一年级年级组长工作总结范文.docx

《一年级年级组长工作总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级年级组长工作总结范文.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 一年级年级组长工作总结范文 1、一年级年级组长工作总结范文 时间过得真快，一个学期很快就要过去了。我们一年级组的全体教师在校领导的关怀和指导下，在全校教师的支持和帮忙下，级组教师都能克制困难，勤勤恳恳，教书育人，工作上相互协作，积极进取，顺当完成了学校布置的各项任务。回忆本学期，小结如下： 一、同心协力、和谐相处 本年级组20位教师能在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，仔细争论年级组工作，班级工作中消失的各种问题，比方有的教师提出，这段时间他们班上课效果不好，学生很急躁，应当怎样调整?课间纪律差了，又有局部孩子喜爱在班上或

2、走廊追赶，有几个学生屡教不改?又如家长打电话反响他小孩常常拿其他同学的东西回家等等许多麻烦的问题?级组教师都能群策群力，相互支招，共同分析问题、解决问题。教师与教师之间形成了团结帮助、相互敬重和信任的良好气氛，使整个年级组的学期工作得以顺当绽开。 二、以德为首，齐抓共管 教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要根底。本年级组的教师高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为标准教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。我们级组从以下几个方面着手： 1.开好一个头，协

3、作学校的行为标准教育活动，。开学初各班利用班会课仔细学习了“小学生日常行为标准”，用“荣誉之星”评比活动和其次批少先队入队作为契机，以确保行为标准教育活动的实效性。各班以行为标准为突破口，重点抓好课前预备、课堂纪律、课间纪律、午休纪律、排队放学等日常行为习惯， 通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来少局部同学吊儿郎当、萎靡不振的风气得到改善，各班形成了较好的班风：一年(1)守纪律，懂礼貌，爱学习;一年(2)班活泼团结，积极进取;一年(3)班的孩子会学习，团结友爱;一年(4)班守纪律，学风好，具有努力拼搏的精神。一年(5)班活泼好动、布满活力、有制造力;一年(6)班 懂

4、礼貌、爱学习、班级荣誉感强，团结进取;一年(7)班团结合作，懂礼貌，乐于助人;一年(8)班勤奋好学，尊师重道，乐于助人。 2、写好每一次的成长录，班主任把它作为了解学生，联系家长的又一途径。 3、关注每一个学生的心理安康，学校心灵驿站的开放，任课教师也积极协作班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。 4、关注学生的安全教育。学校的安全教育永久放第一位，由于学生的生命是无价的，出了安全事故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患，反复强调安全，提高教师的安全意识，特殊是室外安全。提示班主任及担当室外课的教师，时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学期的努力，本年级组在本学

5、期中没有发生一例重大安全事故。 三、提高效率，把好质量 教师们个个敬岗爱业，总是那样认仔细真、踏踏实实地工作。团结就是力气，有了力气就有了战斗力。一学期以来，以各备课组长为核心，仔细讨论，细心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上全都，心灵上沟通，使我们的想法、安排能够得以顺当实施。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，这个学期由于徐橙教师病假，林洁妃教师、庄曼霞教师、钟丽娴教师以及各位班主任都毫无怨言的去顶替徐橙教师的课，圆满完成学校交给我们的任务。在业务上加强督导，确保学生成绩整体上台阶。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通

6、过大家的共同努力，后期有了较大的进步。 1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我们级组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材讨论触角延长课外，结合学生实际因材施教。备好每一节课，仔细组织好每一次集体备课，上好每一次的研讨课，课后每位教师积极参加发言争论。一年级数学由于是新教材，备课时就要花费更多的时间和精力，所以数学组在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中简单消失的问题讨论透彻，不铺张每一分钟，良好地保证了上课的高效。语文组加强阅读指导和阅读笔记的写和批改。 2、强调作业批改的质量，做到了精批细改，准时反应，有的放矢。作业准时、有效地批改，有利地推动了学生学问、技能

