一年级下学期工作计划3篇.docx
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1、 一年级下学期工作计划3篇 一、 班级学生状况分析 本班本学期共有学生31人,其中女生13人,男生18人。本学期重点是对学生进展常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班级气氛,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,争当优秀班集体。通过一年级上学期学习,学生对于学校的日常生活和学习有了肯定的了解,每一项规章制度对于他们来说已不是生疏的了.为了使学生能够进一步适应学校的生活,班主任要在日常生活中有序引导,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。寓养成教育于无痕当中,于细节当中,做到教育无小事,到处皆教育。关注孩子的点滴变化和进步,准时确定和鼓舞,巧抓契机进展教育。 二、工作重点及要求 1
2、、抓好常规治理,严格按优秀班级的标准治理班级,促进和完善治理班级的标准化,仔细组织班级参与学校组织的各项活动。 2、进一步帮忙学生养成正确的行为习惯,健全班级的治理制度,使班级治理有规可循。如:值日班长轮番制、卫生清扫全员制、班级星级评比制等。 3、用爱关怀每一个孩子,特殊是双差生,让他们在爱的环境中成长、学习,培育他们剧烈的自信念和自尊心,使他们提高熟悉、不断上进。 4、利用晨会课、班会课,连续进展行为习惯养成教育,有效促进学生全面进展。 5、连续落实开展各种竞赛活动。如:红领巾的佩带、个人卫生、小事顺手做、课前预备、自觉排队、课间活动等各项评比活动,以促进良好的班风的形成。 6、积极开展争
3、当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”,在社会做“小标兵”,在学校做“小伙伴”,在社区做“小卫士”,在班里做“小仆人”。 7、做好家校共育工作,与家长建立合作、亲切、友好的关系,形成教师与家长的教育合力。 三、各月份工作重点 二月份 1、 布置教室,美化环境。 2、 进展“小事顺手做”评比活动,积极参评学校的“五星级”卫生干净班。 3、选拔优秀学生参与学校的经典诵读启动仪式,推选一名学生参与学校的“假期读书沟通”活动。 4、加强行为标准养成教育。 5、选拔班干部,培育小助手。 三月份 1进行“学雷锋”主题队会: 办一期黑板报,开展以雷锋为主题的朗读活动,参与小小雷锋校园活动,开展学雷锋做好事
4、活动,树立学雷锋小标兵。 2、开展“我为妈妈唱支歌”活动,对学生进展感恩教育(3月8日)。 3、参与校园植树护绿活动,带着学生认领一棵树。(3月12日) 4、开展课前一支歌活动。 5、抓好课前预备,积极参评五星级“课前预备优秀班”。 四月份 1、学生校外实践活动:在家委会组织下带着学生赴孟良崮进展爱国主义教育活动;带着学生参观动植物园。 2、参与读书节展现活动,学生、家长、教师共同参加,美化班级展板。 3、评比小小演讲家活动。 4、期中抽测。 5、积极参评五星级“自觉排队优秀班”。 五月份 1、学生社会实践活动:参观科技馆。 2、参与“小小故事会”活动。 3、积极参评五星级“课间活动文明班”。
5、 六月份 1、排练节目,参与庆祝“六、一”国际儿童节。 2、评比星级好少年和书香家庭。 3、社会实践活动:参观妇女儿童活动中心。 4、开展“我们都是好朋友活动”。 5、积极参评五星级“课间操标兵班”。 6、全面复习,迎接期末考试。 七月份 1、班务工作总结。 2、带着学生走进大自然。 一年级下学期工作规划【篇二】 一、工作目标: 本学期我班的根本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、工作重点: 1、重视尖子生的培育 2、重视后进生的转化 3、做好劳动、卫生和安全
6、教育 4、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 三、详细安排: (一)、因材施教,做好培优转后的工作 1、重视尖子生的”培育 (1)、对尖子生加强培育,开掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机,积极引导学生独立思索,主动探究,寻求解决问题的途径。 (2)、多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓舞学生参与校兴趣小组,课余时间勤学苦练。 (3)、从语文、数学、英语、书法、体育、美术等多方面,多培育这些方面的有特长的学生,在全面进展素养教育同时,注入特长教育,在语数教学中注意优秀生的培育和辅导。 2、重视后进生的转化 (1)、对后进生,教师要多倾注些关怀和爱心,急
7、躁辅导,谆谆善诱。给他们制造表现时机,鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生制造一个暖和的集体气氛。 (2)、对后进生进展常常不定时地家访或电话家访,目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长,同时了解学生的在家表现。 3、定期召开和家长联系,向家长汇报学生的全面状况,共同讨论教育内容和方法,亲密家校协作,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。 (二)、做好劳动、卫生和安全教育 1、要求学生积极参与家庭中的自我效劳性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服干净,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学
8、生仔细做好值日生工作,保持班级的干净。 3、加强安全教育增加安全意识,提高自我防范力量,利用早会,班会,组织学生学习小学生守则和小学生日常行为标准。利用板报出有关安全、防火有关学问,增加安全意识,提高自我防范力量。 4、依据上级有关精神,制定班级安全防火公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能任凭到江河游泳,不做危急动作,上学和放学路过公路留意交通安全。 (三)、狠抓班集体建立。 1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培育自我治理和治理他人的力量,形成表率,当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到准时了解
9、状况准时反应处理。 2、创立班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书治理员,制定好图书治理体制,让学生在有序的借阅中,培育良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。 一年级下学期工作规划【篇三】 经过上学期一个学期的学习和熟悉,我教的小学一年级的学生开头有了上学和努力学习的意识了,不再是成天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会连续的努力教育他们的,不让他们把积存的学习阅历忘光。 当一名小学一年级的班主任,教学任务是不重,任凭哪一个教师都能教,不过我认为,教学不是最重要的,教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学,思想和行为意识都没有到达最好,只有教师
