父母的心课件课件.ppt

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1、川端康成川端康成川端康成川端康成 请你通过一个生活细节的描述,来为大家说说你所认为的父母之心是一种-样的心.1 1、给下列字注音：、给下列字注音：、给下列字注音：、给下列字注音：濑（濑（濑（濑（）佣（）佣（）佣（）佣（）酬（）酬（）酬（）酬（）舱（舱（舱（舱（）褴褛（）褴褛（）褴褛（）褴褛（）2 2、解释：、解释：、解释：、解释：失魂落魄：失魂落魄：失魂落魄：失魂落魄：如数奉还：如数奉还：如数奉还：如数奉还：liliyngyngchuchucngcnglnllnl形容心神不定，非常惊慌的样子。形容心神不定，非常惊慌的样子。形容心神不定，非常惊慌的样子。形容心神不定，非常惊慌的样子。按照原数还给

2、人家。如：依照、按照按照原数还给人家。如：依照、按照按照原数还给人家。如：依照、按照按照原数还给人家。如：依照、按照 川端康成（川端康成（川端康成（川端康成（1899189919721972），日本现当代小说），日本现当代小说），日本现当代小说），日本现当代小说家，家，家，家，19681968年获诺贝尔文学年获诺贝尔文学年获诺贝尔文学年获诺贝尔文学奖、作品有奖、作品有奖、作品有奖、作品有伊豆舞女伊豆舞女伊豆舞女伊豆舞女、雪国雪国雪国雪国、千只鹤千只鹤千只鹤千只鹤、古都古都古都古都等。等。等。等。学生简介作者、作品学生简介作者、作品 “由于他的小说艺术由于他的小说艺术它以一它以一种充满技巧的敏锐

3、，表达了最典型民种充满技巧的敏锐，表达了最典型民族性的日本灵魂族性的日本灵魂”这是这是1968年诺年诺贝尔文学奖得主川端康成的得奖评语。贝尔文学奖得主川端康成的得奖评语。一一.说说你读后涌动在内心的感受说说你读后涌动在内心的感受二二.对文章的情节安排你有何见解对文章的情节安排你有何见解三三.试着用一句简明的话概括本文的内容试着用一句简明的话概括本文的内容用“圈点法”圈出父母在不同情况下神态变化的词语以及改变决定所找理由的句子。根据父母的这种变化，你觉得他们是怎样的父母？你是如何看待这样的父母的？为何父母最后还是没有把孩子送掉？这说明了什么？时间哪个孩子心情当天傍晚 次日早晨次日傍晚三日上午（一

4、）生活中，卖儿鬻女这样的大事肯定要经过家庭的认真（一）生活中，卖儿鬻女这样的大事肯定要经过家庭的认真 商量决定，可为什么文章不花哪怕一点笔墨去写它，商量决定，可为什么文章不花哪怕一点笔墨去写它，却只写父母亲最后带了孩子去向妇人求诉？却只写父母亲最后带了孩子去向妇人求诉？（二）那位贵妇人，难道不会怀疑对方出尔反尔，可能有欺（二）那位贵妇人，难道不会怀疑对方出尔反尔，可能有欺 诈的企图？怎么只凭几句话，就轻易相信，感动，还诈的企图？怎么只凭几句话，就轻易相信，感动，还 送了钱？送了钱？（三）写求诉的情景，如果像（三）写求诉的情景，如果像慈母情深慈母情深那样多一些描写，那样多一些描写，会不会更感人？

5、会不会更感人？自古以来，有很多文人赞扬这种父母亲情，请同学们把已经收集到的有关这方面的名言、谚语、格言尽情地展示出来。并谈谈你最喜欢的一句是什么？用“鲜花、果实、风华正茂、饱经风霜”四个词语中的任意三个，创设情境写一段完整的话，不少于50字。（提示：可结合日常生活中父母对自己的爱的表示）请大家怀着课文中的这份情感，仔细欣赏下面这段精彩的FLASH,用心体会,用心感受.让我们共同再接受一次心灵的洗礼吧!可怜天下父母心可怜天下父母心1.1.根据文末，发挥想象，补根据文末，发挥想象，补根据文末，发挥想象，补根据文末，发挥想象，补写一个结尾，他们一家六口将写一个结尾，他们一家六口将写一个结尾，他们一家六口将写一个结尾，他们一家六口将会过着怎样的生活。会过着怎样的生活。会过着怎样的生活。会过着怎样的生活。2.2.请同学们用手中智慧的笔，请同学们用手中智慧的笔，请同学们用手中智慧的笔，请同学们用手中智慧的笔，以你喜欢的文学体裁，写一段以你喜欢的文学体裁，写一段以你喜欢的文学体裁，写一段以你喜欢的文学体裁，写一段话，来颂扬本文这种淳朴美丽话，来颂扬本文这种淳朴美丽话，来颂扬本文这种淳朴美丽话，来颂扬本文这种淳朴美丽的情感。的情感。的情感。的情感。谢谢大家 ！