2023年广西壮族来宾市四年级数学第二学期期末质量检测试题含解析.doc

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1、2023年广西壮族来宾市四年级数学第二学期期末质量检测试题一、用心思考，我会选。1下面图形中，对称轴最多的是（）ABC2笑笑搭一个，从上面看到的形状是（ ）。ABC3下列物体的形状应用了稳定性的（ ）。ABC4如果一个三角形的两条边分别是30厘米、40厘米，第三条边可以是（ ）厘米。A50B70C805下面各数中与“10”最接近的数是（ ）A10.2B9.9C10.02D9.99二、认真辨析，我会判。6写一个含有两级的数，先写个级，再写万级（_）7小数计数单位之间的进率是0.1。（_）80.8和0.80大小相等，计数单位也相同（_）94805000004.805亿。 （_）10大于9.3且小于

2、9.5的小数只有一个是9.4。（_）三、仔细观察，我会填。11在括号里最大能填几？8（_）4769万 5（_）240050万 8（_）403085万 123（_）800123万394800000（_）亿 29（_）745000029亿12把一个三角形的各边都扩大到原来的2倍，它的三个内角也分别扩大到原来的2倍。 （_）13机场专线公交车上原来有33人，中途下去人，又上来8人，现在车上有乘客（_）人。14小明今年a岁,比叔叔小10岁,叔叔的年龄是（_）岁15下面的几何体是由至少（_）个小正方体搭成的。16学校需要购置一批吊扇，每台105元，共需要购置29台。这批吊扇大约一共需要（_）元。17先观

3、察，再填空199910011898910001117987910000（_）9876910000018一个等腰三角形的一条边长是6厘米，另一条边长是12厘米，这个等腰三角形的周长是（_）厘米。四、认真细致，我会算。19直接写出得数。（1）0.670.43 （2）120.16 （3）1001.25 （4）254254（5）301000 （6）5405 （7）12840 （8）50520竖式计算。（带的要验算）5.736.17 23.7210.16 101.821直接写出结果746+588-246= 2356-（356187）= 420025=16125= 1253225= 3200254=五、动

4、手操作，我能行。22画出下面图形底边上的高。23画出并量出下面每个图形的高。（1）底（ ）厘米（2）底（ ）厘米（3）底（ ）厘米 24作图题（1）将下图中三角形先向右平移5格，再向下平移6格（2）将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度六、生活问题，我会解。25用一条28.5米长的绳子围成一个长3.8米，宽2.2米的长方形，这条绳子还剩多少米？26学校饲养小组今年养鸡123只,比去年养鸡只数的5倍少2只,去年养鸡多少只?27张大叔在果园里收了1800筐苹果，用4辆汽车同时来运，每辆汽车一次运25筐，几次才能运完？（你能用两种不同的方法解答吗？）28小明在去游乐园的路上，坐公交车用了5分钟，平均每分

5、钟行a米，走路用了4分钟，平均每分钟走b米。（1）用含有字母的式子表示小明一共行了多少米。（2）当a1100，b60时，小明一共行了多少米？29100kg黄豆可榨油45.6kg，1kg黄豆可以榨油多少kg？参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此判断各选项中图形的对称轴数量，从而进行解答。【详解】A 的对称轴有无数条；B 的对称轴有4条；C 的对称轴有3条；故答案为：A。【点睛】本题考查根据对称轴的定义判断图形对称轴的数量，需熟练掌握。2、B【分析】观察图形可知，从上面看到的是，从前面看

6、到的是，从左面看到的是；据此解答即可。【详解】从上面看到的形状是。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、A【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。而四边形具有不稳定性；据此进行判断。【详解】A自行车的三脚架是三角形。B桌子是四边形。C栅栏是平行四边形。故答案为：A。【点睛】解答此题的关键是明确三角形的稳定性，生活中还有很多利用三角形稳定性的例子，比如三角形房架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。4、A【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答

7、即可。【详解】4030第三边4030，所以10第三边70，即另一条边的长应在1070厘米之间（不包括10厘米和70厘米）；【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。5、D【分析】求与一个数最接近的数，就是找这两个数之间差距最小的数【详解】A项中10.2-10=0.2，B项中10-9.9=0.1，C项中10.02-10=0.02；D项中10-9.99=0.1故答案为D二、认真辨析，我会判。6、【详解】略.7、【分析】根据小数计数单位之间采用的“十进制”法，进行判断。【详解】小数的计数单位之间采用的是“十进制”法，所以小数计数单位之间的进率是10，不是0.1。所以判断错误。【点睛

8、】本题考查的是小数计数单位之间的进率，明确“小数计数单位之间的进率是10“是关键。8、【详解】略9、【解析】略10、【分析】题目中没有给出是几位小数，大于9.3且小于9.5的一位小数有9.4，大于9.3且小于9.5的两位小数有9.31、9.32大于9.3且小于9.5的三位小数有9.311、9.312据此解答即可。【详解】根据分析可知，大于9.3且小于9.5的小数有无数个。故答案为：【点睛】求两个小数之间有多少个小数，一定要明确是几位小数。三、仔细观察，我会填。11、9 0 5 4 4 4 【详解】略12、【解析】略13、41a【分析】机场专线公交车上原来有33人，中途下去人，下去的人要去掉，又