7、的反应，实现了学生力量的迁移，使课堂教学得以良性循环。 3、注意了与课堂教学相关活动的开展与考察、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间对后进生的补习辅导。 4、每次考试后都准时进展针对消失的问题与缺乏，进展反思与想对策，调整制定下一步的教学规划。对于教学工作中消失的问题细心观看、认真分析、讨论对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，教师们都细心过问，我们认为精讲、精练、常考、注意反应是取胜的法宝。 四、家校结合、增加工作新动力 由于本学期开家长会要8个班同时进展(上学期我们分14班，68班两次进展)学校场地有限，放学后8个班剩下没方法接走的孩子，假如太多的话，怎

8、么办?一年级年龄小，又比拟好动，挤在一起又简单出安全事故，阶梯室又安置不下，当时我们级组的教师都觉得这是一件很麻烦的事情。后来在校领导的指导和级组的教师们群策群力下，克制了种种困难，事情最终解决了。我们级组的教师深刻的熟悉到，这次家长会是我们一年级教师与家长面对面沟通的最正确时机，教师们都能仔细备课，做好ppt。这次的会议家长们都特别重视，全级共325个学生，到会有321位家长，有3位家长没到，一位请病假。家长会后，反响极其热闹，对家长们的认可，我们既感到压力也感到一股新动力。 工作反思： 整体上，我们级组各方面工作都在渐渐走上正轨，处于一个良好进展势头，取得了肯定的成绩。但是，在班级治理上，

9、还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学治理不是很到位，方法欠佳，效果不明显;对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导;对学生的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效治理上，注意整体学习风气的培育，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。工作积极性都很高，但应注意工作的敏捷性。 2、学校年级组长工作总结范文 一学期的教学工作已经完毕，这学期我们年级的工作是紧急的、充实的、更是开心的。回忆这学期的工作，在学校各级领导的教育中，我们年级全体教师依据校领导的要求，进取协作学校，顺当的绽开各项工作。一学期来兢兢业

10、业、扎扎实实。 一、思索：怎样做好一个年级主任？ 总结一下这学期的工作，深深体验到以下四点的重要：（1）多查看、多动手、勤思索。（2）依靠全体教师，特别要依靠中坚力气。如李淑琴教师在教师中间很有影响力，我不失时机地与她探讨工作上问题，她给了我支持与鼓舞。（3）挖掘每个教师的潜能，充分发挥他们的特长，让他们发光、发热、提升。 深知要做好一名年级主任必需心思细密，且具有精彩的协调沟通本领，这对于一向心直口快的我来说，无疑是一个极大的挑战。幸运的是年级成员的支持与信任一路与我相伴，在我们的共同努力下，本年级一向洋溢着和谐的团队气氛、坚持着高涨的工作热忱。回忆数月来的工作，我觉得本级部在以下几个方面有

11、所突破。 二、体会 一学期来的年级工作，让我深深地体会到： 1、作为年级的带头人，高度的职责感是做好工作的先决条件。作为三年级主任，我深感肩上职责的重大，为了让家长满足，学校放心，一学期以来，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，常常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，仅有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局动身，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。领先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。 2、团结就是力气，团结才能出成绩 团结就是力气，

12、有了力气就有了战斗力。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，仔细讨论，细心策化，周密部署每项工作，常常性和教师谈心、沟通，思想上坚持全都，心灵上到达沟通，使年组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺当实施。这一学期，每个班都有以班主任为核心，讨论学生、分析学生，具有非常强的分散力，每个学科组又以教研组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。 3、重感情，讲原则，擅长上下协调。 公正是信任的根底，做为一名年级主任，失去公正就很难让人信服，固然也就谈不上合作了。在工作中我从不讲个人感情

