一年级上学期少先队工作计划、总结(表格式).docx

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1、 一年级上学期少先队工作计划、总结(表格式) 一年级上学期少先队工作规划、总结(表格式) 少先队工作规划 201*学年第一学期一(3)中队 指导思想：以培育队员的创新精神和实践力量，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以公民道德建立实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动。主要方法和措施：1、深化常规工作，引导少年儿童养成良好的习惯，强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和

2、谐、向上的教育气氛。2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格评比。所谓“细”，即从微小处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际动身，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“标准”教育。3、以“安全常抓”、“争当文明少先队员”等主题活动为载体，促进学生全面进展。4加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。加强校园文化建立，结合本学期的重大节日开展好各项活动，如利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动，从而提高队员素养。、组织全体少先队员积极开展大课间活动以及搞好校园文化艺术活动，丰富和活泼课余生活。、安

3、全教育。深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命安全和身体安康活动。第1页各月份工作：九月份：尊师守纪创文明1做好开学安全教育工作，组织学生学习安全学问，开展入学心理安康辅导活动。2深入开展学习常规的教育活动。组织队员学习仓岗小学文明礼仪标准、中小学生守则、小学生日常3庆祝教师节。以教师节作为向队员进展尊师教育的重要契机，组织队员开展“我最宠爱的教师“、“教师，我想对您说”等亲师活动，让队员体验教师工作的辛苦，明白敬重师长的道理。十月份：爱国爱队争先进1、“庆国庆”系列活动。开展爱我祖国主题中队会或组织看一部爱国影片。2、10月8日组织学生学习少

4、先队学问。（队礼、队歌、呼号、写入队申请）3、10月13日前开展“谁的队礼最标准”评比活动。（各中队及大队委负责）4、庆祝少年先锋队建队63周年活动暨一年级新生入队仪式十一月份：安全安康、欢乐成长1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员仔细总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己。211月9日消防安全日，开展消防安全教育主题班会，了解消防学问，学习各种安全学问，自救自护学问。3、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。4、开展“谁的衣着最干净”评比活动。十二月份

5、：绿色生命我疼惜1、进展法制安全教育，开展“安全伴我行”中队主题队会2、“12.9”爱国运动纪念活动。3、开展“谁的课本、课桌最干净”评比活动。第2页4、筹备元旦庆祝活动。（出一期迎接元旦板报）5、对队员进展环保教育活动，开展“弯弯腰”活动，教育队员“爱护环境人人有责”，努力争做“环保小卫士”。一月份：欢乐复习迎新年1、开展迎新年庆祝活动。（12月31日）2、教育学生勤学乐学，组织学生进展有效复习。3、评比优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等。4、做好学期工作总结，少先队资料整理。 第3页少先队工作总结 201*学年第一学期一（3）中队 指导思想：加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，

6、学会与他人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 德育教育方面：1、通过多种途径，实行多种形式对学生进展爱国主义、集体主义的教育。利用一些传统节日对学生进展了宣传活动，使他们能做到敬重长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。2、开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯. 3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，教育学生形成安康的心理状态，亲密留意学生群体和个体

7、的心理动向，进展适时教育。开展队活动状况：1、努力抓好学生的常规教育，使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.。 第4页2、提高学生的各种安全意识，让学生的安全意识在渐渐提高。3、培育班级小干部，工作有成效。4、对学生进展德育教育。5、积极组织学生参加了学校大队部开展的各项活动。开展了“庆祝教师节系列活动”、“庆祝重阳尊老节”；“庆祝少先队建队和祖国母亲63华诞”“庆元旦，迎新年”等重大有意义的节日系列活动，让学生在活动中成长。6、结合“阳光体育”活动，在全校开展大课间活动。通过活动，不仅熬炼了身体，又培育了学生的组织纪律性、集体主义精神，而且还使他们形成了相互鼓励，自学奋进的良好习惯，各种优良

8、的意志品质正在潜移默化的形成。好人好事方面：通过“践行新童谣评比栏”“谁最棒”之窗，有效树立典范，捡到学习用品物品、钱等主动上缴，归还失主等好现象在班蔚然成风，学生已经把拾金不昧的好品质变成了一种习惯、一种品质。为病困教师治病献爱心捐款活动，百分之九十五以上人员参与。 开展文明班队评比状况：一期共获得文明班(5)次。效果；确保了教育的全员参加，使德育教育活动落到实处。学生心情开心了，力量提高了，信念增加了，责任形成了，呈现了学生高度自治的良好育人气氛，激发他们对科学制造的兴趣和爱好，增加了他们的创新力量和使命感。家长也为孩子能实实在在地得到体验与熬炼感到快乐。 第5页 第6页 扩展阅读：一年级

