2023届黑龙江省佳木斯市桦南县数学四下期末达标检测模拟试题含解析.doc

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1、2023届黑龙江省佳木斯市桦南县数学四下期末达标检测模拟试题一、快乐填一填。1先在方框里填上数，再列综合算式。综合算式：_ 综合算式：_2把90缩小到原来的（_）倍是0.09。3如下图，用同样大小的棋子按如图所示的方式摆图案，按照这样的规律摆下去，第20个图案需要棋子（_）枚430.03中左边“3”在_位上，它表示_，右边“3”在_位上，它表示_5小数的意义告诉我们，0.56里面有_个0.01，也可以表示成_个0.16青莲山南坡新栽240行松树，每行x棵，一共栽了（_）棵松树；当x80时，一共栽了（_）棵松树。7点A用数对表示是（4，4），将点A向右平移2格后的位置是_。8我国2011年入境旅

2、游人数达到了135420000人，改写成用“万人”做单位的数是_万人，改写用亿作单位，并保留两位小数是_亿人9防疫期间学校购买了每瓶容量是2升的消毒液，每瓶25元，购买4瓶多少元？如果购买8瓶、12瓶、16瓶呢？先算一算，再填写下表。单价（元/瓶）25252525数量（瓶）481216一共多少元？（元）109.0968精确到十分位约是（_），保留两位小数约是（_），保留整数约是（_）11因为0.3=0.30,所以他们表达的意义也相同 （_）二、公正小法官。12三位小数不一定比两位小数大。 （_）13在0.6和0.8之间只有一个小数，就是0.7。（_）14十进制计数法中，每两个计数单位之间的进率

3、都是10。（_）1525+757525与（25+75）（7525）的运算顺序相同。（_）16在进行小数竖式计算加减时，要把小数的末位对齐。（_）17小华所在班级的同学的平均身高是1.32米，说明小华的身高为1.32米。（_）182010320万。（_）三、精挑细选。19下面各数中最接近5亿的是( )。A549999999 B498320000 C50980000020看图列方程，正确的是（ ）Ax-0.5=2.5Bx=2.5+0.5Cx+0.5=2.521亮亮语文和数学的平均成绩是90分，常识科96分，他三科平均成绩是（）分。A93B92C6222用一个3倍的放大镜把一个三角形放大，放大之后的

4、三角形的内角和是（ ）。A180B360C54023x5是下列方程（）的解。Ax511B2x510C4x52524下列各小数中，比5.648小的数是（ ）A5.6468B5.684C5.6825下面几组小棒，能围成三角形的是（ ）A10cm 10cm 4cmB3cm 4cm 8cmC2cm 4cm 6cmD1cm 5cm 6cm四、我是神算手。26直接写得数 55+1823 6378 425 2451258 5.4+3.6 42.7 6.10.927用竖式计算。46037 82195 70825五、动手实践。28在如图的点子图里，以线段AB为底画一个三角形然后再画出AB边上的高。29过点画直线

5、的平行线和直线的垂线。30先画出轴对称图形的另一半，再画出整个图形向右平移5格后的图形。六、生活问题我能解决。31光明小学准备为一年级240名新生配备新桌椅，每张桌子49元，每把椅子31元，应该准备多少钱？32一列火车4小时行驶了460千米，照这样的速度，这列火车15小时能行驶多少千米？33玲玲和浩浩进行跳绳比赛，玲玲和浩浩各跳了多少个？ 34张叔叔在书店买了两本书。一本28.5元，另一本14.4元。他付出50元，应找回多少元？35四三班数学考试成绩（下划横线分数为一组同学分数）72 86 85 92 100 91 82 73 90 84 66 75 86 8157 93 72 68 91 9

6、3 85 79 82 93 79 81 74（1）完成下面的统计表。分数100分9099分8089分7079分6069分60分以下人数 （2）参加考试的总人数是（ ）人。不及格的有（ ）人。80分以上的有（ ）人。（3）（ ）范围内的人数最多。（4）一组同学的平均分数是多少？参考答案一、快乐填一填。1、103；3；60；20（6186100） 84；7；12；（12238）（10515）【分析】（1）如图所示，计算顺序是从上往下计算，先算除法，再算减法，最后算乘法（2）如图所示，计算顺序是先算减法和除法，再算除法【详解】综合算式：20（6186100）综合算式：（12238）（10515）【点

