2014年四川省成都市中考物理真题及答案.pdf
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1、2014 年四川省成都市中考物理真题及答案A A 卷卷一、单项选择题(共一、单项选择题(共 1414 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,满分分,满分 2828 分)分)1(2 分)如图所示,把卡片放在杯口上面,再把光滑的扣子放在卡片上用手指使劲弹一下卡片,卡片飞了出去,则扣子(A)A落入杯中B和卡片一起飞出去C飞出去,落在卡片前面D向后飞出去2(2 分)关于原子,下列说法正确的是(A)A原子是由原子核和核外电子组成的B原子是由分子和电子组成C原子核和电子都带负电D原子核外的电子都是静止的3(2 分)下列数据最符合实际的是()A一个中学生的体重约为 5000 牛B温水的温度为 40C家用轿车
2、发动机的最大功率 0.1kW D成都二环路高架桥全长 280km4(2 分)2013 年 6 月 23 日,王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播如图所示,下列说法正确的是(C)A王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的B地面课堂上的同学听到王亚平老师的声音超声C王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的D声音传播的速度等于电磁波传播的速度5(2 分)下列说法正确的是(B)A铜是磁性材料B玻璃在常温下是绝缘体C燃料质量越大,热值越大D物体体积越大,密度越小6(2 分)取一个大烧杯,里面充以烟雾,倒扣在桌上,用手电筒射出一平行光,要使射入杯中的光束发散,应在杯底放置的器材是(C)A平板玻璃
3、B平面镜C凹透镜D凸透镜7(2 分)关于声音,下列说法正确的是(C)A人们小声说话,声音的音调一定低B用力敲鼓,站在近处和远处的人听到的鼓声的响度是一样的C能听出电话里谁在说话,是根据声音的音色辨别的D在公路旁设置声音屏障是在声源处消除了噪声8(2 分)“和谐号”动车停靠在成都东站的情景如图所示为避免人被“吸”向列车而发生事故,站台上设有距列车一定距离的安全线这是因为列车进站时车体附近(A)A气流流速大,压强小B气流流速大,压强大C气流流速小,压强大D气流流速小,压强小9(2 分)如图所示,在水平地面上,小聪用力将箱子拉走了;小明用力推箱子,但箱子没有移走,下面关于做功的分析,正确的是(B)A
4、小明用了力,他对箱子做了功B小聪用力拉动了箱子,她对箱子做了功C小聪在箱子的过程中,箱子的重力做了功D小明、小聪都没有对箱子做功10(2 分)舌尖上的中国的热播,引起了人们对饮食文化的关注四川的腊肉、香肠受到人们的青睐,火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客,以下说法正确的是(D)A在较远的地方就能闻到火锅味,说明分子只在高温下运动B在腌制腊肉时,要把盐涂抹均匀,是因为盐不会扩散C灌制好香肠后,要晾在通风的地方,是为了防止水分蒸发D往火锅里加入食材,食材温度升高,它的内能增加11(2 分)如图所示,在歼 20 飞机加速向上运动的过程中,关于飞行员的能量分析,下列说法正确的是(D)A动能增加,重
5、力势能不变B动能不变,重力势能增加C机械能总量不变D机械能总量增加12(2 分)关于家庭电路及安全用电,下列说法正确的是(C)A验电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的B家庭电路中,控制各个灯具的开关都应安装在相线(火线)上C低于 220V 的电压对人体都是安全的D只有当人体接触带电体时,才可能发生触电事故13(2 分)如图所示的装置,当 ab 水平向外运动时,观察到电流表的指针向左偏转关于接下来的实验,描述正确的是(D)A保持 ab 不动,电流表的指针向左偏转B使 ab 竖直向上运动,电流表的指针向左偏转C使 ab 水平向下运动,电流表的指针向右偏转D使 ab 水平向里运动,电流表的指针向右
6、偏转14(2 分)关于物体受到的浮力,下列说法正确的是(D)A浸在水中的物体,体积越大,受到的浮力越大B静止在水中的物体,受到的浮力等于自身重力C漂浮在水面上的物体,受到的浮力可能大于自身重力D在水中向下运动的物体,受到的浮力可能大于自身重力二、填空题(共二、填空题(共 8 8 小题,每空小题,每空 2 2 分,满分分,满分 3232 分)分)15(4 分)小李同学在镜子前梳头,她发现梳子会吸引头发,这是因为摩擦后梳子 带了电;她希望离自己在平面镜中的像更近一些,她离镜面的距离应该更 近 16(4 分)夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,这个过程中发生的物态变