9、上来8人，上来的人要加上。【详解】由分析可得，现在车上有：33a841a【点睛】理解用含有字母的式子表示数量及数量关系，并根据数量关系用含有字母的式子来表示。14、a+10【解析】略15、11【分析】一层一层的数，从最上面一层开始数，第二层的数量第一层的数量（1个）第二层露在外面的正方体（3个），第三层的数量第二层的数量（4个）第三层露在外面的正方体，并且做好标记，最后将三层的数量加在一起。【详解】由分析可得：第一层1个正方体，第二层134个正方体，第三层426个正方体，14611（个）。故答案为：11。【点睛】有些正方体是看不到的，为什么会看不到呢？是因为被上一层遮住了，所以数每一层的时候都

10、要把上一层的加上，这样就能把遮住的正方体算进去了，最后再把各个层的个数加在一起，计算的时候一定要仔细。16、3000【分析】根据总价单价数量，用吊扇的单价105元乘以数量29台，然后估算即可。【详解】10529100303000（元）【点睛】本题考查了整数乘法应用题以及乘法的估算；乘法的估算，一般要把因数看作是整十、整百的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的未尾添上相应的0即可。17、11116【解析】略18、30【分析】根据任意两边之和大于第三边，知道等腰三角形的腰的长度是12厘米，底边长6厘米，把三条边的长度加起来就是它的周长。【详解】因为6612，所以等腰三角形的腰的长

11、度是12厘米，底边长6厘米，周长：1212630（厘米），故答案为：30【点睛】关键是先判断出三角形的两条腰的长度，再根据三角形的周长的计算方法，列式解答即可。四、认真细致，我会算。19、1.1；11.84；125；160.03；410；128；45【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】（1）0.670.431.1 （2）120.1611.84 （3）1001.25125 （4）2542541002544416（5）3010000.03 （6）5405410 （7）128401280128 （8）50545【点睛】直接写得数时，观察数据特点和运算符号，细心解答即可。20、11.

12、9；13.56；8.2【分析】根据小数加减法的计算法则进行计算，把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），从低位到高位算起，注意验算方法的选择。【详解】5.736.1711.9 23.7210.1613.56 101.88.2 验算：【点睛】本题考查了小数加减法的笔算，要注意数的进位和退位以及小数点的位置。21、1088，1813，1682000，100000，32【详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高；在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这

13、点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线；在梯形中，从一底的任一点作另一底的垂线，这点与垂足间的距离叫做梯形的高，习惯上作梯形的高时都从上底（较短的底）一个顶点出发作下底的垂线。【详解】【点睛】本题主要是考查作三角形、平行四边形和梯形的高，很多同学作高时画不垂直，可以用两个三角板来完成，高一般用虚线来表示，要标出垂足。23、；测量略【解析】略24、【解析】试题分析：（1）根据平移作图的方法进行作图即：把三角形的各顶点向右平移5格，再向下平移6格，顺次连接各顶点即可；（2）根据图形旋转的方法，先把与点O相连的两条边绕点A顺时针旋转90

14、，再把其它两边也顺时针旋转90，最后再连接起来即可解：由分析画图如下：【点评】此题考查了图形的平移、旋转的方法的灵活应用六、生活问题，我会解。25、16.5米【分析】长方形的周长（长宽）2，将数据代入公式先求出围成长方形需要绳子的米数，再用绳子的总长去减，据此解答。【详解】28.5（3.82.2）228.56228.51216.5（米）答：这条绳子还剩16.5米。【点睛】本题的重点是先根据长方形的周长公式，求出围成长方形需要的绳子数的长度。26、25只【解析】解：设去年养鸡x只5x-2=123X=25答：去年养鸡25只27、18次【分析】方法一：用苹果的总筐数除以4辆汽车，求出每辆汽车共运多少

15、筐，再用每辆汽车运的筐数除以一次运的25筐，求出几次运完。方法二：先算出4辆汽车一次共运多少筐，再用总筐数除以算出的得数求出几次运完。【详解】方法一：18004254502518（次）答：18次才能运完。方法二：1800（425）180010018（次）答：18次才能运完。【点睛】明确每一步计算的意义是解答本题的关键，考查学生分析问题的能力。28、（1）（5a4b）米（2）5740米【分析】（1）根据“速度时间路程”分别计算出乘车和步行的路程，再相加即可解答。（2）把a1100，b60代入（1）的算式中计算即可解答。【详解】（1）（5a4b）米（2）当a1100，b60时5a4b5110046055002405740（米）答：小明一共行了5740米。【点睛】本题主要考查学生对用字母表示数知识的掌握和灵活运用，注意字母与数字相乘时，省略乘号，并且把数字放在字母的前面。当数字是“1”时，“1”常常省略不写。29、0.456千克【解析】45.6100=0.456（千克） 答：1 千克黄豆可榨油0.456千克。