一年级端午节主题班会设计方案.docx

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1、 一年级端午节主题班会设计方案-0087 一年级端午节主题班会设计方案 端午节是我国的传统节日，不少学校通过端午节主题班会让学生熟悉端午节，那么，以下是CN人才公文网给大家整理收集的一年级端午节主题班会设计方案，供大家阅读参考。 一、活动主题 家国情怀、爱国精神，弘扬优秀传统文化。 二、活动时间 20xx年x月x日星期一下午其次节班队会 三、活动目的 着眼培育和践行社会主义核心价值观，充分挖掘端午节的文化内涵和时代意义，广泛开展系列主题活动，不断提升广阔未成年人文明素养和城市文明程度指数。 四、活动内容 1.开展文化传承活动。以端午民俗诗词和历代经典爱国主义诗文为主要内容，在我校学生中开展经典

2、诵读，感受优秀传统文化，增加爱国主义情感。同时，我校要结合“六一”开展与端午节有关的诗词朗读、传统故事讲演活动。在突出“六一”活动文艺特色的同时，使学生更加了解中国传统文化中蕴含的爱国主义情操，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的深刻意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 2.开展志愿效劳活动。各班级志愿者效劳队要广泛开展以关爱空巢老人、留守儿童和困难教职工为重点的亲情关爱志愿效劳活动，为他们送去社会暖和和节日祝愿，弘扬时代新风气，促进社会大和谐。 3.开展民俗文化活动。根据贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，探究和挖掘端午节的深厚文化内涵。各班级要开展端午民俗文化活动，设计便利广阔未成年人参加

3、的具有浓郁地方特色的以包粽子、绣荷包、插艾叶为主要内容的健身消遣工程，加强对优秀传统文化思想价值的阐释，使广阔未成年人感受传统文化的魅力。 五、活动要求 (一)提高熟悉，加强治理。开展“我们的节日 端午节”主题活动是传承和弘扬优秀传统文化的详细表现和主要途径，也是贯彻落实社会主义核心价值观的必定要求。各个年级组和班级要高度熟悉开展主题活动的重大意义，切实加强活动组织领导，仔细抓好部署实施，确保活动取得实效。 (二)细心组织、营造气氛。我校要运用多种形式和手段，结合六一开展文化传承活动，大力宣传“我们的节日端午”主题活动，积极营造敬重、喜爱、参加民族传统节日的深厚气氛，不断增加节日文化活动的群众

4、性、广泛性和吸引力、感染力。各年级组要做到实施有规划、行动有步骤，使节日期间活动丰富多彩，主题明确到位。 (三)仔细总结、准时上报。“我们的节日端午节”主题活动的开展状况是全国文明城市测评的一项重要标准。各年级组要对活动阅历做法进展仔细总结，同时将活动方案、图片、录像等资料即时做好整理归档，并于x月10日前将相关活动资料上报大队辅导员(朱xx教师处)。由朱教师收集整理总结后上报团委办公室。 详细活动形式：以“我们的节日端午”为主题 1.一年级：初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。(ppt稿件) 2.二年级：开绽开展中华经典诵读活动 3.三年级：开展端午节故事演讲经典活动 4.四年级：开展

5、搓端午七彩线活动 5.五年级：开展包粽子活动或做荷包活动。(选其一) 注：本次“我们的节日端午”为主题活动，根据年级组为单位，各年级交一份活动实施方案，过程性资料(一年级ppt稿件，二年级交一份经典诵读名目，三年级交一份讲故事节目单，四年级交一份学习编织五彩线的方法说明，五年级交一份包粽子或做荷包方法说明。)一份本年级活动简报，一份本年级活动总结。 【活动地点】：一年(1)班教室 【活动时间】：农历五月初三 【活动内容】：以嬉戏的形式表达端午的风俗，弘扬民族传统文化，衬托节日气氛，丰富校园文化生活，活泼同学们的课余生活。 【活动目的】： 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培育学生的

6、奇怪心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量。 3、通过活动，培育学生的合作意识与动手力量。 前期预备工作：预备好活动用的布、针线、材料以及粽子和五彩线。 【活动流程】： 一、开场白 班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日端午节有所期盼呢?农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今日，教师和大家在这里共度佳节。 二、了解民族文化 班主任：(1)你知道端午节是怎么来

7、的吗?关于端午节有哪些传奇? 生：爱国诗人屈缘由为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来。 生：为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下很多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)盼望找到屈原的尸体。 (2)在我们这儿过端午节有哪些好玩的风俗习惯呢? 生：吃粽子、撮五彩线戴。 (3)你准备怎样度过今年的端午节呢? 生：我准备和家人一起吃粽子来过今年的端午节。 三、嬉戏开头 (一)吃粽子竞赛 班主任：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍宝肚里藏，要吃珍宝肉，解带

8、扒衣裳。(谜底：粽子) 班主任：下面我们就来个吃粽子竞赛，怎么样?(班主任讲规章) 参赛者以四人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开头”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布竞赛完毕。为完成嬉戏时间最短的获胜选手鼓掌。 班主任：从大家刚刚的表现，可以看到同学们已感受到了过节的欢乐。 (二)缝香包 先由班主任讲解缝香包的要领和针法，然后同桌两人一组，班主任宣布“开头”后，再动手，同桌可以相互帮忙。时间为15分钟。竞赛完毕后，由班干部推选出5个制作的精致的香包，制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。 (三)

9、撮五彩线 还是同桌两人合作，各自把自己预备好的五彩线拿出来，待班主任喊“开头”，自己动手开头撮，限时3分钟。完了之后，把自己的成果戴到手上，举手示意胜利。 四、反思与拓展 这次活动，通过师生争论沟通、嬉戏活动、展现作品，使学生在活动中充分展现自己的劳动成果与价值，了解了端午节的来历及风俗习惯，培育了学生的合作意识与动手力量。 端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。可是，就在去年，韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产爱护，这可给了我们极大的警示：我们应当喜爱我们的传统文化习俗，让它们代代相传! 更多热门推举： 1.走进端午主题班会活动方案 2.走进端午主题班会教案 3.中学“粽叶飘香话端午”主题班会教案 4.粽叶飘香话端午小学生主题班会教案 5.粽叶飘香话端午主题班会设计方案 6.以端午节为主题班会设计方案 7.初中端午节主题班会设计方案 8.小学端午节主题班会设计方案 9.“端午节”主题班会设计方案 10.小学三年级端午节主题班会教案