2023届思茅地区翠云区数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc

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1、2023届思茅地区翠云区数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题一、认真计算。1直接写出得数。1.32 7.45 3.510 2.549.37 50.25 3.8610 1.10.22用竖式计算75046 40393 18558 460703计算下列各题，能简算的要简算1.29+3.7+0.71+6.3 1996+96274 (320+280)50 42525+57525 423.4-8.54-1.46 (117+43)(847) 二、我会判断。（对的画，错的画）48.755.111.258.751.255.11。（_）5学了平均数的知识后，我明白了身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一

2、定安全。（_）6在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中，最大的数是2.6908。（_）7三个数的平均数是n，这三个数都比n大。（_）8把0.123的小数点和0去掉，该数就扩大到原来的1000倍。 （_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9一个不为零的数乘0.05，所得的积比这个数（ ）A大B小C相等10337积的末尾( )A一定是1B不一定是1C不确定11运动会上，四（1）班3名运动员100米比赛用时如下：姓名军军明明华华时间（秒）8.699.028.74获得冠军的是（ ）。A军军B明明C华华12下列各组小棒中 不能搭成三角形的是（单位：厘米） （ ）A3、4、5、 B

3、5、5、5、 C3、3、713等腰三角形的两条边分别为4厘米和2厘米,则这个三角形的周长是()厘米A10B8C8或10四、快乐填空。14三角形的内角和是（_）15在一个加法算式中，如果A+B=C,则A=（_）；在一个除法算式中，如果 = ，则=（_）16根据12345=5535很快写出下面各题的得数。12.345=_1.2345=_0.1234.5=_12.30.45=_1230.045=_ 12.34.5=_17一个数由8 个百亿、5个十亿、6个千万、3个十万和4个千组成，这个数写作_，省略亿位后面的尾数约是_。18把946000改写成以“万”作单位的数是（_），1549000000四舍五入

4、到亿位约是（_）。19把27缩小到原来的（_）是0.027；把8.3的小数点向右移动两位，得到的数是（_）。20在里填合适的数字，使乘积最接近近似数。863024000 37532000021电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有_的特点而设计的22在横线上填上“”，“”或“=”54070800000_547080000048万_480001249_205110_19+1233040000000里面由（_）个亿和（_）个万组成，改写成以“万”作单位的数是（_）万，省略“亿”后面的尾数约是（_）亿。五、作图题。24在下面方格纸上画出：（1）小旗绕A点顺时针旋转90后的小旗图。（2）梯形绕B点逆时

5、针旋转90后的梯形图。25过点画直线的平行线和直线的垂线。26在下面画一个底是5厘米、高是3厘米的三角形。六、解决问题27一条小河的平均水深是1.4m，小明的身高为145cm，他打算趟水过河，请问小明有危险吗？为什么?28四年级（1）班某小组同学两次跳绳测试成绩如下图。（1）与第一次测试相比，第二次测试谁的进步最大？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？29用量角器画一个110的角，并指出它是哪一种角。30张明和李强同时加工168个零件，4小时完成任务，张明比李强多加工了24个，李强加工了多少个零件？参考答案一、认真计算。1、2.6；2.4；35；10；16.3；1.25；38.6；0.9【分

6、析】根据小数乘法的计算方法、小数加减法的计算方法进行计算。【详解】1.322.6 7.452.4 3.51035 2.54109.3716.3 50.251.25 3.861038.6 1.10.20.9故答案为：2.6；2.4；35；10；16.3；1.25；38.6；0.9。【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。2、34500， 37479， 10730， 32200【详解】略3、1218371240413.41920【详解】略二、我会判断。（对的画，错的画）4、【解析】略5、【分析】根据题干分析，平均水深1.2米，并不能反映出整个水池中每一处的水深大小，有的地方会深一些，

7、有的地方会浅一些，所以身高1.45米要过河可能不一定安全。【详解】身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全，说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查的是平均数的概念，平均数是反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中各个数据的大小，由此即可进行判断。6、【分析】小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大；以此类推。【详解】20.87.65.092.6908，这四个数中最大的是20.8；所以，在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中，最大的数是2.6908，故

8、此说法不正确。故答案为：【点睛】本题的关键是掌握小数大小比较方法，并能根据具体的题目进行应用。7、【分析】因为在一组数中有最大的数，也有最小的数，根据移多补少求平均数的含义：平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数；所以平均数比最大的数小，比最小的数大；由此进行判断。【详解】根据移多补少求平均数的含义可知：在一组数据中，平均数要比最大的数小，比最小的数大；所以，三个数的平均数是n，这三个数都比n大，故此说法不正确。故答案为：【点睛】解答此题应明确平均数的含义，根据平均数的含义进行判断即可。8、【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【详解】一个数乘比一大的数，积比

