2023届甘肃省甘南藏族自治州临潭县数学四年级第二学期期末监测试题含解析.doc

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1、2023届甘肃省甘南藏族自治州临潭县数学四年级第二学期期末监测试题一、神奇小帮手。1实验小学购买41套课桌椅，每套228元，请把下面的竖式补充完整，并填一填。2把5867900000改写成以“亿”作单位的数并保留两位小数约是（_）。3一个长15厘米的长方形，长增加5厘米后，面积增加15平方厘米，原来这个长方形的面积是（_）平方厘米。42020年苏州参加高考人数省略万后面的尾数是35万，考生最多有（_）人，最少有（_）人。512千米60米=（_）千米 420千克=（_）吨6聪聪家的康乐生态农场养着猪和鸭两种动物，共17只，48只脚。猪和鸭相差（_）只。73726563135（37）（）这是运用了

2、（ ）律和（ ）律。8在括号里填上“”“”或“”。46亿（_）46000万 3560000（_）365万 52020（_）52200二、我是小法官。（对的打，错的打）9a2表示两个a相乘，2a表示两个a相加。 （_）1050.201读作五十点二百零一。（_）11一吨小麦可磨出0.8吨面粉，那么100千克小麦可磨出面粉0.08吨 （_）12在加法中，相加的两个数叫做加数，相加得的数叫做和。（_）139和189的最大公因数是1。（_）14判断正误：(12+K)5=60+5K。（_） 15去掉3.505中的0，小数大小不变。（_）16从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。（_）17小数由两部分组成

3、，整数部分和小数部分。 （_）18在一个三角形中，如果一个角是锐角，那么这个三角形是锐角三角形。（_）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用（）种画法ABCD20一个等腰三角形的顶角是一个底角的3倍。这个三角形的顶角和一个底角分别是_度和_度。横线上依次需要填入（ ） 。A102；35B108；36C105；3521大于0.3而小于0.5的小数有()个A1B10C无数2228.61里面有2861个（ ）。A0.01B0.1C1D1023在一个三角形中，最大的内角一定（ ）。A不大于60B等于60C不小于6024下面是四（1）班同学四项体育项目达标

4、人数的统计图以下四项是对上面统计图的分析，其中错误的是（ ）A“立定跳远”达标的人数最多B“仰卧起坐”达标的人数男生比女生多C女生跳绳达标的人数比男生多8人D四（1）班同学的总人数是48人25有一个立体图形，从正面和右面看到的形状都是，从上面看到的形状是,这个立体图形是（ ）。A B C26把一个数的小数点向右移动3位后，再向左移动1位得到5.02，原数是（）。A0.0502B50.2C50227在3.159中，“5”表示（ ）。A5个0.1B5个0.01C5个0.00128下面的算式中，不一定等于0的算式是（ ）。A0B0（0）C0四、勤奋的你来算一算。29直接写出得数。258 32040

5、032 4102305468 （5090）23 0.2110010 942530用竖式计算。57615 76050 2830731用简便方法计算下面各题。12567175 16125 2518425（407） 18564418 72048五、操作题。32画出每个三角形的一条高。六、解决问题33下面是一年中不同时期杭州的月平均气温折线统计图，根据折线统计图回答下列问题（1）几月到几月之间杭州月平均气温上升幅度最大?（2）几月份杭州月平均气温最低?是多少度?（3）杭州月平均气温在20以上(含20)的，大约有几个月? （4）杭州2月份的平均气温与10月份的平均气温相差多少?34一批布料，每1.4米做

6、一套儿童服装，一共做了26套，还剩1.1米，这批布原长多少米？35一双布鞋27.5元,一双皮鞋比一双布鞋贵187.5元,赵老师买一双皮鞋,付给售货员300元,应找回多少元钱?36东方少年体校购进43个足球和33个排球，一共要用多少元？67元/个 43元/个37王小军参加4门学科测试，语文得了93分，其余3门学科的平均分是89分。他这4门学科的平均成绩是多少分？参考答案一、神奇小帮手。1、【解析】略2、58.68亿【解析】略3、45【分析】长方形的长增加5厘米后，那么多出来的是一个长方形，用增加的长原长方形的宽增加的面积，可以求出长方形的宽是多少，再根据长方形的面积长宽，把原来长方形的长和宽代入

