2023届高邮市数学四年级第二学期期末复习检测试题含解析.doc

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1、2023届高邮市数学四年级第二学期期末复习检测试题一、我会选。1下面四个小数中，保留两位小数后结果是7.56的是（ ）。A7.565B7.558C6.563D7.6522下面几个小数中比3.9大同时比4小的是（）A3.88B4.05C5.01D3.963读下列各数时，只读一个“0”的是（ ）。A60.07B9.030C600.24有一个立体图形，从正面和右面看到的形状都是，从上面看到的形状是,这个立体图形是（ ）。A B C5大于0.16而小于0.17的三位小数有（ ）。A无数个B9个C8个二、我会判断。6两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（_）7任意形状、大小相同的三角形都能密铺。

2、（_）8一根铁丝长a米，用去6米，a6表示剩下的长度。（_）93.104精确到百分位是3.1。（_）10由75个百分之一组成的数读作：零点七十五。（_）三、我能填。11由5个十、7个十分之一和8个百分之一组成的数是（_）。12用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底是18厘米,高是10厘米,这个平行四边形的面积是（_）平方厘米,其中一个三角形的面积是（_）平方厘米。13一个三位小数四舍五入到百分位后是7.50，这个三位小数最小是（_）。14用a、b、c分别表示三个数，乘法分配律可以表示为（_）。15李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（_）个。16如果50

3、，那么 1515（_）；如果40，那么（ 12）（_）；如果60，那么（ 5）（5）=（_）。17把258000改写成用“万”作单位的数是_万；把746300000改写成用“亿”作单位的数是_亿（保留一位小数）。18甲筐梨是乙筐梨的3倍，如果从甲筐中取出15个梨放入乙筐中，那么两筐梨一样重。原来甲筐有（_）个梨，乙筐有（_）个梨。1936014=5040,可以直接得到5040360=（_）,504014=（_）20下图是四年级两个班的跳绳比赛记录，按要求做题。（1）每班各（_）名学生参加比赛。（2）一班的平均成绩是（_）次。二班的平均成绩是（_）次。（3） （_）班的综合成绩要好一些。21在直

4、线上方标出适当的小数，直线的下方标出适当的分数。22在括号里填上“”“”“”。40200（_）42000 70000万（_）70亿 （_）四、我会计算。23直接写得数。2.50.9 4.72.8 4.58.7 3.2100 0.31000 0.46.7 84.6 5.5524列竖式计算下面各题,并验算83.65+72.7=160.7-93.57=五、动手操作。25画出先向右平移8格，再向下平移4格后的图形：26在点子图上画一个等腰梯形、一个平行四边形，并分别画出其中的一条高。27画出下面图形的另一半，使它们分别成为轴对称图形。七、我能解决下面各题。28妹妹的一份演讲稿有4500个字，姐姐每分钟

5、能打125个字，她35分钟能打完这个演讲稿吗？29李阿姨要缝200件棉衣送给灾区的群众过冬，已经完成了140件，剩下的要在5天内完成。平均每天要缝多少件？30列方程解决问题 一个面包，1.8元 x瓶，每瓶2.5元 共14.3元31两辆汽车同时从上海和武汉相对开出，从武汉开出的汽车每小时行84千米，从上海开出的汽车每小时行96千米，经过6小时两车相遇。上海到武汉全长多少千米？32小军和小芳同时从同一地点出发，小军向东走，速度是70米/分；小芳向西走，速度是55米/分经过4分钟，两人相距多少米？ 参考答案一、我会选。1、B【分析】对各个选项小数的千分位上的数进行四舍五入，求出保留两位小数的近似数，

6、据此即可解答。【详解】A7.5657.57 B7.5587.56 C6.5636.56 D7.6527.65故答案为：B。【点睛】熟练掌握“四舍五入法”求小数近似数方法是解答本题的关键。2、D【详解】3.883.94.0545.0143.93.964故选D3、A【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。根据小数的读法分别读出各选项中的小数，再进行判断。【详解】A60.07读作六十点零七；B9.030读作九点零三零；C600.2读作六百点二；所以只读一个“0”的是60.07。故答案为：A。【点睛

7、】本题考查小数的读法。一个小数的小数部分的“0”均需要读出来。4、B【解析】略5、B【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大根据小数比较大小的方法可知，大于0.16而小于0.17的三位小数有0.161、0.162、0.163、0.164、0.165、0.166、0.167、0.168、0.169。【详解】大于0.16而小于0.17的三位小数有0.161、0.162、0.163、0.164、0.165、0.166、0.167、0.168、0.169，共9个三位小数。故答案为：

8、B。【点睛】本题考查了比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。二、我会判断。6、【分析】因为平行四边形的对边平行且相等，两个完全一样的梯形可以以腰为公共边，其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底下底）等于（下底上底），且平行，据此解答。【详解】因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底下底）等于（下底上底），且平行，所以组成后的图形是平行四边形。故答案为：。【点睛】本题考查平行四边形、梯形的特征，解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。7、【解析】略8、【解析】略9、【分析】3.104精确到百分位，