10、的不断领导和教导,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作规划: 一、班级概况 本学期全班学生共计39人,男生27人,女生12人。本班学生喜爱班集体,积极向上,活拨得意,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参加学校班级的事情,从中熬炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小局部孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识缺乏,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这局部孩子身上,虽然有难度和挑战,但我信任在大多数同学的影响和帮忙下,在教师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。 二、班集体的目标 每天进步一点点。 三、主要工作和详
11、细措施 (一)加强学生之间的评比制度的鼓舞机制: (1)每个月均有一次读书沟通活动“好书传传传”。进展“读书大王”的评比。 (2)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。日日争得“小红花”,周周争得“报喜鸟”。 (3)班级日志,写话,值日评比每天进展,周周进展总结,嘉奖。 (4)综合实践活动扎扎实实进展,让孩子们人人有收获。 (二)行为标准教育: 1、把握肯定的劳动技能,关怀集体,自觉维护学校的环境卫生。 2、进校离校留意排队整齐、宁静,主动与校门口的教师、同学打招呼。 3、作业仔细、自觉,养成独立完成作业的习惯。 4、不打不闹,上下楼梯靠右走。 5、上课听讲仔细,能积极
12、思索,踊跃发言。 6、在教学大楼里宁静,不喧哗。 (三)依据班级详细状况本学期工作重点: 1、加强理财和治理力量的培育:合理利用零花钱,会治理班级的事务。 2、加强学生学习习惯的培育:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。 3、加强学生的劳动意识的培育:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。 4、加强自理力量的培育:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培育肯定的兴趣爱好。 (四)班级治理: 1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮番助力制度,帮忙每位同学有时机担当班级干部,参加班级治理,以提高效劳水平和治理水平。 2、上学不迟到、不早退。 3、逐步形成帮忙相
13、互帮忙,相互竞争的好品质。 4、自己整理书包、学具、书桌。 5、逐步做到“班级事,人人管”,自己治理好自己。 6、逐步把握帮助教师治理班集体的力量。 7、独立完成学习任务,对自己提出肯定的要求,并努力达成。 8、每日宣读考勤,人人参加报数。 (五)学生心理安康教育: 1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,用心听,举手勤,作业正确又干净,夸一夸谁的学习态度好。 2、处理好个人和同学之间的关系:喜爱自己的同学,得到大家的欢送,多交朋友,正确处理同学间的冲突。 3、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家效劳的岗位,找一个帮忙别人的时机,为班级出一个点子,比比谁是最关怀感谢的人。 现在的小
14、学一年级学生都已经是新千年以后才诞生的孩子了,他们诞生的环境比“80后”、“90后”还要好很多,这就打算了他们是不愁吃、不愁穿的新一代,我们教育他们的方法要更加的表达出针对性。 不过这些孩子的父母大局部有都是“80后”,学问和教育方面都有了自己见地,他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化,所以我们的新一代是不怕任何竞争的,我们的天赋就打算了我们是不行战胜的新一代! 我要做的就是要教育好这写学生,把他们带上正规,走上正确的道路。只有这样,他们的前途才不行限量,他们才是我们祖国的盼望! 03kK其他人还在看 班主任工作规划一年级下学期精选 班主任工作规划一年级下学期范文篇一 一、指导思想: 以学
15、校德育教育的思路为指导,结合学生的实际状况,通过开展各种教育活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量,积极探究共性培育的途径。努力提高教育质量,培育德、智、体、美、劳全面进展,具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析: 本班共有学生18人,其中男生13人,女生5人。这些孩子都聪慧活泼,淘气得意,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标: 作为一名新教师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习,不断的积存才能胜任这项工作。
16、我制定班主任规划如下: (一)常规教育方面 刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”,特地负责监视检查学生的日常行为,并在每周五进展一周总结,通过监视岗的汇报,评出“拇指奖”。对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加强教育。
17、2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内外的展版的教育作用,采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态,我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视,并在课堂上随时提示与帮忙。 (二)班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需
18、要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳各种学生喜爱的形式组织课间活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适
19、应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监视,准时治理。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。严禁乱扔纸屑。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,桌堂勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于环境卫生保持好的的同学或小组,进展嘉奖。 (四)班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治
20、理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 (五)学习方面 为了让每个孩子都学有所长,取得优异的成绩。在教学方面我打算从以下几个方面来做: 1、态度习惯。 找个别学生谈心,哓之以理,动之以情。与局部家长联系(包括优生与后进生),主要从更上一层楼的角度,与家进步行沟通。 2、学问力量 利用下午课外活动时间进展必要的辅导,(为不增加学生负担,辅导的同时适当削减书面作业)发动优生进展互帮互助,实行先学生自愿结对,后教师统筹安排的方法,给每一位后进生找到自己的帮忙人,
21、为到达相互提高的目的。 3、检查习惯的培育。 教师利用上课时间,进展一步一步的指导,从培育学生检查意识开头,不仅知道检查的重要性,更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。 (六)其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理。 四、详细措施如下:
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