13、，一切都按原则办事，小到签到，大到评比年级冠军，我都是公正无私地去落实、去安排，力求让每个人都有服气、都舒心，工作中遇到问题，我从来都是对事不对人，事情解决了，还是好同事，力争让每个人了解自我的脾气、秉性，久而久之，年组的各位教师都能制造性地开展工作。 上下协调是做为年级主任的根本素养。学校决策的传达、教学治理上的安排，都要经过我来落实，年级主任必需擅长上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。 三、常规工作： 三年级的各项工作的顺当开展，还得益于我们有一支强有力的班主任队伍。我们三年级的十个班主任在学校教育处、政教处、教研室的领导下，他们工作热忱高，细致周到，有极强的职责心和丰富的班主任工作阅历

14、。帮助学生仔细学习，催促学生日常良好习惯的养成，疏导学生不良的心理状态，是我们年级班主任的每日必做的事；做好学生及家长的工作，建立好班团体，提高班级的学习成绩，是他们永久也忙不完的工作。每个班主任都立足于本班实际，制造性地开展班主任工作。在平常工作中，总是相互沟通，相互学习，取长补短，各班间开展安康而有序的竞争。我看到的是他们劳碌的身影，憔悴疲乏的眼神，感受到是他们工作中充实和艰辛，胜利和汗水；“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”他们不仅仅要上好自我的课，还要搞好学生工作。同时还要领导和协调各任科教师的工作，成了班级真正的领头人。每一天早出晚归，工作的压力和劳累并没有制服我们的班主任。由于班主

15、任卓有成效的工作，整个年级一向都很精彩的完成各项工作。难怪在我们办公室的李淑琴教师不无感慨地说：你们年级的班主任是一支特别能战斗的队伍，召之即来，战无不胜。我想这番话，与其说是对我们年级班主任的一种鞭策和鼓励，不如说是对我们班主任工作的 真实精确的概括。 1、狠抓教学常规工作，培育良好班风、学风。 三年级的学生处于心理和生理的转折期，所以，我们三年级的全体班主任一开学就狠抓学生的常规工作。利用班队课、晨会课等各种渠道组织学生仔细学习一日常规、小学生日常行为标准等，并把这些规章制度上墙，提示学生时刻不忘。各学科的教师也毫不松懈，充分利用开学一星期的时间严格教学常规，并把它细化，切实落实在每一堂课

16、上。经过一个学期的常抓不懈，我们三年级各班学生都能根本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯，无重大事故发生，对于一些不良苗头也能适时制止。 2、狠抓学生的教学质量。 教学质量是学校的生命线。一开学，三年级的全部教师就制定了切实可行的教学规划并严格根据规划开展本学期的教育教学工作。针对一些班级学生根底差、学习习惯差等现状，教师们特别是语文、数学、英语学科的教师更是努力提高每节课的教学质量，争取向40分钟要效率。同时有针对性的利用课后时间给一些学有困难的学生补课。 3、进取组织参与学校的各项团体活动。 在做好各项教育教学工作的同时，依据学校的工作规划，我们三年级组还进取开展了学校组织的各项团体活

17、动：跳绳竞赛、英语口语大赛等，在各位班主任和其他教师的努力下，各项活动都开展得很胜利，效果良好，学生在活动中既熬炼了本领，又愉悦了身心，为更好地投入学习活动奠定了良好的根底。 四、努力方向： 1、今后应更加注意学生良好学习习惯的培育，抓好常规教育，提高学生的学习兴趣。 2、多开展丰富多彩的年级活动，让本级组的教师过得更快乐、欢快，增加年级组的分散力。 3、应更加制造性地开展各项工作，把各项工作做得更好。 在此诚心的感谢全部的教师赐予我们三年级组的帮助和支持。虽然我们年轻，但我们拥有朝气；虽然我们缺乏阅历，但我们拥有才智；虽然我们不够成熟，但我们拥有热忱。期望我们能连续合作，向着更高的目标前进。

