2023届宁陵县数学四年级第二学期期末调研模拟试题含解析.doc

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1、2023届宁陵县数学四年级第二学期期末调研模拟试题一、认真计算。1直接写得数。625100 0.830.07 102.05 245 0991.650.6 107.62.4 0201 1258 72542用竖式计算下面各题并验算。103.06 11.368.540.30.18 9.68.743递等式计算，能巧算的要巧算。 二、我会判断。（对的画，错的画）4用0、4、7三个数字一共可以组成6个没有重复数字的三位数。（_）5有一组对边平行的四边形是梯形。（_）6要统计四年级五个班男女生最喜欢的课程，可以制作单式统计图 （_）7任意一个四边形中至少有一个角是钝角。（_）8等腰三角形、等腰梯形都是轴对称

2、图形_三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9如果甲0.42乙1.75（甲、乙都不等于0），那么（）A甲乙B甲乙C甲乙D无法确定10计算（1007）5200时，应先算（ ）法。A加B乘C减11根据142503500，可以知道，得数正确的算式是（ ）。A14025035000B142535C140253500012在下面的轴对称图形中，对称轴最多的图形是（ ）。A B C1323036的结果比23037少（ ）。A1B36C37D230四、快乐填空。14幸福小区2014 2018年每百户居民电脑平均拥有量如下图。 幸福小区20142018年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了（_）台。（_）

3、年到（_） 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最小。（_）年到（_） 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最大。根据图中的信息预测，2009年幸福小区每百人电脑平均拥有量大约（_）台。15把一个三角形的各边都扩大到原来的2倍，它的三个内角也分别扩大到原来的2倍。 （_）16长江是亚洲的第一大河，流域面积达1808500平方千米，改写成用“万”作单位的数是（_）万平方千米。17当被减数等于减数时，差是_被除数等于除数（0除外）时，商是_。18把一个两位小数按照四舍五入法取近似数是3.6，这个两位小数最大是（_），最小是（_）。193592+358（_）（_），这是运用了（_）律。20张叔叔去超市买大米

4、，一种大米每50千克售价280元，买500千克这种大米（_）元。21我县人口总数于2012年达556500人，把556500改写成用“万”作单位的数约是_万人（保留一位小数）我国人口总数于2012年达1347350000人，把1347350000改写成用“亿”作单位的数约是_亿人（保留两位小数）22把406900改写成以“万”做单位的数（_），把797430000改成用“亿”作单位的数是（_）。23在括号里填上合适的运算符号，在横线上填上合适的数。（_） _ （_）_五、作图题。24在方格纸上画出从不同角度看到下面立体图形的形状。 正面 上面 右面 左面25画出下面图形的另一半，使它们分别成为

5、轴对称图形。26将下面的图形向左平移7格。六、解决问题27三（1）班一小组同学的身高统计如下：136cm 152cm 135cm 152cm 139cm 147cm 140cm这组同学的平均身高是多少厘米？28你能根据线段图求出科技书和故事书各多少本吗？29一个长方形菜园，种黄瓜的面积比菜园的一半少6平方米，其余的24平方米种番茄这个菜园有多少平方米？30奶牛场养了25头奶牛，每头奶牛每天吃24千克草照这样计算，这些奶牛30天一共吃草多少千克？参考答案一、认真计算。1、6.25；0.9；20.5；120；01.05；0；1；1000；700【分析】根据整数、小数加减乘除的四则运算法则，认真计算

6、即可。需要注意的是0除以任何不为零的数都得0。0乘以任何数都得0。【详解】6251006.25 0.830.070.9 102.0520.5 245120 09901.650.61.05 107.62.40 02011 12581000 7254700【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。2、6.94；19.90.12；18.34【分析】根据小数加减法的计算法则进行计算即可求解，计算小数加减法时要小数点对齐（相同数位对齐），从低位算起；注意都要进行验算。【详解】103.066.94 11.368.5419.9 验算： 验算： 0.30.180.12 9.68.7418.3

7、4 验算： 验算：【点睛】考查了小数加减法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，基础题，认真仔细即可。3、1；29013；13000【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者

8、先把后两个数相加，和不变。【详解】 二、我会判断。（对的画，错的画）4、【分析】0不能在最高位上，则百位上是4时，可组成407、470；百位上是7时，可组成704、740；【详解】用0、4、7三个数字一共可以组成4个没有重复数字的三位数。故答案为：。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。5、【解析】解：由分析知，只有一组对边平行的四边形是梯形； 有一组对边平行，不能判断另外一组对边是否平行，所以原题的说法是错误的故答案为错误【分析】根据梯形的含义可知：只有一组对边平行的四边形叫做梯形；可知有一组对边平行的四边形，可能是梯形，也可能不是梯形，如平行四边形

