2023届阜新市细河区四年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析.doc

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1、2023届阜新市细河区四年级数学第二学期期末统考模拟试题一、快乐填一填。1一个三角形的两条边分别是8厘米和5厘米，第三条边最长是_厘米，最短是_厘米（三边均为整厘米数）2小明想用计算器算“57864”，可是计算器上数字“8”的按键坏了。如果仍想使用计算器算这道题，可以用哪个算式来代替？（_）。3三角形的其中两个内角分别是54和37，按角分它是（_）三角形43t800kg=（ ）t 4.26m2=（ ）m2（ ）dm245g=（ ）kg 7cm=（ ）m5已知1、2是直角三角形中的两个锐角，且1是2的4倍，那么1（_），2（_）。66.959保留一位小数是（_），精确到百分位是 （_）。7明明在

2、用计算器计算200时，把“”按成了“”得到的结果是1000，正确的结果应该是（_）。821时整，时针和分针所组成的角是（_）度，是（_）角。9一件上衣65.4元，比一条裤子便宜32.2元，一双运动鞋的价钱是上衣和裤子总价钱的2倍，这双运动鞋（_）元。10大于1而小于2的一位小数有（_）个。0.75读作（_）；四万零七十五点六九写作（_）。11在一次单元测试中，杨洋数学、语文、英语三科的成绩分别是95分、93分、和97分，杨洋这三科的平均成绩是（_）分。二、公正小法官。120.25和0.250的计数单位不同。（_）13整数都大于小数_（判断对错）14把图形顺时针旋转90，它的形状没有改变。（_）

3、15长方形和正方形都是特殊的平行四边形。（_）16小数部分每相邻两个计数单位之间的进率是1（_）17774+227的和是一个轴对称图形，它有两条对称轴。（_）18一个等腰三角形边长是5cm、5cm和10cm。（_）三、精挑细选。19在60米跑步比赛中，小刚的成绩是7.7秒，小强的成绩是8.8秒他们的成绩( )A小刚好B小强好C无法判断20百米赛跑中，聪聪的成绩是15.6秒，亮亮的成绩是16.1秒，刚刚的成绩比聪聪差，比亮亮好，刚刚的成绩可能是( )。A14.5秒 B16秒C17.5秒 D16.13秒21下面各数最接近10的数是（）。A9.98B10.05C10.10122在下面各组线段中，（

4、）组线段可以构成三角形。A4cm、6cm、11cmB6cm、6cm、6cmC4cm、4cm、8cm23两个数的积是0.42，如果两个数同时扩大10倍，积是（ ）。A42B4.2C0.42D0.004224大于1.2而小于1.4的小数有（ ）个。A1B10C9D无数25下面的算盘所表示的多位数是（ ）。A1070000B50700000C10300000四、我是神算手。26口算。37173 1258 45（35） 20054 76010503682 （248）8 4203 035 58098727用竖式计算。46037 82195 70825五、动手实践。28（1）把号图形先向下平移5格，再向右

5、平移7格（2）把号图形绕A点顺时针旋转90（3）画出号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形29画出每个三角形的一条高。30根据对称轴，画出下面左边轴对称图形的另一半。画出右边图形先向右平移5格，再向下平移3格后的图形。六、生活问题我能解决。31用下面6根小棒，你能摆出几种三角形？（单位：厘米）这些三角形的边长是多少厘米？（写出边长即可，不用画图）32张老师买回了科技书和故事书共5本，共用去60元钱，科技书每本15元，故事书每本10元。张老师买科技书、故事书各几本？33动物园里的小动物们进行跳远比赛，比赛成绩分别是：松鼠3.2米，长臂猴3.78米，金丝猴3.21米，兔子2.98米，小狗3.09米

6、。第一名与第五名相差多少米？其他三名共跳了多少米？34明明超市每盒牛奶2元，现开展促销活动，每盒便宜0.20元，买一箱（24盒）牛奶应付多少钱？35希望小学有12人参加植树活动，男生每人栽了3棵树，女生每人栽了2棵树，一共栽了32棵树，男生、女生各有多少人？参考答案一、快乐填一填。1、12 1 【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边所以第三边的长度大于这两条边的长度差，小于这两条边的长度和【详解】最长是：8+5-1=12（厘米）；最短是：8-5+1=1（厘米）故答案为12；12、5776464【分析】把578看成5771，使用乘法分配律简算。【详解】57864（5771）

7、645776464故答案为：5776464【点睛】本题主要考查了乘法分配律的使用，根据（ab）cacbc求解。3、锐角【解析】略4、3.8 4 26 0.045 0.07【解析】略5、72 18 【分析】根据三角形的内角和定理，三角形的内角和等于180，因此，直角三角形的两个锐角之和等于1809090，再根据1是2的4倍求出1和2的度数。【详解】根据分析得知121809090又因为142所以1242290所以218，14272。故答案为：72；18。【点睛】此题考查了三角形的内角和等于180度，直角三角形有一个直角90，直角三角形两锐角之和等于90。6、7.0 6.96 【分析】求小数的近似值