18、 3、学校年级组长工作总结范文 本学期高一年级设有十个教学班，任课教师共38人，学生人数698人，其中借读生14（出10进4）人。开学以来，在学校的正确领导和高一年级全体教师无私奉献下，高一年级组各项工作呈现出喜人进步。目前高一年级学风深厚，作风纯粹，全体师生正满怀信念，士气昂扬地迎接紧急而有序的期末考试。 一、德育工作和常规工作 1、常规治理及常规教育 1）班主任方面：抓治理促稳定，抓养成促进展。加强常规治理，强化守纪律守标准，形成优良习惯。以班主任为各班核心加强班级制度建立，加强班级治理。对班主任，强调“六到位”，坚持在常规治理工作中做到：严格、细致、扎实。坚持加强年级组风气建立：讲正气、

19、比学习、树形象，重视宣传和思想教育，打击消极的倾向和行为。 2）卫生方面：坚持一天两扫，责任到人积极响应市委、市政府和学校关于大力整治“脏、乱、差”的号召。要求各位教师从自我做起，从身边做起，践行良好的卫生习惯。同时，各班卫生区和教室实行分块治理负责，每天两次清扫卫生区，和教师，要求班主任亲自到场指导，年级长负责检查催促。经过全年级师生的努力，本年级根本实现了无“脏、乱、差”死角的目标。 3）课堂纪律方面：坚持任课教师与班主任齐抓共管，有针对性的进展调整处理；考勤方面，对于迟到、早退现象准时通报。 4）组织班主任和学生办理学籍造册治理；组织班主任和学生参与全省会考报名工作。 5）相关课外、学生

20、活动：组织好一次“我爱我的祖国”征文竞赛，让同学们尽情地表达对祖国的喜爱。加强“甲流”相关学问和“五讲、六不”的宣传，任课教师也积极协作班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。 2、习惯教育，加强学风建立 高度重视习惯养成教育和学风建立，年级组把精力安心的投入到学生的习惯教育、年级的学风建立工作上，狠抓教师的工作作风治理，严格治理，加大学生与家长的监视力度。 3、充分利用主题班会的教育渠道 主题班会每次主题明确，重点突出。各班状况各异，依据每月德育主题和各班班情，确定自己的主题，年级组起到定向、协调、指导作用。班会课是班主任进展德育工作的主阵地，是增加学生主体意识的一条重要有效

21、途径。 二、教学工作 主要围绕学校优质课堂的要求，落实好“吃透两头，精讲多练，培育习惯，指导方法”的教学任务，向45分钟要质量，在提高课堂效益和降低教学本钱上下功夫，教学成绩在原来的根底上有所提高。 1、落实教学“六仔细”，仔细备好、上好每节课，仔细批改作业试卷，年级组定期检查学生作业完成状况，准时反应，准时上报。 2、提高了教学质量，做好了培优补差工作。 （1）年级长深入到备课组活动及听课。 （2）开展组内互帮互助活动，积极探究优质课堂的教学。 （3）培育了学生良好的听课习惯，教会了学生听课的方法。 （4）培育了良好的作业习惯，特殊是作业解题标准及订正。 （5）做到了“因班施教”，不同的班级

22、在教学内容和习题上有所不同；“因人施教”，同一班级不同学生题量不一样。 （6）仔细组织好了两次月考、期中、期末考试，尤其是考免考试和文理分班的相关工作。 三、存在问题 在稳定、有序的年级工作开展中，也存在一些不尽人意的地方，这有待于以后进一步地完善。 1、高一年级是高中阶段分化期，局部学生对学习的兴趣不浓，高考目标不清，少数教师对局部颓废学生的教育力度还不够大，方法不够多样化，教育的效果不够抱负。 2、常规治理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的卫生状况和自习课秩序不如人意，个别学生宿舍的住宿纪律不严，赃、乱、差现象时有发生，局部学生懒散没有学习动力，有很大的提升空间。 在新的挑战马上到来之际