9、这个数大，一个数乘比一小的数，积比这个数小，一个数乘等于一的数，积等于这个数0.051，一个不为零的数乘0.05，所得的积比这个数小一个不为零的数乘0.05，所得的积比这个数小10、A【详解】略11、A【分析】相同路程，用时短的速度快。将3名运动员比赛用时比较大小，用时最短的那个人获得冠军。【详解】8.698.749.02，则军军获得冠军。故答案为：A。【点睛】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大12、C【解析】略13、A【详解】略四、快乐填空。14、180【详解】此题可根据三

10、角形内角和是180来解答15、C-B 【详解】略16、553.5 55.35 0.5535 5.535 5.535 55.35 【解析】积的变化规律：一个因数扩大（缩小）几倍（0除外），另一个因数不变，则积也扩大（缩小）相同的倍数。【详解】因为12.3是123缩小10倍、45不变，所以12.345=553.5；因为1.23是123缩小100倍、45不变，所以1.2345=55.35；因为0.123是123缩小1000倍、4.5是45缩小10倍，所以0.1234.5=0.5535；因为12.3是123缩小10倍、0.45是45缩小100倍，所以12.30.45=5.535；因为123不变、0.0

11、45是45缩小1000倍，所以1230.045=5.535；因为12.3是123缩小10倍、4.5是45缩小10倍，所以12.34.5=55.35。故答案为：553.5；55.35；0.5535；5.535；5.535；55.35。17、85060304000 851亿 【详解】略18、94.6万 15亿 【解析】略19、 830 【分析】把27缩小到0.027，也就是小数点向左移动三位，即把27缩小到原来的；把8.3的小数点向右移动两位，也就是把8.3扩大到原来的100倍，得到的数是830。【详解】把27缩小到原来的是0.027；把8.3的小数点向右移动两位，得到的数是830。故答案为：；8

12、30。【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。20、0 5【解析】略21、稳定性【详解】三角形具有稳定性22、 = 【详解】整数的大小比较方法：先看位数，数位多的数就大；如果数位相同，那么相同数位上的数大的那个数就大23、30 4000 304000 30 【分析】根据数的组成：3040000000亿级上是30，万级上是4000，个级上都是0，进行解答即可；整万数改写成以“万”作单位的数，省略万位后面的0，添上“万”字即可；省略“亿”后面的尾数，看千万位，运用“四舍五入”取得近似值”进行解答即可。【详解】3040000000

13、里面由30个亿和4000个万组成，改写成以“万”作单位的数是304000万，省略“亿”后面的尾数约是30亿。【点睛】解答此题的关键应明确数的组成和数的改写的方法，熟练运用“四舍五入”法取近似值进行解答。五、作图题。24、【解析】略25、见详解【分析】（1）过直线上或直线外一点作垂线的方法：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合；沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。再沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。（2）过直线外一点作已知直线的平行线的方法：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合；再用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边。固定直尺

14、，然后沿着直尺平移三角尺，使直线外的点在三角尺上。沿直角边画出另一条直线即可。【详解】【点睛】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。26、【分析】作出底边是5厘米的线段，以这条边上的一点作出垂线，截取3厘米的线段，以底边线段的两个端点和垂线的另一个端点为三角形的三个顶点，依次连接即可求解。【详解】作图如下：【点睛】本题主要考查学生画指定底和高的三角形，培养学生的作图能力。六、解决问题27、会有危险，因为河水的深度不全是1.4米，有的地方比1.4米浅，有的地方比1.

15、4米深【解析】略28、（1）小军（2）小方两次测试一共跳了多少下？ 288下【分析】（1）白色直条表示第一次测试，灰色直条表示第二次测试，通过观察直条可以看出小军两次测试的数值相差最大，所以小军进步最大。（2）根据统计图提出合理的问题即可。【详解】（1）13111516（下）小军进步最大。（2）小方两次测试一共跳了多少下？148140288（下）答：小方两次测试一共跳了288下。【点睛】复式条形统计图可以清楚的看出各种数量的多少和两数的相差。29、；钝角。【分析】画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。在量角器110刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。据此画出110的角。大于90小于180的角叫钝角，则110的角是钝角。【详解】用量角器画一个110的角，如图所示：根据钝角的定义可知，它是钝角。答：它是钝角。【点睛】熟练掌握角的画法和钝角的定义，注意平时基础知识的积累。30、72个【解析】（168-24）2=1442=72（个）答：李强加工了72个零件