8、，要保留几位小数或精确到什么位就要看它的下一位数，按照“四舍五入”法分别进行解答即可。【详解】保留一位小数就要看十分位的下一位百分位上的数，百分位上是5向前一位进一并舍去尾数，6.959保留一位小数是7.0。精确到百分位就要看下一位千分位上的数，千分位上是9向前一位进一并舍去尾数，6.959精确到百分位是6.96。故答案为：7.0；6.96【点睛】此题主要考查求近似值的方法：用“四舍五入”法取近似值，解决本题关键是保留几位小数就要看它的下一位。7、205【分析】把“”按成了“”得到的结果是1000，即2001000，用1000200计算出里的数字，再将两个数相加，即可求出正确的结果。【详解】1

9、00020052005205故答案为：205。【点睛】解答本题的关键是根据错误的答案，由乘除法的互逆关系计算出里的数值是多少。8、90 直 【分析】钟面一周为360，共分12大格，每格为3601230，21时整即晚上9时，分针与时针相差3个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30390，根据直角的定义可知，这个夹角是直角，由此解答。【详解】21时即晚上9时36012330390【点睛】本题考查了角的分类及有关时针与分针之间的夹角的问题，考查了学生的发现、分析、解决问题的能力。9、326【分析】根据题意可知，用一件上衣的价钱加上32.2元，求出一条裤子的价钱。再用一件上衣的价钱加上一条裤子

10、的价钱，求出上衣和裤子的总价钱。一双运动鞋的价钱是上衣和裤子总价钱的2倍，则用上衣和裤子的总价钱乘2，即可求出一双运动鞋的价钱。【详解】（65.432.265.4）2（97.665.4）21632326（元）则这双运动鞋326元。【点睛】灵活运用小数加法的计算方法，求出上衣和裤子的总价钱。求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此求出一双运动鞋的价钱。10、9 零点七五 40075.69 【分析】首先根据小数大小比较的方法，可得大于1而小于2的一位小数有9个：1.1、1.2、1.3、1.9；然后根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字，读出0.75；最后根

11、据小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字，写出四万零七十五点六九。【详解】根据分析可知：大于1而小于2的一位小数有9个；0.75 读作：零点七五；四万零七十五点六九写作：40075.69。故答案为：9、零点七五、40075.69。【点睛】本题主要考查了小数比较大小的方法的应用，以及小数的读法和写法。11、95【分析】根据“总数量份数平均数”可知，用扬洋三科成绩和除以3即可解答。【详解】（959397）3285395（分）【点睛】熟练掌握平均数计算方法是解答本题的关键。二、公正小法官。12、【解析】略13、【详解】试题分析：只要举出反

12、例即可证明例如2是整数，2.1是小数，但是22.1解：因为2是整数，2.1是小数，但是22.1；所以整数一定大于小数的说法是错误的；故答案为【点评】本题主要考查整数和小数的认识，注意小数有小数部分和整数部分组成14、【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。在旋转运动中没有改变图形本身的形状、大小与自身性质特征；据此解答即可。【详解】把图形顺时针旋转90，它的形状没有改变。故答案为：【点睛】旋转是一种物体运动现象，运动中都没有改变图形本身的形状、大小与自身性质特征，但是改变了图形的位置和方向。15、【分析】根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等；则得

13、出：长方形、正方形两组对边平行且相等，有四个角是直角，所以是特殊的平行四边形。【详解】长方形和正方形都是特殊的平行四边形；故答案为：【点睛】此题考查了平行四边形的特征和性质，应注意基础知识的积累。16、【详解】略17、【分析】根据轴对称图形的概念可知：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，解答即可。【详解】774+2271001如图：1001有两条对称轴，所以“774+227的和是一个轴对称图形，它有两条对称轴”的说法是正确的。故答案为：。【点睛】掌握轴对称图形的概念。轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合。同时要熟记一些常见

14、图形的对称轴条数。18、【分析】根据三角形的三边关系：在一个三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边解答即可。【详解】5510，则长5cm、5cm和10cm的三条线段不能组成一个三角形，也就是一个等腰三角形边长不能是5cm、5cm和10cm。故答案为：【点睛】解决本题的关键是灵活运用三角形的三边关系。三、精挑细选。19、A【解析】略20、B【解析】略21、A【分析】分别求出10与9.98、10.05、10.101的差，看看与哪个数的差最小就是最接近的，据此选择。【详解】109.980.0210.05100.0510.101100.101因为0.020.050.101；所以10与