9、一班少先队工作规划 一年级一班少先队工作规划 （201*201*学年其次学期） 一、指导思想 本学期，我们中队将在学校少先队的领导下，以成才为目的，以素养为根本，以活动为载体，以社会为舞台，突出“新”的特征，延长“爱”的主线，强化“自”的主题，全面推动素养教育，把孩子们培育成“德、智、体、美、劳”全面进展的社会主义接班人。二、工作重点 狠抓学生养成教育，大力开展学习小学生日常行为标准、中小学生守则，详细做到：养成五个好的习惯即好的学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、文明习惯、节省习惯。 1.学习习惯：上课仔细听讲，积极回答下列问题，大胆发言，不懂就问；课下仔细完成作业，书写洁净美观；爱好读书，并思索

10、，做到读有所获。 2、纪律习惯：铃声响，进教室，宁静等着教师来上课；听课过程中集中留意力，不说话，不做小动作；教师在与不在，要一个样；课间不追赶打闹，安全嬉戏；集会时要严厉仔细，保持宁静。 3、卫生习惯：在校园内不吃零食不喝饮料，不乱扔垃圾；在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物都主动捡拾；绿化、美化、艺术化教室，保持洁净干净，做到“五无”即：地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、出言无脏话、墙壁无脚印、球印，从点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。 4、文明习惯：结合“三月礼仪标准月”，开展“忆雷锋、学雷锋、做雷锋”系列活动，号召少先队员从小事和平凡事做起，助人为乐、勤简朴素，在雷锋高尚人格的感召下

11、，实践自己有价值的人生。同学间团结友爱不打架不骂人，做到“三别”即：向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会。 5、节省习惯：开展节省资源“五个一”活动，以“节省一滴水、一粒米、一分钱、一度电、一张纸”为主要内容，要求少先队员从身边做起，从小养成喜爱劳动、勤俭节省、 爱惜环境的良好行为习惯。三、开展活动： 1、开展大练学生根本功“四个一”活动。既“一根跳绳保安康；一件乐器陶情趣；一手好字强毅力；一首古诗丰底蕴”。进一步提高学生各方面的素养，促使学生安康进展。 2、积极组织学生参与：第十二届科技活动节、第十八届文化艺术节、油田

12、一小三十年校庆、“六一”节庆祝活动。 3、以创立文明课间为课题，搞好和谐德育和德育课题讨论。 4、连续深入扎实地开展毛虫与蝴蝶阶梯阅读试验，让学生在阅读中学会做人，增长才智。四、工作安排二月份 1、总结寒假工作，评比优秀作业。 2、制定新学期规划，使日常工作走上正规。3、四个一活动“书法”展现。三月份 1、“美化校园、文明礼仪标准月”活动，大力开展“植绿、护绿、爱绿”，培育学生的绿色消费习惯，教育学生用绿色美化校园。进行“文明礼仪伴我行”主题班队会。 2、进展“雷锋叔叔，您好”故事会； 3、“三八”节开展“我为妈妈做好事”的活动；四月份 1、班级设立图书角，提倡学生和家长多读书、读好书，营造书

13、香班级。2、积极组织学生排练学校三十年校庆节目。3、四个一活动“古诗”展现。五月份 、参与学校三十年校庆活动。2、四个一活动“跳绳”展评。3、参与“十八届文化艺术节”。六月份1、检查五种习惯落实状况，评比优秀少先队员。2、庆祝“六一”儿童节活动，四个一活动“乐器”展现。3、开展“节省一滴水”主题教育活动。使学生了解，我国是一个水资源极其困乏的国家，节省用水，保障水资源的可持续利用，是我们共同的事业，更是我们共同的责任！活动运行表月份二月活动内容总结寒假工作，评比优秀作业制定新学期规划，使日常工作走上正规四个一活动“书法”展现三月“三八”节开展“我为妈妈做好事”的活动进展“雷锋叔叔，您好”故事会