23、，我们坚信以提高教育教学质量为目标，在校长室的直接领导下，高一年级全体师生同心同德、奋勇拼搏，肯定能够在期末考试中取得全面成功！ 4、学校年级组长工作总结范文 我们三年级组的全部教师群策群力，兢兢业业，全身心地为学生效劳，脚踏实地地做好各项工作，提高了教育教学质量，同时也提高了自身的业务水平和各方面的本领。 一、创立团结、和谐、共进的团体 我们这个年级组是由18位教师组成的一个团体，平常大家分工明确，各司其职，但在整个年级组工作中，我们又是严密合作，群策群力，这样既有了分工的优势，又产生了团结的力气。 1、每个学期初，面临着冗杂繁忙的开学工作，我们忙而不乱，紧急有序地开展工作。工作很有默契，正

24、副班主任相互协作，使我们年级组的工作一开学就步入正轨。 2、依据学校的工作规划，我们三年级组还进取开展了各项活动，如上学期的家长会，学生升上三年级能够说是整个六年级小学生活的重要阶段，能否顺当进入以后的学习生活中，不仅仅是学生还需要家长也要在各方面跟进，不能以低年级的眼光对待学生的成绩和本领。在全部任课教师的合作下，班主任教师顺当开展了家长会，让家长们清晰了三年级的重要性，了解了自身在中年级时段需要作的预备，也明确了自我的职责。平常，班主任和各位任课教师常常经过电话等方式与家长沟通，让家长准时了解孩子的在校表现和成绩情景。能够说，家校联系是胜利的，大局部家长能进取协作教师，使学生在整个三年级学

25、习过程中仔细进取而又简便开心。 3、5月27日，在教师们的细心预备下，三年级全体学生进行了一场幸福而有意义的“学会感恩，欢快成长”十岁成长仪式暨团体生日庆祝活动。黄校长代表学校给孩子们送上了温馨的祝愿，孩子们的诗歌朗读我们十岁啦深情款款，打动人心。成长礼分“感恩教师”、“感谢伙伴”、“感恩父母”三个篇章进展。家长代表为孩子们送上了真挚的祝愿，在感恩的心舒缓动情的歌声中，孩子们悄悄地阅读父母赐予的人生第一封信，流下了感动的泪水，全体学生大声呼喊出“爸爸妈妈，我爱你！”的心声，表达对父母十年艰辛哺育和无私的爱的感谢之情。锡剧表演，和同学真诚地握握手则表达了孩子们对教师、同学的感恩之心。在主持人的带

26、着下，全体三年级同学庄重宣誓活动在悦耳的生日歌声中落下了帷幕。午时，学校还为三年级各班孩子送上了精致的大蛋糕，祝每位同学生日欢快、节日欢快。十岁成长礼的庄重、温馨和感人深深地印刻在全体三年级师生的脑海中，成为孩子们最完善的童年记忆。我们有理由信任，经过十岁盛典的洗礼，孩子们会学会感恩、懂得共享，会对自我的将来更自信，更有担当！ 4、除了在各项较大的活动中表达出我们年级自我的团队精神，在平常的教育教学工作中也表达了我们18位教师之间相互关怀，相互帮助的协作精神。如沈激、夏美菊、王成琛、华静、钱艺、濮永吉、王淑蓉等教师作为副班主任，在班主任有事不在校时能主动担当起治理班级的任务，班级各项工作仍能开

27、展得井井有条。我们三年级的十个班主任都有极强的职责心，工作热忱高，协调各位任课教师之间的工作，帮助学生仔细学习，催促学生日常良好习惯的养成，疏导学生不良的心理状态；狠抓学生的常规工作，建立好班团体，提高班级的学习成绩。每个班主任都立足于本班实际，制造性地开展班主任工作。在平常工作中，依据每个月的德育处德育工作要求，班主任们总是按要求完成，相互沟通，相互学习，取长补短。尤其是对缺少阅历的夏艳教师总是能进展准时有效的指导，无论教学工作还是班主任工作，都尽心尽力，进取主动，夏教师也虚心好学，孜孜以求，跟上大伙儿的节奏。 5、为了杜绝学校内的安全隐患，全部三年级教师使安全教育常态化，确保一学年中根本无