9、；由此判断即可6、【分析】根据单式条形统计图与复式条形统计图的特点解答即可【详解】因为要统计男女生最喜欢的课程，单式条形统计图不可以表示多种量的多少。故答案为：【点睛】此题主要考查单式条形统计图与复式条形统计图的区别。7、【分析】举例可知，正方形和长方形均为四边形，而正方形和长方形中四个角均为直角；据此解答即可。【详解】根据分析可知，一个四边形的四个角可以都是直角，则任意一个四边形中至少有一个角是钝角，这种说法是错误的。故答案为：。【点睛】可通过举反例的方法解决类似问题。8、【详解】辨识轴对称图形的方法：如果一个图形，沿着一条直线对折，两边的图形能够完全重合，这样的图形就叫做轴对称图形等腰三角

10、形和等腰梯形都是两腰相等的图形，是轴对称图形故判断为：三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【解析】只需要比较两个小数的大小即可确定甲、乙的大小，因为积相等，一个因数大，另一个因数一定小.【详解】解：因为0.42乙.故答案为C10、A【分析】四则混合运算中，先算乘除、再算加减，有括号的先算括号里面的，同级运算按照从左到右的顺序依次进行，由此解答。【详解】观察算式符号，发现有括号，有括号要先算括号里的，所以先算加法，故正确答案是：A。【点睛】本题考查四则混合运算的计算方法，要熟练掌握四则混合运算的运算顺序。11、A【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因

11、数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变；据此即可解答。【详解】142503500，根据积的变化规律可知，14025035000，1425350，140253500；所以只有A正确。故选：A。【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。12、C【解析】略13、D【分析】首先列出算式2303723036，再运用乘法分配律将算式改写求出结果即可解答。【详解】2303723036230（3736）230。故答案为：D。【点睛】考查学生对乘法分配律的应用情况。此题也可以算出两个算式的积，再求差，但这样算就比较麻烦。四、快乐填空

12、。14、65 2014 2015 2017 2018 110（答案不唯一，合理即可） 【解析】略15、【解析】略16、180.85【分析】把1808500，改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉时在后面写上“万”字。【详解】1808500平方千米180.85万平方千米故答案为：180.85【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法，注意改写时要带计数单位。17、2 1 【详解】试题分析：因为被减数减数=差，被减数和减数相等，所以差是2；因为被除数除数=商，被除数和除数相等，所以商是1解：当被减数等于减数时，差是 2被除数等于除数（2除外）时，商是 1；故答案为2

13、，1【点评】本题考查被除数与除数的关系及其被减数和减数的关系，正确应用它们的关系是关键18、3.64 3.55 【分析】要考虑3.6是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.6最大是3.64，“五入”得到的3.6最小是3.55，由此解答问题即可。【详解】“四舍”得到的3.6最大是3.64，“五入”得到的3.6最小是3.55；故答案为：3.64；3.55【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。19、35 (92+8) 乘法分配 【解析】略20、2800【分析】先用500除以50，再乘以280，即得买

14、500千克这种大米的钱。【详解】50050280102802800（元）故答案为：2800【点睛】解决本题的关键是先要求出500千克是50千克的多少倍，然后再进一步解答。21、55.7 13.47 【解析】略22、40.69万 7.9743亿 【分析】改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。改写成用“亿”作单位的数，在亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“亿”字。【详解】把406900改写成以“万”做单位的数40.69万，把797430000改成用“亿”作单位的数是7.9743亿。故答案为：40.69万；7.9743亿。【点

15、睛】熟练掌握改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法，找准万位或亿位是解决本题的关键。23、 100 1000 【分析】根据小数点的移动引起数的大小变化规律可知：4.35到0.435小数点向左移动一位，也就是将4.35缩小10倍，对应除以10；0.729到72.9，小数点向右移动两位，就是扩大100倍，对应着乘以100；0.0625到62.5，小数点向右边移动三位，也就是扩大1000倍，对应着乘以1000.据此填写即可。【详解】4.35100.4350.72910072.90.0625100062.5故答案为：；100；1000【点睛】本题考查的是小数点的移动引起数的大小变化，关键是掌握变化规律

16、。五、作图题。24、【解析】略25、无【详解】考察学生对轴对称图形的认识，是否能根据图形的对称轴画出图形的另一半。26、【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】【点睛】本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。六、解决问题27、143cm【解析】136+152+135+152+139+147+140=1001（cm）10017=143（cm）答：这组同学的平均身高是143cm。28、科技书145本；故事书115本【分析】根据

17、图意，已知科技书和故事书一共有260本，故事书比科技书少30本，要求科技书和故事书各多少本，用总数26030求出科技书和故事书同样多时一共有多少本，再除以2即可求出故事书的本数，再进一步求出科技书的本数。【详解】（26030）22302115（本）11530145（本）答：科技书有145本，故事书有115本。【点睛】此题主要考查了和差公式的应用，即：（和差）2大数，（和差）2小数，或和大数小数。29、36平方米【解析】（24-6）2=182=36（平方米）答：这个菜园有36平方米30、18000千克【解析】2425=600 （千克） 60030=18000（千克）答：这些奶牛30天一共吃草18000千克