7、化是 液化;南极地区年平均气温是25,降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了升华现象,升华过程需要 吸热(选填“吸热”或“发热”)17(4 分)如图所示,2013 年 12 月 14 日,嫦娥三号成功实施软着陆,把我国自主研制的“玉兔号”月球车送上了月球软着陆的过程是利用着陆器下方的发动机产生向上的推力,减小着陆器的下降速度这个过程中,力改变了物体的 运动状态“玉兔号”月球车车轮上的花纹可以 增大 摩擦18(4 分)用已调好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的 右 盘当放入20g、10g 和 5g 的砝码各一个,游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中线处,则被测
8、物体的质量为 36.6 g19(4 分)如图所示电路中,闭合开关 S 后,要使电流表示数增大,滑动变阻器的滑片 P应向 右 端滑动,此过程中电压表示数将 增大 20(4 分)如图所示的托里拆利实验中,测得的大气压强等于 750 mm 高水银柱所产生的压强 已知水银密度=13.6103kg/m3,g=10N/kg,则 100mm 高水银柱所产生的压强为 1.36104Pa21(4 分)在“探究通电螺线管周围的磁场方向”的实验中,在螺线管附近放置了一枚小磁针,通电后小磁针静止时的指向如图所示 图中螺线管的左端为 N 极,小磁针的 A 端为 S极22(4 分)将阻值为 R甲=40和 R乙=10的两个
9、电阻串联后接在电源上,相同时间内,两电阻中产生热量较多的是 R甲(或甲)若将两电阻并联后接在 4V 的电源上,1min 内两电阻产生的总热量为 120 J三、作图与计算题(共三、作图与计算题(共 4 4 小题,满分小题,满分 1616 分)分)23(2 分)如图所示,一束光线从水中射向空气,在水面发生了折射,请画出折射光线的大致方向,并标出折射角 r考点:作光的折射光路图专题:图像综合题分析:根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内,折射角大于入射角,确定折射光线的方向解答:解:过入射点 O 作垂直于水面的法线,根据折射角大于入射角画出折射光线,标上反射角 r如图所示:点评:折射光线、入射光
10、线、法线在同一平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,光由水斜射入空气中,折射角大于入射角24(2 分)如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电路,请用笔画线代替导线,将电路连接完整考点:电路的基本连接方式专题:图像综合题分析:根据平时实验中对通过小灯泡的电流的估测确定电流表的量程,且与灯泡串联,注意电流表的正负接线柱的连接,然后和开关、灯泡、电源串联组成电路解答:解:实验室中做实验的小灯泡的电流一般小于 0.6A,所以电流表的量程为 00.6A,且与灯泡串联,注意电流从正接线柱流入负接线柱流出,然后与电源、开关、灯泡串联组成电路,如下图所示:点评:本题考查了实物图的连接,关键是根据通过灯泡
11、的电流确定电流表的量程,并注意正负接线柱的连接25(6 分)某节能灯的额定电压为 220V,额定功率为 22W,求:(1)该灯正常工作的电流为多少?(2)两只这样的节能灯正常工作 100 小时,消耗的总电能为多少度?考点:电功率与电压、电流的关系;电功的计算专题:电能和电功率分析:(1)根据 P=UI 的变形公式即可求出节能灯正常工作的电流;(2)先求出两只节能灯的总功率,然后根据 W=Pt 即可求出消耗的总电能解答:解:(1)由 P=UI 可得,该灯正常工作的电流:I=0.1A;(2)两只节能灯的总功率:P总=222W=44W,则两只这样的节能灯正常工作 100 小时,消耗的总电能:W=P总
12、t=0.044kW100h=4.4kWh=4.4 度答:(1)该灯正常工作的电流为为 0.1A;(2)两只这样的节能灯正常工作 100 小时,消耗的总电能为 4.4 度点评:此题考查对额定电压和额定功率的理解,以及电功率、电功计算公式的灵活应用26(6 分)北京时间 2014 年 2 月 15 日,在索契冬奥会短道速滑比赛 1500 决赛中,中国选手周洋以 2 分 19 秒 140 的成绩夺得金牌(1)若周洋的比赛成绩近似看作 2 分 19 秒,请计算她在比赛过程中的平均速度(结果保留一位小数)(2)如果周洋和身上的整套装备的总质量是 60kg,每只脚掌的面积是 180cm2,每只冰鞋的冰刀和
13、冰面的接触面积是 10cm2,求当她穿着冰鞋双脚站立在水平冰面时(如图所示)对冰面的压强(g=10N/kg)考点:速度公式及其应用;压强的大小及其计算专题:长度、时间、速度;压强、液体的压强分析:(1)根据 v=求出其平均速度;(2)根据 G=mg 求出总重力,她穿着冰鞋双脚站立在水平冰面时对冰面的压力等于其总重力,根据 p=求出她对冰面的压强解答:已知:路程s=1500m,时间t=2min19s=139s,质量m=60kg,接触面积S=210cm2=2103m2求:(1)她在比赛过程中的平均速度 v=?;(2)她对冰面的压强 p=?解:(1)她在比赛过程中的平均速度 v=10.8m/s;(2