28、重大学生安全事故，加强安全巡察工作，值日教师早上准时到校，黄昏巡察教室、楼道，确保学生的安全。经过班队会、晨会、板报等形式进展安全教育宣传，让学生提高警觉，不轻易犯险。 二、加强教学讨论，提高教学质量 教学改革的主阵地是课堂，教师传授学问、学生把握学问的主渠道是课堂教学，学校的教学工作重点也在课堂教学，所以，我们年级组的每位教师都重视课堂教学质量的提高。 1、我们狠抓了一日常规的贯彻执行，特别是课堂常规，新学期开头，教师们就依据学校学会学习的总体要求，严格标准，有布置，有检查，重教育，抓落实，持之以恒，养成习惯。 2、要提高课堂教学的质量，就得提高课堂教学40分钟的效率。为此，我们加强了平常的

29、教学讨论，全组教师细心备好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体学生，想方设法调动每个孩子的学习进取性，制造良好的课堂气氛。我们充分发挥年级组团体的才智，加强了团体备课，集思广益，教学资源上也互通有无。例如徐佳教师要参与作文教学竞赛，三年级全体教师为他献计献策，共同讨论，担当课务，表达了合作精神。在上级领导督导调研期间，胜利开展了三年级语文团体备课的展现活动。 三、进取组织参与各项活动，创立礼貌单位 教师们还进取参与学校工会组织的工会活动，参加学唱锡剧，尤其是丁春方教师的诗歌朗读获得了一等奖。在各位班主任和其他教师的努力下，各项活动都开展得很胜利，效果良好，学生和教师在活动中既熬炼了本领，又愉悦了

30、身心，为更好地投入学习和教学活动奠定了良好的根底。 在礼貌创立活动中，全组成员众志成城，以二十四字核心价值观、八礼等为创立目标，仔细贯彻进取行动，做到人人心系礼貌，时时到处讲礼貌，组织发动学生一齐创立礼貌学校，言行举止起到带头榜样作用。从小事抓起，从细节入手，努力创立好学校环境建立、文化建立。 年级组工作虽然每一件事都是细小的，但每一样工作都是学校工作的重要组成局部，仅有仔细做好这些事，我们才能无愧于教师的称号。也仅有从这些细小的工作上去努力，才能进一步培育学生更好的学习习惯、生活习惯，才能培育出全面进展的学生。在以后的工作中，我们会连续努力，不断追求，让工作更精彩。 5、一年级年级组长工作总

31、结范文 半学期来，我们组主要在“阅读与积存”、“写字与写话”、“语文与实践”三个方面进展了积极的探究。 1.让读书变得高效。 开学初，我们组将读书时间和现有读物进展归类细分，让孩子们每天积存一点点，每天进步一点点。晨读，我们组安排了“日有所诵”，结合孩子们喜爱的弟子规这本书有序地开展背诵积存活动;晚读，我们有序地安排孩子们读互动阅读、亲近母语;睡前亲子共读，目前家长和孩子一起读的是孙幼军的列那狐的故事、吹牛大王历险记。周末读书时间，除了安排亲近母语的阅读外，每周背诵古今诗文阅读内的古诗两首。阅读课，我们组有规划地读了城里最美丽的巨人、爷爷肯定有方法、小猪变形记、会爬的豆子、花婆婆、小房子七本经

