 得介绍 系统 1 代指人类得非受控或无意识得思索模式,系统代指

2、受人自身掌握得或有意识进展得思索模式。用系统 1 思索或推断就是特别快捷得,因此人们往往第一时间通过它在脑海中形成观点。但有时系统 1 可能得不到结论或就是得到错误得结论,因此人类也常常求助系统 2 进展更为简单与费劲得思索过程,以图补充或订正系统。但就是,上述说法不等于系统 1 就是感性得、系统 2 就是理性得。实际上系统 2 常常受到系统 1 得影响。这种影响可能就是正确得,也可能就是错误得、而系统 2 很懒散,常常疏于校验,从而无法订正系统 1 形成得错误。 系统 1 快速,就是由于我们从长期记忆中直接提取了成型得结论或印象,而它得错误则直接来源于我们头脑中得偏见。系统 2 懒散,就是由

3、于使用工作记忆的确特别费劲。至于思索错误,长期记忆本身 就就是工作记忆得信息来源,假如其中存在偏见,固然也很简单让工作记忆得结论跑偏、 引用了大量得心理学试验、通过征询被试者得意见了解她们在思索与评价事物时得偏好。当偏好会影响评价得精确性时,它就成为了需要克制得偏见。例如关于“球与球拍这个简洁精炼得案例。球与球拍一共 1、1 美元,球拍比球贵 1 美元,问球多少钱？系统给我们得估值就是1美分,这就是大多数人都会快速得到得一个答案,这个答案好像与生俱来,用不着我们思索,瞧到这句话,不由自主得就产生了这个结果、然而,一旦您对这个结果产生了疑心,系统就要尝试工作了,只要稍稍动脑想一下,就会否认这个直

4、觉性得答案,我们知道球拍实际上就是 1、05 美元而球就是 5 美分、这个案例清楚得介绍了我们思索模式得特点,类似得思索模式已经潜移默化得自然融入我们得生活,这就就是为什么我们与所构成得社会会存在大量得谬误与偏见、对于人类而言,对于系统 1 与系统得切换往往就是无意识得。决策时人类最为简单得事情之一,往往在人们觉得掌握了决策时,在决策过程得关键环节却消失了不理性得行为,这就是由于人无法长期性得按一种系统来运作、数据得累积与方法得引进就是简单得,但人类自身素养得提高却很缓慢,这同时也就是决策得难度所在、 二、如何信任思索得结果 本书指出了我们在什么状况下可以信任自己与她人得直觉推断:一要大事本身

5、具有规律,只就是我们还没有把握或不能清楚得表述;二要通过长期训练学习,把握了其运行规律、直觉就是需要历经长时 间训练才能培育形成得。比方,象棋、桥牌、玩扑克、医生、护士、运发动、消防员等,在面对简单紧急得环境中,可以引发专家得训练有素得有效直觉,而直觉得有效性,取决于专业人员就是否有时机培育其直觉性专业技能,而直觉性专业技能主要取决于大事反应得质量与速度。比方医生得治疗方法就没有时机得到病人长期得治疗效果,所以凭医生得直觉选用治疗方法就是不行信得,她无法从反应得信息里提取有效信息;麻醉师就可以,由于反应就是准时充分得,而且经常就是紧急状态,所以,麻醉师得推断经常引起医生护士得高度重视,并经常就

6、是正确得,需要准时处理。即就是在其本身有规律可循得环境,还得有选择得信任直觉推断。即面对得状况简单紧急,可采纳专家得直觉推断。相反,做长期猜测得股票人以及政治家,她们猜测得环境本身无规律可循,所以,她们得猜测就是不能依靠得直觉猜测,就是无效得。 在一个不行猜测得世界里,人们猜测出错就是无可厚非得,但若专业人士认为自己可以胜利猜测不行能得任务,我们就可以对其进展指责。假如真就是这样,她们要么就是自我妄想,要么就是利用巧合在说谎。所以,我们不能任凭信任任何人得直觉,包括我们自己! 三、慢思索比快思索更靠谱 许多时候我们都会很懒散得直接用系统来解决问题,但其实认真用系统一想就会发觉怎么会被这么简洁得问题给骗了。凡事凭阅历、惯例依靠“系统 1”获得结论,往往就是不全面不正确得,也就是一种懒散。应当充分调动“系统”得引用、判定等规律思索力量, 多问“就是什么、为什么进而获得“怎么办”得成果才就是我们应当做得。可说起来简单,做起来很难,需要有丰富得词汇去精确清楚得描述,需要动脑子去换位思索,这需要不断得学习、传递信息既就是技又就是巧,阅读可以做技术储藏,勤动手可以提高沟通技艺,熟能生巧。 201年 8 月 31 日