7、面积公式即可。【详解】1553（厘米）31545（平方厘米）【点睛】解答此题的关键是根据增加的面积和增加的长度确定原来长方形的宽是多少，再根据长方形的面积公式进行解答。4、354999 345000 【详解】本题考查四舍五入法。四舍五入是一种精确度的计数保留法。在取近似数的时候，要把这个数按要求保留到某一位，并把它后面的尾数省略。如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数的各位都改写成0，如果尾数的最高位数是5或者比5大，要在尾数的前一位加“1”，再把尾数的各位都改写成0.这种取近似数的方法叫做四舍五入法。从题意中得知近似数是90万的数，这些数可能是35万多也可能是34万多，最大的肯定是35

8、万多，这时只能四舍，35万多千位只能取0，1，2，3，4，其中最大是4，百位十位个位都是9，得到904999，最小的肯定是80万多，这时只能五入，34万多千位只能取5，6，7，8，9，其中最小的是5，百位十位个位都是0，得到895000。【详解】2020年苏州参加高考人数省略万后面的尾数是35万，考生最多有354999人，最少有345000人。故答案为：354999；3450005、12.06 0.42 【解析】略6、3【解析】略7、63；265；135；加法交换律；加法结合律【分析】运用加法的交换律交换加数的位置，然后利用加法的结合律将两个加数相加。【详解】37265631353763265

9、135（3763）（265135）100400600故答案为：63；265；135；加法交换律；加法结合律【点睛】本题考查了加法的运算律，解题关键是综合应用加法交换律和结合律，简化计算。8、 【分析】比较多位数的大小当计数单位统一时先把数分级，数位多的数大，数位相同时最高位大的数大；当计数单位不统一时先改写成统一计数单位，再进行比较。【详解】46亿46000万 3560000365万 5202052200故答案为：；。【点睛】比较数的大小，先数数位，数位多的数大，数位相同时最高位大的数大，最高位相同时判断后面一位，后面一位大的数大，以此类推。二、我是小法官。（对的打，错的打）9、【解析】略10

10、、【解析】略11、【详解】略12、【分析】根据加法各部分间的名称进行判断。【详解】把两个数合并成一个数的运算叫做加法，相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。这句话正确。【点睛】本题考查加法各部分的名称，相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和，解决此类题目需熟练掌握四则运算各部分间的名称。13、【分析】先把9和189分解质因数，找出它们的公有质因数，公有质因数的连乘积就是这两个数的最大公因数；由此解答即可。【详解】9331893337所以9和189的最大公因数是339；故答案为：【点睛】此题主要考查求两个数的最大公因数的方法：两个数的公有质因数的连乘积就是它们的最大公因数；数字大的可以用短除法解答

11、。14、【解析】乘法分配律的运用，正确。15、【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此判断。【详解】去掉3.505中的0，这个小数变成了3.55，小数大小变了，原题说法错误。故答案为：【点睛】此题考查的目的是理解小数的性质，掌握小数的化简方法。16、【详解】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.17、【解析】略18、【分析】三角形中最大角是锐角，就是锐角三角形；最大角是钝角就是钝角三角形；最大角是直角就是直角三角形。【详解】在一个三角形中，如果三个角都是锐角

12、，那么这个三角形是锐角三角形。原题说法错误。故答案为：错误。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、D【详解】因为圆是轴对称图形，且它的直径所在的直线就是其对称轴，而圆有无数条直径，所以圆就有无数条对称轴圆环同圆是一样的道理，也有无数条对称轴答：要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用圆环的画法故选D20、B【分析】一个等腰三角形的顶角是一个底角的3倍，所以将三角形的一个底角看成1倍，那么顶角是3倍，所以这个三角形的底角三角形的内角和（311），顶角底角3。【详解】根据分析：180（311）36，所以363108，所以这个三角形的顶角和一个底角分别是108和36。故答案为：B。【点睛】

13、本题主要考查等腰三角形认识及特征以及三角形的内角和，一定要注意计算的准确性。21、C【详解】略22、A【分析】根据题意，直接用28.612861即可得到答案。【详解】28.6128610.01故答案为：A【点睛】本题考查的是小数的除法，属于基础题，注意计算的方法。23、C【详解】考察三角形内角和的相关知识。24、D【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。【详解】A：立定跳远达标的人数是48人、跳绳是42人、立定跳远是30人、仰卧起坐是16人。A是正确的；B：仰卧起坐达标人数男生9人，女生7人。男生多于女生人数，B对