32、典绘本，盼望借由这些经典简洁的文字、颜色明媚的画面在孩子们心中播下一粒爱的种子，在他们心中生根、发芽，长成一棵叫做“幸福”的树。 本学期，我们将词语七彩城的内容进展了丰富，在读一读生字组成的词语外增加了“背一背”栏目，将与课文有关的美丽句段按课时组织孩子们有效地背诵。半学期来，很多孩子的词汇量快速增多，这与有效地背诵与积存是分不开的。 2.让良好的写字习惯从小养成。 写字教学时一年级语文工作的难点。能让每一个学生写一手好字是我们组教师们的共同心愿。所以，平常的写字教学，我们特殊注意对学生写字的要求，从坐姿笔姿、书写时用的铅笔得削成什么样到每个生字在田字格中的详细位置、轻重的变化，教学节奏的安排

33、，写字课件的运用我们组都积极争论、细心安排，努力让孩子们从小养成好的写字习惯。 3.让小小铅笔动起来。 童年应当是彩色的，每个年龄阶段，需要不同的童书和不同的阅读方式。这一学年，“让学生参加到读写绘实践中来”是我们组的一个初步设想。通过阅读绘本、讲故事、用图画表达与制造相整合的方法让低年级学生的学习力、制造力得到自由地发挥，在整个实践过程中，学生的视野拓宽了、动手力量增加了、表达变得流畅了、看图写话的本事增大了这一学期，我们组规划让每个孩子完成一本种子成长记，为了能创作好这本书，全部的孩子在春天都种下了一颗种子，并且在接下来的日子里用照片、日记的形式记录它的成长，六月份，我们将组织孩子们把几个

34、月来的观看所得通过“书”的形式呈现出来。 本学期，我们组细心设计了写话七彩笔，详细栏目有两块：第一局部是“教师的话”，内容为写话方法的指导;其次局部为看图写一段话，或者结合时令写一段话，或者对集体活动内容的回忆半学期来，孩子们在七位教师的悉心指导下，运用标点运用美丽词语的力量有了显著的提高。 4.让语文走进生活。 为了丰富学生的生活和情感体验，将语文学习的外延拓展到课外，走进生活。本学期，我们组组织了“春天的脚印校园篇”、“春天的脚印西郊公园篇”、“我与春天有个约会”等语文综合实践活动，孩子们在走走、看看、听听中亲近了自然，丰富了学问。 “没有最好，只要更好”是我们组教师的工作信条。在今后的教

35、学工作中，我们将不断实践、不断探究，让语文教学既实实在在又布满活力。 6、一年级年级组长工作总结范文 时间过得真快，一个学期很快就要过去了。我们一年级组的全体教师在校领导的关怀和指导下，在全校教师的支持和帮忙下，级组教师都能克制困难，勤勤恳恳，教书育人，工作上相互协作，积极进取，顺当完成了学校布置的各项任务。回忆本学期，小结如下： 一、同心协力、和谐相处 本年级组20位教师能在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，仔细争论年级组工作，班级工作中消失的各种问题，比方有的教师提出，这段时间他们班上课效果不好，学生很急躁，应当怎样调整

36、?课间纪律差了，又有局部孩子喜爱在班上或走廊追赶，有几个学生屡教不改?又如家长打电话反响他小孩常常拿其他同学的东西回家等等许多麻烦的问题?级组教师都能群策群力，相互支招，共同分析问题、解决问题。教师与教师之间形成了团结帮助、相互敬重和信任的良好气氛，使整个年级组的学期工作得以顺当绽开。 二、以德为首，齐抓共管 教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要根底。本年级组的教师高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为标准教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。我们级组

37、从以下几个方面着手： 1.开好一个头，协作学校的行为标准教育活动，。开学初各班利用班会课仔细学习了“小学生日常行为标准”，用“荣誉之星”评比活动和其次批少先队入队作为契机，以确保行为标准教育活动的实效性。各班以行为标准为突破口，重点抓好课前预备、课堂纪律、课间纪律、午休纪律、排队放学等日常行为习惯， 通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来少局部同学吊儿郎当、萎靡不振的风气得到改善，各班形成了较好的班风：一年(1)守纪律，懂礼貌，爱学习;一年(2)班活泼团结，积极进取;一年(3)班的孩子会学习，团结友爱;一年(4)班守纪律，学风好，具有努力拼搏的精神。一年(5)班活泼好