7、睛】本题主要考查根据运算顺序添加括号，熟练掌握括号的用法是解决本题的关键。2、1000【分析】把90缩小到0.09，小数点向左移动了三位，所以它比原来缩小1000倍。【详解】把90缩小到原来的1000倍是0.09。故答案为：1000【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。3、62【详解】略4、十 3个十 百分 3个0.01 【详解】搞清这个数字在整数的还是在小数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位5、56 2 【分析】根据小数的意义

8、，0.56的计数单位是0.01，表示0.56里面有56个0.01；搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位【详解】解：根据小数的意义，0.56里面有56个0.01；0.56=0.2，它里面有2个0.1；故答案为56，26、240x 19200 【分析】根据乘法意义，240行松树，每行x棵，一共栽了240x棵松树，当x80即每行栽80棵，据此将x带入240x中求出即可。【详解】青莲山南坡新栽240行松树，每行x棵，一共栽了240x棵松树；当x80时，240x2408019200（棵）所以一共栽了19200棵松树。【

9、点睛】解答本题的关键是理解题目中的数量关系，用含有字母的式子表示出数量关系，在代入数值，求出式子的值。7、（6，4）【分析】根据题干可得，点A是在第4列，第4行，向右平移2格后，是在第426列，由此可知，点A现在是在第6列第4行，用数对表示为（6，4），由此解答。【详解】点A用数对表示是（4，4），将点A向右平移2格后的位置是（6，4）。【点睛】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答问题。8、13542 1.35 【解析】略9、100 200 300 400 【分析】根据总价单价数量，带入数据依次计算即可。【详解】254100（元），258200（元），2512

10、300（元），2516400（元）单价（元/瓶）25252525数量（瓶）481216一共多少元？（元）100200300400【点睛】本题主要考查单价、数量、总价三者的数量关系，用到的关系式为：单价数量总价。10、9.1 9.10 9 【详解】9.0968精确到十分位，就要看百分位上的数是否满5；保留两位小数，就是精确到百分位，就要看千分位上的数是否满5；保留整数，就是精确到个位，就要看十分位上的数是否满5；再运用“四舍五入”法求得近似值即可11、错误【分析】此题考查的目的是理解小数的性质，掌握小数的改写方法，明确：小数改写后大小不变，但计数单位变了【详解】根据小数的性质：在小数的末尾添上0

11、或去掉0，小数的大小不变，0.3=0.30，0.3的计数单位是十分之一，0.30的计数单位是百分之一，虽然0.3=0.30，但是它们的计数单故答案为错误二、公正小法官。12、【解析】略13、【详解】略14、【分析】十进制计数法中，相邻两个计数单位之间的进率都是十。【详解】相邻的两个计数单位之间的进率都是十。故答案为：【点睛】解答此题注意一定要是“相邻”的两个计数单位之间的进率是十，不是任意两个计数单位之间的进率都是十。15、【详解】试题分析：25+757525是先算除法，再按照从左到右计算；（25+75）（7525）先同时计算两个小括号里面的加法和减法，再算括号外的除法，由此进行求解解：25+

12、757525=25+125=2625=1是先算除法，再算加法，最后算减法；（25+75）（7525）=10050=2是先同时计算两个小括号里面的加法和减法，再算括号外的除法；两个算式的计算顺序不同，原题说法错误故答案为【点评】1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的16、【分析】根据用竖式计算小数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】进行小数竖式计算加减时，相同数位要对齐，也就是把小数点对齐，然后再计算；所以原题说法错误。故答案为：。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握。17、【分析】根据

13、平均数的意义知道平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标；小华所在班级的同学平均身高是1.32米，并不是说小华的身高就是1.32米，他的身高有可能比1.32米大，也有可能比1.32米小，由此解答。【详解】小华所在班级的同学的平均身高是1.32米，说明小华的身高为1.32米，说法错误；故答案为：【点睛】此题主要考查了对平均数的意义的理解，平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征。18、【详解】【分析】比较多位数的大小，先比较数位，数位多的数也大。【详解】因为20103是五位数，20万是六位数，所以判断错误。【点睛】此题考查对数的大小比较的理解，比较多位数的