14、评比文明小标兵；进行“文明礼仪伴我行”主题队会四月班级设立图书角，营造书香班级积极组织学生排练学校三十年校庆节目四个一活动“古诗”展现五月参与学校三十年校庆活动四个一活动“跳绳”展评参与“十八届文化艺术节”六月检查五种习惯落实状况，评比优秀少先队员庆祝“六一”儿童节活动，四个一活动“乐器”展现开展“节省一滴水”主题教育活动负责人中队辅导员中队辅导员中队辅导员中队辅导员中队辅导员中队辅导员中队辅导员中队辅导员中队辅导员中队辅导员中队辅导员中队辅导员中队辅导员中队辅导员中队辅导员201*年秋季学期一年级少先队工作规划 一、状况分析 全班人数40男生21女生19 单亲家庭学生名单男李建磊潘波宇王鹏女

15、宿凯雯 本班的学生男生占多，所以整个班表现比拟好动。局部学生的学习力量比拟弱，做事力量差，速度太慢。通过一年级上学期的日常行为习惯的养成，该班学生已初步养成了肯定的行为习惯，但离抱负还太远。所以，需要连续培育学生养成良好的学习和生活习惯，多培育有力量的班干部和学习积极分子带动全班一起进步。 二、工作目标 1、坚持不懈地抓好日常行为标准教育。在强化行为标准教育的根底上，从细节着手，抓细抓实。重点抓好课前预备、课堂纪律和文明礼仪。 2、结合学校的“礼仪教育”，全面促进学生文明礼貌习惯养成。 3、教育和促使学生自觉做好“两操”；按时完成每期的墙报，培育学生养成有责任感的好习惯。 4、关注最末一名学生

16、，保证班级良好的教学秩序。 三、主要教育内容 （一）搞好日常治理工作，组织和建立班集体。 1、狠抓纪律，保证学生遵章守纪。 2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。 4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。 5、培育团结协作的优秀小干部群体。 （二）对学生进展思想品德教育。1、利用班会对学生进展小学生守则、小学生日常行为标准的教育，让学生以此为范，导之于行。 2、结合教师节和9.28孔子诞辰开展尊孔敬师爱生活动。 3、结合建国60周年开展赛歌、讲故事竞赛、手抄报评比，激发学生的爱国情怀。 （三）教育学生努力学习。 1、开展

17、“让读书声在校园回响”、“同读一本书”等丰富多彩的读书活动。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 （四）关怀学生身心安康。 1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育熬炼，增加体质。 3、教育学生养成良好的生活习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。 5、教育学生形成安康的心理状态。 6、亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 7、探究“好孩子、好学生、好公民”的新“三好”学生评比活动，促进学生“勤奋学习，欢乐生活，全面进展”。 （五）加强与家长的合作 通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。 四、班队务治理

18、措施 1、常规教育 从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方面着手，帮忙学生养成良好的习惯。本学期我们将首先从常规抓起，争创常规治理优秀班。 2、培育学生的生活自理力量 教会学生正确的自我效劳的方法；实行“以大带小”的形式，请大哥哥大姐姐帮忙弟弟妹妹；同伴间相互学习，树立典范，正面教育，准时发觉，准时表扬、鼓舞。 五、班队干培训内容及措施 （一）仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。 第一，帮忙小干部树立威信； 其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”； 第四，培育干部

19、团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （二）班级文化建立内容及措施 1、确立班级奋斗目标，制定班级治理制度。 2、重视学生心理安康教育，提高学生心理素养。 3、建立班队干部的培训制度，充分发挥学生的自主能动性。 （三）弱势生辅导措施 1、课堂上多关注弱势生，教材化难为易，化多为少，精讲多练，用短临时间到达最正确效果，课堂上尽量制造开心的气氛，让弱势生学习是欢乐的事。 2、帮忙弱势生做好预习工作。 3、催促弱势生课后复习。 莲山课件原文地址： 我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班

20、级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的光芒!班级状况分析： 本班共有学生45人。10%的学生属于不够龄的学童，学习上有肯定的困难。20%的学生父母亲都在外面打工，孩子就让爷爷奶奶照管，根本没有力量辅导孙子的学习。本班大局部的孩子在家都没有人辅导，故对于刚踏入小学班的孩子来说，突然间接触这么正规的教育还有肯定的困难。一年级的孩子年龄小，对于任何事都有很强的奇怪心，