38、动、布满活力、有制造力;一年(6)班 懂礼貌、爱学习、班级荣誉感强，团结进取;一年(7)班团结合作，懂礼貌，乐于助人;一年(8)班勤奋好学，尊师重道，乐于助人。 2、写好每一次的成长录，班主任把它作为了解学生，联系家长的又一途径。 3、关注每一个学生的心理安康，学校心灵驿站的开放，任课教师也积极协作班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。 4、关注学生的安全教育。学校的安全教育永久放第一位，由于学生的生命是无价的，出了安全事故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患，反复强调安全，提高教师的安全意识，特殊是室外安全。提示班主任及担当室外课的教师，时刻牢记对学生加强安

39、全教育。经过一学期的努力，本年级组在本学期中没有发生一例重大安全事故。 三、提高效率，把好质量 教师们个个敬岗爱业，总是那样认仔细真、踏踏实实地工作。团结就是力气，有了力气就有了战斗力。一学期以来，以各备课组长为核心，仔细讨论，细心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上全都，心灵上沟通，使我们的想法、安排能够得以顺当实施。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，这个学期由于徐橙教师病假，林洁妃教师、庄曼霞教师、钟丽娴教师以及各位班主任都毫无怨言的去顶替徐橙教师的课，圆满完成学校交给我们的任务。在业务上加强督导，确保学生成绩整体上

40、台阶。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。 1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我们级组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材讨论触角延长课外，结合学生实际因材施教。备好每一节课，仔细组织好每一次集体备课，上好每一次的研讨课，课后每位教师积极参加发言争论。一年级数学由于是新教材，备课时就要花费更多的时间和精力，所以数学组在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中简单消失的问题讨论透彻，不铺张每一分钟，良好地保证了上课的高效。语文组加强阅读指导和阅读笔记的写和批改。 2、强调作业批改的质量，做到了精批细改，准时反应，有的放矢。作业准时

41、、有效地批改，有利地推动了学生学问、技能的反应，实现了学生力量的迁移，使课堂教学得以良性循环。 3、注意了与课堂教学相关活动的开展与考察、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间对后进生的补习辅导。 4、每次考试后都准时进展针对消失的问题与缺乏，进展反思与想对策，调整制定下一步的教学规划。对于教学工作中消失的问题细心观看、认真分析、讨论对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，教师们都细心过问，我们认为精讲、精练、常考、注意反应是取胜的法宝。 四、家校结合、增加工作新动力 由于本学期开家长会要8个班同时进展(上学期我们分14班，68班两次进展)学校场地有限，放学后8个

42、班剩下没方法接走的孩子，假如太多的话，怎么办?一年级年龄小，又比拟好动，挤在一起又简单出安全事故，阶梯室又安置不下，当时我们级组的教师都觉得这是一件很麻烦的事情。后来在校领导的指导和级组的教师们群策群力下，克制了种种困难，事情最终解决了。我们级组的教师深刻的熟悉到，这次家长会是我们一年级教师与家长面对面沟通的最正确时机，教师们都能仔细备课，做好ppt。这次的会议家长们都特别重视，全级共325个学生，到会有321位家长，有3位家长没到，一位请病假。家长会后，反响极其热闹，对家长们的认可，我们既感到压力也感到一股新动力。 工作反思： 整体上，我们级组各方面工作都在渐渐走上正轨，处于一个良好进展势头，取得了肯定的成绩。但是，在班级治理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学治理不是很到位，方法欠佳，效果不明显;对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导;对学生的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效治理上，注意整体学习风气的培育，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。工作积极性都很高，但应注意工作的敏捷性。 一年级年级组长工作总结范文这篇文章共38256字。