14、。C：跳绳达标人数中，女生25人，男生17人，25-17=8，C对。D：从图上并不能看出四（1）班的总人数，D是错的。故答案为D。【点睛】从条形统计图中很容易看出各种数量多少。条形统计图分为单式条形统计图和复式条形统计图，前者只表示1个项目的数据，后者可以同时表示多个项目的数据。25、B【解析】略26、A【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律，小数点先向右移动3位，这个数比原来扩大了1000倍，再向左移动1位，就又缩小了10倍，所以得到的小数实际比原来扩大了了100倍，据此解答。【详解】A原数是0.0502，得到的数5.02实际比原来扩大了了100倍，故此选项正确；B原数是50.2，得到的

15、数5.02实际比原来缩小了10倍，故此选项不正确；C原数是502，得到的数5.02实际比原来缩小了100倍，故此选项不正确。故答案为：A【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。27、B【分析】小数点后第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位，计数位分别是0.1、0.01、0.001；据此即可解答。【详解】根据分析可知：在3.159中，“5”在百分位上，所以表示5个0.01。故选：B。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位和计数单位知识的熟练掌握和灵活运用。28

16、、A【分析】此题是有关0的计算，0与哪个数相加，和就是那个数；0除以不是0的数还得0；0与任何数相乘都得0。【详解】A0B.0（0）0C.00故答案为：A【点睛】牢记0与任何数相加都得原数；0除以任何非0的数都得0；0乘任何数都得0。四、勤奋的你来算一算。29、200；8；0；180；72；210；2.1；900【分析】根据整数加减乘除法的计算方法以及小数点的移动引起小数大小的变化规律解答。乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变，根据乘法结合律进行简算。【详解】258200 320408 0320 410230180546

17、89872 （5090）2314023703210 0.211001021102.1 94259（425）9100900【点睛】观察数据特点和运算符号，灵活运用一些定律进行计算，注意运算顺序，仔细解答即可。30、8640；38000；8596【分析】三位数乘以两位数的计算方法：先用两位数的个位去乘三位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘三位数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】576158640 7605038000 283078596 【点睛】此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地

18、进行计算，计算时要仔细、认真。31、367；2000；18001175；1800；15【分析】（1）根据加法交换律和加法结合律进行简算；（2）将16写为44，根据乘法结合律进行简算；（3）根据乘法交换律和乘法结合律进行简算；（4）（5）根据乘法分配律进行简算；（6）根据除法的性质，将原式写为72086进行简算。【详解】12567175 （125175）6730067367 161252（8125）21000200025184 25418 100181800 25（407）25402571000175117518564418 18（5644）18100 1800720487208690615【点

19、睛】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。五、操作题。32、【分析】根据三角形高的意义，在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高。据此解答。【详解】根据分析作图如下：【点睛】本题考查了如何画三角形的高，注意高要标注垂足。六、解决问题33、（1）3月到4月之间.（2）1月份最低，4.（3）5、6、7、8、9共5个月.（4）2月份平均气温是5，10月份平均气温是18，相差18513.【解析】对于1题，根据折线变化趋势即可得出3月到4月之间杭州月平均气温上升幅度最大；对于2题，根据气温上升时折线变化即可得出杭州

20、月平均气温最低是1月份，对应纵轴上数据是4；对于3题，根据折线上的点对应纵轴上的数据，选择大于20摄氏度的月份即可；对于4题，首先找出2月份、10月份对应纵轴上的气温，再将气温求差即可.34、37.5米【详解】1.426+1.1=36.4+1.1=37.5（米）答：这批布原长37.5米35、300-(27.5+187.5)=85(元)【解析】略36、4300元【分析】根据题意可知东方少年体校购进43个足球和33个排球，图片可知每个足球67元，每个排球43元，把43个足球的费用求出，把33个排球的费用求出，就能求出总费用。【详解】4367334343（6733）431004300（元）答：一共要用4300元。【点睛】总价、单价和数量之间有这个的数量关系式，总价单价数量，单价总价数量，数量总价单价。从问题出发，找到求什么就用哪个公式解题。37、90分【分析】根据其余3门学科的平均分是89分，可求得其余3门学科的总分为893267分，再根据语文得了93分，进一步求得四科的总分数，进而用总分数除以科数即得平均成绩，列式计算即可。【详解】（89393）4360490（分）答：他这4门学科的平均成绩是90分。【点睛】此题考查平均数的意义和求解方法：用所有数据相加的和除以数据的个数。