21、活泼，好动，可塑性很强。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任规划如下:一、常规教育方面 一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会及升旗的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小

22、小监视岗“,特地负责监视检查学生的日常行为,并在下午课外活动时间进展一日总结,通过监视岗的汇报,评出“最正确拇指奖“。对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育。 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比方:可以利用流淌红旗的评比等活动,对学生进展思想教育。对于学生的书写读的姿态,我将采纳“谁的小树长得最直“的活动进展监视,并在课堂上随时提示与帮忙。二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需

23、要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,掷沙包“等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危

24、急活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵“评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监视,准时治理。三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤“,桌兜勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美化环境,并进展

25、爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级开展各种活动。如:文明小标兵评比,小书法家,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身

26、子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。若有缺乏之处,敬请领导和教师批判,指正。 二、详细实施 1、加强班级治理 本学期我校把品德与生活与综合实践课相结合，成了对学生进展德育教育的主要途径。依据课本的安排教育内容包括了全部对儿童有意义，使儿童感兴趣的题材，让学生了解祖国了解世界，开阔学生的眼界，领会全球风光。我准备依据学生的年龄特征，阅历背景和学习兴趣，将学问、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培育融为一体，通过学生自己

27、争论、调查、模拟情景、扮演角色等多种形式，培育他们良好的生活和劳动习惯，使他们具有初步的自我爱护意识和力量，能够适应并喜爱学校的生活，能开心、积极地面对生活中的困难，做到诚恳友善，遵守社会标准，喜爱祖国喜爱家乡。 除此之外，我还担当语文的教学工作。在语文教学中，我要依据课文内容适时地渗透德育教育，使学生在观赏课文美丽语言，深刻内涵的同时，受到潜移默化的思想道德教育。1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。 2)制定班级鼓励机制，完善班级荣耀榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人成长册。 3)加强班级日常治理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，标准学生

28、的言行，形成良好班风。 2、强化行为养成教育 本学期我仍旧要充分利用晨会的短临时间对学生进展德育教育。这个学期学校连续开展文明礼仪活动，所以在晨会时间里，我将连续带着学生逐条学习学生在校一日礼仪常规，并依据班里发生的事情，对礼仪常规进展解释，使学生能够从自身的体验中理解常规的内容，自觉做到常规中的要求。 结合学校的文明礼仪活动，我还要组织学生在班队会中对礼仪常规做进一步的学习。开展以“争做礼仪小标兵”为主题的中队会。并结合学校的其他活动准时对学生进展礼仪教育。 1)进展礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。 主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热忱（转载自第一，请保存此标记。）使用礼貌用语。 2)

29、、有目的、有规划地培育友爱谦让，诚恳的优良品质。 3)、爱父母、爱教师、爱集体。 4)、培育积极心情、主动精神和活泼开朗的性格。 5)、向儿童讲解一些简洁的现实中常见的事理，使学生能获得最起码的是非观念。 3.、深化爱国主义教育 本学期我还要召开家长会，向家长汇报学生们各方面的状况，也准时让家长了解学校开展的各项活动，以得到家长们的支持，使家庭教育和学校教育严密结合在一起，收到事半功倍的效果。另外，学生在校有了问题我还要通过电话准时与家长联系相互协作把问题解决，使学生在思想上有所转变。 1)、爱国主义教育是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教育非常迫切。我们不仅要告知学生为什么爱

30、国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。 2)、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动对学生进展爱国主义教育。 1.3郭伟 一指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人 二，德育工作重点： 1爱国教育 （1

31、）知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。知道家乡的全称。 （2）初步熟悉国旗、国徽，敬重国旗、国徽。会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。 （3）按要求参与升国旗仪式。 （4）关怀集体，积极主动地为班集体做事。 您可以访问第一（）查看更多与本文一年级德育工作规划相关的文章。德育工作是小学素养教育的组成局部，对学生安康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培育学生的创新精神和实践力量，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培育成具有健全人格，全面进展，共性突出，高素养的人才。特制定此规划。 一.指导思想 仔细落实学校德育工作制度，坚持德育领先，

32、树立全员育人意识，形成深厚的育人气氛，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新进展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为根底,着力提高学生的道德素养共性心理品质，为学生的安康进展，主动进展奠定思想道德根底。二.详细实施 1.加强班级治理 1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。 2)制定班级鼓励机制，完善班级荣耀榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人成长册 3)加强班级日常治理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，标准学

