2023届河北省邢台市数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc
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1、2023届河北省邢台市数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题一、用心思考,我会选。1被减数减少0.15,要使差不变,减数应( )A增加0.15B减少0.15C不变2甲、乙、丙三人的位置可构成一个三角形,已知甲和乙相距12千米,甲和丙相距5千米,那么乙和丙的距离( )。A一定大于12千米B可能是15千米C可能小于7千米D可能大于17千米3下面各数中,最接近8.1的数是( )。A8.09B8.01C8.24下面有关三角形的描述不正确的是( )。A一个三角形中最小的内角度数大于45,这个三角形一定是锐角三角形。B有两条边相等的直角三角形一定是等腰直角三角形。C只有两个角是锐角的三角形一定是钝角三
2、角形。5把一个等边三角形沿其中一条高剪开,分成两个直角三角形,其中一个直角三角形的两个锐角分别是( )。A45和45B30和60C30和30二、认真辨析,我会判。6比0.7大且比0.9小的数一定是0.8。(_)7大于0.2而小于0.4的小数只有0.3 (_)8三个连续自然数的平均数是52,那么三个数中最大的一个数是53。(_)9火车在平直的铁轨上行驶,可以看成平移 (_)10在一个等腰三角形中,其中一个角可能是直角。 (_)三、仔细观察,我会填。11一辆汽车每时行驶vkm,8时行驶(_)km,t时行驶(_)km。12(如图)广场上有一段路,现在要将路面加宽到15米,面积比原来增加了(_)平方米
3、。13甲、乙两个数相乘等于90,如果甲数乘2,乙数乘3,那么积变成_。14某中学举行歌咏比赛,六位评委对一位选手打分如下:79、81、92、83、85、78,这位选手的平均分是(_)分。15五(一)班教室在四楼,每层楼有20级楼梯,从一楼回到教室需要走(_)楼梯.16有5个数排成一排它们的平均数是16,其中前4个数的平均数是12,第5个数是(_)。173454的得数是五位数,内最小填(_)18三角形最小的角是50,这个三角形按照角分类属于(_)三角形。四、认真细致,我会算。19直接写得数。20020 50600 80010 2303080500 12040 30040 2540012580 2
4、5030 2900 84720列竖式计算:9.61.64=30.212.82=21计算。2861441635 (5837)(6495)1223641235 42169(7835)五、动手操作,我能行。22分别画出下面立体图形从前面、上面和左面看到的形状。23画出轴对称图形的另一半,并把整个图形先向上平移3格,再向右平移5格,画出平移后的图形24将线段PQ绕点P逆时针旋转90度。 六、生活问题,我会解。25小林身高124厘米,是表妹的身高的2倍,而舅舅身高则是表妹的3倍,舅舅身高是多少厘米?26一块长方形地,长85米,宽16.8米,如果把这块地的宽扩大到原来的1.5倍,现在的面积是多少平方米?2
5、7全兴粮米店运来面粉20袋,运来大米18袋,每袋面粉和大米都重25千克,粮米店运来面粉和大米一共多少千克?28某电影院有两种电影票,30元的和50元的电影票共24张,价值1000元,两种电影各多少张?29客车、货车分别从甲、乙两地相向而行,客车速度是90千米/时,货车速度是80千米/时,3小时后两车相遇。甲、乙两地相距多少千米?参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】被减数减数差,如果被减数减少0.15,减数不变,差会减少0.15,所以要使差不变的话,减数也应减少0.15。【详解】根据分析可知,被减数减少0.15,要使差不变,减数应减少0.15。故答案为:B【点睛】此题主要考查学生对减法关
6、系的理解与应用。2、B【分析】要构成三角形,那么必须满足三角形的三边关系,根据三角形的三边关系来判断。【详解】12517(千米),1257(千米),即任意两边大于7千米,小于17千米。故答案为:B【点睛】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。3、A【分析】分别求出各数与8.1的差,再比较差的大小,差越小的越接近8.1,据此即可解答。【详解】8.18.090.018.18.010.098.28.10.10.10.090.01,所以8.09最接近8.1。故选:A。【点睛】本题考查了小数的大小比较,关键是要先求得选项中各数与8.1的差。4、C【分析】根据三角形的特征及按角度的分类逐项
7、进行判断。【详解】A、根据三角形内角和是180,如果一个三角形最小的一个内角大于45那么另两个内角其中一个较小的内角也大于45,用180分别减去这两个角的度数,第三个内角的度数一定小于90,由此可知这个三角形的三个内角都小于90,所以此三角形一定是锐角三角形。正确。B、根据两边相等的三角形叫做等腰三角形,再加上是直角三角形,所以是等腰直角三角形。正确C、只有两个角是锐角的三角形也可能是直角三角形不一定都是钝角三角形,所以C说法错误。故答案为:C【点睛】本题考查三角形的分类,根据不同类别三角形的特征进行判断。5、B【分析】根据题意是把等边三角形沿着高剪开,可知其中一个锐角是60,另一个锐角用三角
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- 2023 河北省 邢台市 数学四 年级 第二 学期 期末 学业 质量 监测 模拟 试题 解析
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