15、9.98最接近。故答案为：A【点睛】本题主要考查小数的大小比较以及小数的减法，注意与哪个数的差最小就是最接近的。22、B【分析】在三角形里，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，据此判断。【详解】选项A，因为4610，1011，所以4cm、6cm、11cm这组线段不能构成三角形；选项B，因为6612，126，660，06，所以6cm、6cm、6cm这组线段能构成三角形；选项C，因为448，所以4cm、4cm、8cm这组线段不能构成三角形。故答案为：B。【点睛】本题考查的是三角形三条边之间的关系，牢记三角形三边关系是解题的关键。23、A【分析】根据积的变化规律，可知如果一个因数扩大10

16、倍，另一个因数也扩大10倍，那么它们的积就扩大100倍；再由两个数的积是0.42，所以现在的积就是把0.42扩大100倍，只要把0.42的小数点向右移动两位即可。【详解】0.4210042；故选A。【点睛】本题的关键是掌握积的变化规律一个因数扩大（或缩小）10倍，另一个因数扩大（或缩小）10倍，积就扩大（或缩小）100倍。24、D【分析】由题意可知要求的小数在1.2和1.4之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数。【详解】据分析可知：大于1.2而小于1.4的小数有无数个；故选：D【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，注意题目中是否限制

17、小数的位数。25、B【分析】算盘上边的珠子一个表示5，下边的珠子一个表示1。在千万位拨了5，十万位上是527，据此解答。【详解】这个数字千万位上是5，十万位上是7，其余各个数位是0，所以这个数是50700000故答案为：B。【点睛】本题考查的是熟练运用算盘表示多位数，掌握算盘的用法是关键，根据数位和数位上的数字进行判断。四、我是神算手。26、210，1000，3，10，126020，2，812，0，987【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算，注意0除以任何非0数都得0，0乘以任何数得。【详解】37173210 12581000 45（35）45351553 20054200（54）20

18、02010 760105076050012603682361620 （248）81682 4203812 0350 5809870987987【点睛】本题是口算综合题，注意数据特点和运算符号，多步计算的注意运算顺序，能运用运算定律和性质进行简算的要简算。27、17020；15990；17700【分析】根据整数乘法计算法则进行计算，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来；整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾写几个0。【详解】4603717020 8219

19、515990 7082517700 五、动手实践。28、（1）、（2）、（3）答案见下图：【详解】略29、【分析】根据三角形高的意义，在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高。据此解答。【详解】根据分析作图如下：【点睛】本题考查了如何画三角形的高，注意高要标注垂足。30、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，画左图在对称轴的另一半，先画出左图的关键对称点，再依次连结即可。右边的图形，先根据平移的特征，把这个轴对称图形的各顶点分别向右平移5格，依次连结即可得到向右平移5格后的图形，同样的，再向下平移3格即可。

20、【详解】作图如下：【点睛】求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，关键是转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可。平移作图要注意：方向；距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。六、生活问题我能解决。31、4种；2、6、6；5、6、6；6、6、6；2、5、6【分析】解答此题要根据三角形三边关系来解答，在三角形里，任意两边之和都大于第三边。【详解】268（厘米）862厘米、6厘米、6厘米可以摆出一个三角形；5611（厘米）1165厘米、6厘米、6厘米可以摆出一个三角形；6612（厘米）1266厘米、6厘米、6厘米可以摆出一个

21、三角形；257（厘米）762厘米、5厘米、6厘米可以摆出一个三角形；一共有4种摆法。【点睛】三角形三边的关系：三角形任意两边的和大于第三边。32、科技书2本，故事书3本【分析】此题主要考查了鸡兔同笼的应用，可以列方程解答，设张老师买科技书x本，则买故事书（5x）本，科技书的单价购买的数量故事书的单价购买的数量一共的总价，据此列方程解答。【详解】解：设张老师买科技书x本，则买故事书（5x）本，15x10（5x）6015x10510x605x50605x505060505x105x5105x2故事书：523（本）答：张老师买科技书2本，故事书3本。【点睛】本题考查的是用方程解决实际问题，关键是找到

22、题目中的数量关系，列出方程。33、3.782.980.8(米) 3.23.213.099.5(米)答：第一名与第五名相差0.8米，其他三名共跳了9.5米。【解析】略34、43.2元【分析】明明超市每盒牛奶2元，现开展促销活动，每盒便宜0.20元，根据减法的意义，现价每盒是20.2元，根据乘法的意义，用每箱的盒数乘每盒的现价，即得买一箱牛奶应付多少钱。【详解】（20.2）241.82443.2（元）答：现在买一箱需要43.2元。【点睛】在求出每盒现价的基础上，根据单价数量总价解答是完成本题的关键。35、男生8人，女生4人。【分析】假设12人全部是男生，则一共植12336棵，这比已知的32棵多了36324棵，又因为1个男生比一个女生多植树321棵，由此可得参加植树的女生有414人，则男生有1248人。【详解】假设12人全部是男生，则女生有：（12332）（32）414（人）男生有：1248（人）答：男生有8人，女生有4人。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论。