33、生的言行，形成良好班风。 2.强化行为养成教育 1)、进展礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热忱使用礼貌用语。 a、能主动地遵守本班的各项规章，能够掌握自己的行为。 b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。2)、有目的、有规划地培育友爱谦让，诚恳的优良品质 a、培育对同伴友爱相处，说话和气，关怀小朋友， b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人、。c、信任自己的力气，做事有信念，学会自我爱护。d、讲实话，做错了事敢成认。3)、爱父母、爱教师、爱集体 a、知道父母的工作及其对社会有意义。敬重父母、关怀父母，情愿

34、帮忙父母做些事。b、知道教师工作辛苦。能敬重教师，帮忙教师，听从教师教育。 c、知道自己是集体一员，积极主动参与集体活动。在活动中进一步培育集体感、道德情感。 4)、培育积极心情、主动精神和活泼开朗的性格 a、积极主动和小朋友交往。培育学生对四周的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。b、积极开心参与班内的各项活动，引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误，不讥笑别人。 5)、向儿童讲解一些简洁的现实中常见的事理，使学生能获得最起码的是非观念。a、“三月十四”植树节，进展绿化爱护环境，爱惜草坪，不摘花的教育。结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进展环保主

35、题教育活动，如：垃圾分类、不用一次性筷子、袋等，并向家长宣传环保学问，争当“环保不卫士”。 b、具有初步评价别人的行为，情愿学习同伴的优点，不嘲笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不傲慢，情愿克制缺点。 c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的典范，不学不仿照不良行为。3.深化爱国主义教育 1)、爱国主义教育是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教育非常迫切。我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。 2)、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动对学生进展爱

36、国主义1.2许涛 一、指导思想 仔细落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成深厚的育人气氛，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新进展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为根底,着力提高学生的道德素养共性心理品质，为学生的安康进展，主动进展奠定思想道德根底。二、详细实施 1、加强班级治理 本学期我校把品德与生活与综合实践课相结合，成了对学生进展德育教育的主要途径。依据课本的安排教育内容包括了全部对儿童有意义，使儿童感兴趣的题材，让学生了解祖国了解世

37、界，开阔学生的眼界，领会全球风光。我准备依据学生的年龄特征，阅历背景和学习兴趣，将学问、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培育融为一体，通过学生自己争论、调查、模拟情景、扮演角色等多种形式，培育他们良好的生活和劳动习惯，使他们具有初步的自我爱护意识和力量，能够适应并喜爱学校的生活，能开心、积极地面对生活中的困难，做到诚恳友善，遵守社会标准，喜爱祖国喜爱家乡。 除此之外，我还担当语文的教学工作。在语文教学中，我要依据课文内容适时地渗透德育教育，使学生在观赏课文美丽语言，深刻内涵的同时，受到潜移默化的思想道德教育。1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。 2)制定班级鼓励机制，完善

38、班级荣耀榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人成长册。 3)加强班级日常治理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，标准学生的言行，形成良好班风。2、强化行为养成教育 本学期我仍旧要充分利用晨会的短临时间对学生进展德育教育。这个学期学校连续开展文明礼仪活动，所以在晨会时间里，我将连续带着学生逐条学习学生在校一日礼仪常规，并依据班里发生的事情，对礼仪常规进展解释，使学生能够从自身的体验中理解常规的内容，自觉做到常规中的要求。 结合学校的文明礼仪活动，我还要组织学生在班队会中对礼仪常规做进一步的学习。开展以“争做礼仪小标兵”为主题的中队会。并结合学校的其他活动准时对学生进

39、展礼仪教育。 一年级数学教学工作规划201*201*学年第一学期 一、指导思想： 通过学生数学学习活动，培育学生对数学的兴趣，以及树立数学处处可见的观念。 二、教学内容： 1、数一数2、比一比3、110的熟悉和加减法4、熟悉物体和图形5、分类6、1120的熟悉7、熟悉钟表8、20以内的进位加法9、数学乐园10、我们的校园 三、教学内容分析：1每一单元后面都跟有综合练习，形式敏捷多样，能很好的起到稳固学问的作用。2、数学乐园很好的表达主体性原则，能最大限度的调动学生的积极性，培育学生对数学的兴趣3、重视学生的阅历和体验，依据学生的已有阅历和学问设计活动内容和学习素材4、认数与计算相结合、穿插教学

