【大学自我鉴定】大学生自我鉴定300字.docx

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1、 【大学自我鉴定】大学生自我鉴定300字 以下是小编向大家共享的大学自我鉴定，盼望可以帮到你，仅供参考。 光阴荏荏，短短的三年的大学生活转瞬即逝。在菁菁校园中，教师的教导，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了很多学问，懂得了很多道理。面对建立有中国特色的社会主义市场经济的浪潮，作为跨世纪的大学生，为了更好地适应社会的需要，我在把握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的学问面。在校期间，我始终致力于将自己培育成一个复合型人才，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。 在思想品德上，本人遵纪守法，有良好道德修养，优秀的个人情操，并有坚决的政治方

2、向，积极地向党组织靠拢。在学习空隙，不断吸取党校、党课等相关学问，竭力为成为一个共产党员而努力奋斗。曾经积极为党课、党组织宣传活动出谋划策，并在其中起了带头榜样作用。并踊跃参与党组织的青年志愿者活动，发扬党的优良传统、继承党的优秀作风，为社会奉献自己的一份力气。 在学习上，我喜爱自己的专业，学习仔细刻苦，英语、电脑、专业技能等方面的等级考试均已达标。除了在专业学问方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的学问面和背景学问。在此根底上，发觉自己的求知欲望特别剧烈，于是参与了全国高等自学考试，一门一门地摸索，不断取得优秀的成绩的同时还稳固了本专业的学问。特殊是本专业的重要课程方面，

3、比方市场营销、筹划、国际贸易等课程都要打好了结实的根底，为以后实践力量的表达做好了铺垫。 在生活上，我诚恳守信，待人友好，乐于助人，始终以来与同学相处融洽，在同学之中形成了良好的口碑，始终是大家的好朋友。常常组织同学参与一些活动，比方团课、郊游、晚会等等。在校生活比拟节省，懂得充分利用时间和金钱。 在工作上，责任心强，具有良好的组织交际力量，和同学团结友爱，注意协作其他学生干部完成各项工作。曾在大一年级担当班级的宣传委员，积极开展班级的宣传工作，协作系里各项活动，努力把这份工作做到位，最终荣获宣传积极分子。利用课余时间我积极发扬自己对艺术的爱好，曾进入学校大学生艺术团、小溪剧社等社团发挥自己的

4、特长。 身为学生的我在修好学业的同时也注意于社会实践。本着学以致用的原则，大学期间间续担当各项兼职工作，比方 海尔冰箱促销员、英语周报推广员、市场调查员、电话访问员等。不仅取得了额外的经济收入更是丰富了自己的业余生活以及熬炼了自己的力量。在各种各样的兼职中，收获最大的就是对现实社会的理解以及对个人力量的熬炼，这也对我以后毕业找工作供应了良好的演练平台。虽然在三年里我学了许多东西，改正了自己许多缺点和缺乏，但是金无足赤人无完人很多弊端还是没能快速改正过来，信任经过时间的磨练以及阅历的增长，我会渐渐改掉不好的坏习惯完善自己的人格，力争做到更加优秀。 三年的大学生活，使自己的学问水平、思想境地、工作

5、力量等方面都迈上了一个新的台阶。这份大学生的自我鉴定源自我学习中的点点滴滴，我会倍加珍惜所获得的一切。在这马上告辞美妙大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。 在对学生或应试者的综合素养进展鉴定、自我评价、自我评语时，不是一概而论，进展自我鉴定留意以下几点： 留意一 推行关注全面进展与敬重差异的综合素养评价，既要重视学生的学业考试成绩，又要重视学生的思想品德和多方面潜能的进展，全方位、多角度考评学生综合素养。 留意二 把“根底性进展目标”和“学科学习目标”两个方面有机结合起来，把握根底性进展目标的道德品质、公民素养、学习力量、沟通与

6、合作力量、运动与安康、审美与表现六个维度和学科学习目标，多角度、全方位、多元化综合评价学生的素养进展状况。 留意三 科学构建一般高中综合素养评价的指标体系，完善本市一般高中学业水平考试制度，与高中学分治理、综合素养评价有机结合，充分适应一般高中新课程试验的要求。努力做到详细明确、操作简便，表达多样化，突出可行性，力求评价结果的科学和公正公正。 留意四 注意综合素养评价结果的呈现方式。综合素养是学生进展的重要构成，是检查根底性进展目标达成状况的重要手段，也是衡量学生能否毕业和连续升学的重要依据之一。我们实行写实性评语与等第相结合的方式分别加以表述，写实性评语客观描述学生的进步、潜能以及缺乏，必需精确、真实、全面并具有代表性。