9、也就是保留小数点后两位，根据四舍五入法即可解答。【详解】3.1043.10故答案为：【点睛】此题主要考查学生对小数近似数的理解与应用。10、【分析】百分之一组成是两位小数，先判断出小数，再对小数的读法进行判断。【详解】由75个百分之一组成的数是0.75，读作：零点七五，不是零点七十五。所以判断错误。【点睛】本题考查的是小数的读法，关键是通过“由75个百分之一组成的数”判断出小数。三、我能填。11、50.78【分析】5个十表示50，7个十分之一表示0.7，8个百分之一表示0.08，把它们写在对应数位上即可。【详解】5个十：50；7个十分之一：0.7；8个百分之一：0.08，即为50.78故答案为

10、：50.78【点睛】此题是对小数的数位和计数单位的考察，从高位写到低位，哪个数位上一个数也没有就写0。12、180 90 【解析】略13、7.495【分析】要考虑7.50是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的7.50最大是7.504，“五入”得到的7.50最小是7.490，由此解答问题即可。【详解】四舍”得到的7.50最大是7.504，“五入”得到的7.50最小是7.490，则这个三位小数最小是7.495。故答案为：7.495。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。14、acbc（ab）c【详

11、解】略15、40a【详解】略16、750 480 300 【解析】略17、25.8 7.5 【分析】改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。改写成用“亿”作单位的数，在亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“亿”字。保留一位小数就是小数精确到十分位，要看百分位上的数，根据四舍五入法解答。【详解】把258000改写成用“万”作单位的数是25.8万；把746300000改写成用“亿”作单位的数是7.463亿，保留一位小数是7.5亿。故答案为：25.8；7.5。【点睛】熟练掌握改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法，找准万位或亿位是

12、解决本题的关键。小数精确到哪一位，就看下一位上的数，再根据四舍五入法解答即可。18、45 15 【解析】略19、14 360 【详解】略20、5 145 146 二 【分析】此题先从复式统计图中得到各班参加比赛的人数，一个条形表示一个人，据此可看出各有5人；再根据“总分人数平均成绩”计算出各班的平均成绩；综合成绩好的班就是平均成绩好且学生之间成绩悬殊小的班。【详解】根据图例，一个条形表示一个人，据此可看出两班各有5人；一班的平均成绩：（138151134163139）57255145（分）二班的平均成绩：（142145147150146）57305146（分）综合成绩好的班就是平均成绩好且学生

13、之间成绩悬殊小的班，可以看到二班学生成绩之间悬殊小，而且二班平均分比一班高，因此二班综合成绩要好一些。故答案为：（1）5；（2）145；146；（3）二【点睛】此题考查的是复式统计图，关键是知道复式统计图便于比较数据的大小，知道平均成绩的计算方法。21、1.8；【分析】由图可知，数轴中的每个大格被当作单位“1”平均分成10个小格，每一小格表示0.1即，据此在数轴上先表示出相应的分数和小数即可。【详解】【点睛】此题是考查数轴的认识，关键是把单位“1”平均分成若干份，用分数表示是多少，用小数表示是多少，要表示的点有多少个这样的单位。22、 【分析】整数比较大小的办法是：比较两个整数的大小，要看它们

14、的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大。注意70亿万；和根据积不变规律求解。【详解】70000万亿故答案为：；。【点睛】做此类比较数的大小的题时，要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大。四、我会计算。23、3.4；1.9；13.2；0.032；300；7.1；3.4；0.5【分析】根据小数加减法和小数点的移动引起小数大小的变化规律解答。小数加减法时，要先对齐小数点，再按照整数加减法的计算方法解答。【详解】2.50.93.4 4.72.81.9 4.58.713.2 3.21000.032 0.3

15、1000300 0.46.77.1 84.63.4 5.550.5【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时，要先对齐小数点。24、156.35 67.13【详解】略五、动手操作。25、【分析】要将图形向右平移8格再向下平移4格，首先需要确定图形的关键点，并将各点向右平移8格后再向下平移4格，再按照顺序并所得关键点的对应点连接，就能得到图形平移后的图形。【详解】画出平移后的图形如图所示：【点睛】本题是一道关于图形平移的题目，需要根据平移作图的方法求解。26、【分析】根据等腰梯形的特征，上、下底平行，两腰相等，梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形有无数条高，通常过上底的一个顶点

16、作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高。再根据平行四边形的特征，四条边，对边平行，两对边都可画出高，有无数多条，通过上边的一个顶点作下底的垂线即可画出一条平行四边形的高。【详解】作图如下：【点睛】本题考查对等腰梯形以及平行四边形特征的理解，以及它们高的画法。27、无【详解】考察学生对轴对称图形的认识，是否能根据图形的对称轴画出图形的另一半。七、我能解决下面各题。28、不能【详解】125 35 = 4375（个）4500 4375 答：她35分钟不能打完这个演讲稿。29、12件【解析】用要缝的件数减去已经完成的件数求出剩下的件数，用剩下的件数除以5即可求出平均每天要缝的件数。【详解】（200-140）5=12(件)答：平均每天要缝12件。30、5瓶【详解】1.8+2.5x=14.3x=531、（84+96）6=1080（千米）【解析】略32、500米【解析】704+554=（70+55）4=1254=500（米）答：两人相距500米