40、，使学生逐步形成数概念，到达计算娴熟5、重视学生对数概念的理解，让学生体会数可以用来表示和沟通，初步建立数感6、计算教学表达算法多样化，允许学生采纳自己认为适宜的方法进展计算7、直观熟悉立体和平面图形，进展学生的空间观念8、安排“用数学”的内容，培育学生初步的应用意识和用数学解决问题的力量9、表达教学方法的开放性、制造性，为教师组织教学供应丰富的资源。 四、教学目标： 1、娴熟的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，把握数的挨次和大小，把握10以内各组的组成，会读、写120各数。 2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各局部名称，初步知道加法和减法的关系，比拟娴熟的计算一位数

41、的加法和10以内的减法。 3、初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。 4、熟悉符号“=”、“”,会使用这些符号表示数的大小5、直观熟悉长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、初步了解分类的方法，会进展简洁的分类。7、初步熟悉钟表，会人士证明和半时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 9、仔细作业、书写干净的良好习惯。10、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。五、教学重点难点重点：1、610的加减法2、20以内的进位加法。2、凑10法。这是学生学习20以内仅为加法的计算方法之一，学好这局部内容将对学生计算产生积极影响。

42、六、主要教学策略： 1、加强直观教学，增加操作、观看、时间等教学手段的应用。2、通过动手操作，小组争论等方法，让学生了解数的组成，以及20以内的家法的计算方法。 3、联系学生的生活实际，培育学生的学习兴趣。 4、加强学问的迁移作用，降低难度，分散难点，减小教学步伐 一、指导思想： 通过学生数学学习活动，培育学生对数学的兴趣，以及树立数学处处可见的观念。二、教学内容：1、数一数2、比一比 3、110的熟悉和加减法4、熟悉物体和图形5、分类 6、1120的熟悉7、熟悉钟表 8、20以内的进位加法9、数学乐园10、我们的校园三、教学内容分析： 1每一单元后面都跟有综合练习，形式敏捷多样，能很好的起到

43、稳固学问的作用。 2、数学乐园很好的表达主体性原则，能最大限度的调动学生的积极性，培育学生对数学的兴趣3、重视学生的阅历和体验，依据学生的已有阅历和学问设计活动内容和学习素材4、认数与计算相结合、穿插教学，使学生逐步形成数概念，到达计算娴熟5、重视学生对数概念的理解，让学生体会数可以用来表示和沟通，初步建立数感6、计算教学表达算法多样化，允许学生采纳自己认为适宜的方法进展计算7、直观熟悉立体和平面图形，进展学生的空间观念 8、安排“用数学”的内容，培育学生初步的应用意识和用数学解决问题的力量9、表达教学方法的开放性、制造性，为教师组织教学供应丰富的资源四、教学目标： 1、娴熟的数出数量在20以

44、内的物体的个数，会区分几个和第几个，把握数的挨次和大小，把握10以内各组的组成，会读、写120各数。 2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各局部名称，初步知道加法和减法的关系，比拟娴熟的计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。4、熟悉符号“=”、“”,会使用这些符号表示数的大小。 5、直观熟悉长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6、初步了解分类的方法，会进展简洁的分类。7、初步熟悉钟表，会人士证明和半时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。9、仔细作业、书写干净的良好习惯。 10、通过

45、实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。五、教学重点难点重点：1、610的加减法2、20以内的进位加法。难点：1、10以内数的组成 2、凑10法。这是学生学习20以内仅为加法的计算方法之一，学好这局部内容将对学生计栓产生积极影响。 六、主要教学策略： 1、加强直观教学，增加操作、观看、时间等教学手段的应用。 2、通过动手操作，小组争论等方法，让学生了解数的组成，以及20以内的家法的计算方法。3、联系学生的生活实际，培育学生的学习兴趣。 4、加强学问的迁移作用，降低难度，分散难点，减小教学步伐七、教学进度：周次时间 内容 18.268.30数一数比一比29.29.615的熟悉和加减法39.99.1315的熟悉和加减法49.169.20熟悉物体和图形59.239.27熟悉物体和图形、分类69.3010.4分类 710.710.11610的熟悉和加减法810.1410.18期中复习 910.2110.25期中复习以及期中测试1010.2811.1610的熟悉和加减法1111.411.8610的