14、)周洋对冰面的压力 F=G=mg=60kg10N/kg=600N,她对冰面的压强 p=3105Pa答:(1)她在比赛过程中的平均速度为 10.8m/s;(2)她穿着冰鞋双脚站立在水平冰面时对冰面的压强为 3105Pa点评:此题主要考查的是学生对速度、重力、压强计算公式的理解和掌握,基础性题目四、解答题(共四、解答题(共 2 2 小题,满分小题,满分 1414 分)分)27(6 分)(2014成都)小李和同学们进行测量滑轮组机械效率的实验:(1)他们按照如图所示的顺序进行实验,其中甲、乙实验用的是同一滑轮组在实验过程中,应 匀速 拉动弹簧测力计(2)他们记录的数据如表所示,丙实验中滑轮组的机械效
15、率为 50%实验次序钩码总重G/N钩码上升高度h/m弹簧测力计的示数 F/N绳子自由端移动距离 s/m机械效率甲1.00.10.50.367%乙2.50.11.00.383%丙1.00.10.50.450%(3)对比分析实验甲、乙,可得出:同一滑轮组,提升的钩码 越重,机械效率越高考点:滑轮(组)机械效率的测量实验专题:探究型实验综合题分析:(1)只有在匀速拉动时,弹簧测力计的示数才和拉力的大小相等;(2)根据=即可求出滑轮组的机械效率;(3)使用同样的滑轮组,做的额外功相同提起的物体越重,做的有用功越多,机械效率越高解答:解:(1)在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计这样弹簧测力计处于平
16、衡状态,弹簧测力计的示数才反映了拉力的大小;(2)丙实验中滑轮组的机械效率:=100%=100%=100%=50%;(3)分析甲、乙的实验数据可知,两次使用同一滑轮组,第二次比第一次提升的钩码重,机械效率高,即同一滑轮组,提升的钩码越重,机械效率越高故答案为:(1)匀速;(2)50%;(3)越重点评:本题考查了实验注意事项、机械效率的计算以及实验数据处理,认真分析实验数据是正确解题的关键28(8 分)“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图 1 所示(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择 不相同(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡(2)小明根据图 1 连接好电路,闭合开关,
17、电压表示数如图 2 所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该 断开开关,换用小量程,重做实验(3)测出 L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在 B、C 之间小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与 A 点相连的导线改接到 C 点即可 小聪的办法是否正确?答:不正确(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由答:合理,因为实验存在误差 实验小组L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.0考点:探究电流与电压、电阻的关系实验专题:探究型实验综合题分析:(1
18、)为了使探究得出的结论具有普遍意义,应该选取不同的小灯泡进行实验;(2)根据电压表所示信息,可以确定选择量程过大了,接下来应该,断开开关,换用小量程;(3)根据电路图分析可以看出,直接改接一端连线,会造成电压表正负接线柱接反了;(4)串联电路两端的电压等于各部分电压之和解答:解:(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,应该选取不同的小灯泡进行实验;(2)根据图 2 电压表所示情况可知,电压表指针偏转角度太小,误差过大,所以接下来需要断开开关,换用较小量程重新做实验;(3)测出 L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在 B、C 之间 小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与 A 点相连的
19、导线改接到 C 点即可这样做是不可以的,因为根据电路图分析可以看出,直接改接一端连线,会造成电压表正负接线柱接反了;(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,这些数据是合理的,因为因为实验存在误差故答案为:(1)不相同;(2)断开开关,换用小量程,重做实验;(3)不正确;(4)合理,因为实验存在误差点评:该题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握,是中考的重点B B 卷五、选择题(共卷五、选择题(共 5 5 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,满分分,满分 1010 分,有的小题有一个正确选项,有的小分,有的小题有一个正确选项,有的小题有两个正确选项)题有
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