14、大小，先比较数位，数位多的数也大，数位相同再比较最高位，最高位上大的数也大，最高位上数相同再比较下一位。三、精挑细选。19、B【解析】略20、C【解析】略21、B【分析】先根据“平均数数量总数”求出语文和数学两科的总成绩，再加上常识科的成绩求出三科的总成绩，进而根据“总分数科目数平均数”解答即可。【详解】（90296）3（18096）3276392（分）故答案为：B【点睛】此题可根据平均数、数量和总数三个量之间的关系进行分析、解答。22、A【分析】根据角的大小和边长无关，和放大的倍数无关，只和两条边张开的度数有关来解答此题。【详解】因为三角形的内角和是180，用一个放大3倍的放大镜观察一个三角

15、形，放大后的三角形的内角和还是180；故答案为：A【点睛】本题主要考查三角形内角和的理解，此题学生容易错选，记住角的大小和边长无关，更和放大无关，这是解答此题的关键。23、C【分析】解方程的依据是等式的性质：等式的两边同时加减乘除相同的数（0除外），等式仍然成立，据此求出各选项方程的解，然后再判断。【详解】选项A，x511解：x55115x6选项B，2x510解：2x551052x152x2152x7.5选项C，4x525解：4x552554x204x4204x5故答案为：C【点睛】解答此类题目时只要依据等式的性质，解出方程即可，解答时注意等号对齐。24、A【详解】略25、A【详解】略四、我是

16、神算手。26、50；72；100；1201000；9；1.3；5.2【详解】略27、17020；15990；17700【分析】根据整数乘法计算法则进行计算，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来；整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾写几个0。【详解】4603717020 8219515990 7082517700 五、动手实践。28、【分析】找出与线段AB不在同一条直线上的一点C，与线段AB的两端点连接，即可画出三角形ABC，根据三角形高的意义，在三角

17、形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，再根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法，由此作图即可。【详解】【点睛】此题主要考查三角形的高的意义和画法。根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法，画出已知底边上的高即可。29、见详解【分析】（1）过直线上或直线外一点作垂线的方法：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合；沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。再沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。（2）过直线外一点作已知直线的平行线的方法：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合；再用直尺紧靠着三角

18、尺的另一条直角边。固定直尺，然后沿着直尺平移三角尺，使直线外的点在三角尺上。沿直角边画出另一条直线即可。【详解】【点睛】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。30、【分析】补全轴对称图形的方法：1.确定所给图形的关键点，也就是图形上每条线段的端点；2.确定关键点的对称点；3.把描出的对称点按顺序连线，得到轴对称图形的另一半。画出平移后的图形，必须要确定其方向和距离。确定平移的距离可以数对应点移动的距离，也可以数对应线移动的距离。【详解】【点睛】平移时不管用哪种方法

19、确定平移的距离，都要看对应点平移前后的方格数，不能看两个图形之间的方格数。六、生活问题我能解决。31、19200元【分析】让桌子的价格加上椅子的价格求出一套桌椅价格，然后让一套桌椅价格乘以240即可求得应准备的钱，据此解答。【详解】根据分析可得：（4931）2408024019200（元）答：应该准备19200元钱。【点睛】本题考查了整数的四则混合运算解决生活实际问题，关键牢记：单价数量总价，是解题的关键。32、4604151725(千米)答：这列火车15小时能行驶1725千米。【解析】略33、浩浩：12个 玲玲：48个【解析】浩浩：36（4-1）=363=12（个）玲玲：124=48（个）答：玲玲跳了48个，浩浩跳了12个34、7.1元【分析】先求出买两本书需要的钱数，再根据找回钱数付出钱数花掉钱数即可解答。【详解】50（28.514.4）5042.97.1（元）答：应找回7.1元。【点睛】解答本题的关键是求出买两本书需要的钱数。35、（1）分数100分9099分8089分7079分6069分60分以下人数179721（2）27 1 17（3）8089分（4）87分【解析】（4）（72+86+85+92+100）5=87（分）答：一组同学的平均分数是87分。