2023届江苏省淮安市洪泽区黄集中心小学数学四年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析.doc

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1、2023届江苏省淮安市洪泽区黄集中心小学数学四年级第二学期期末质量检测模拟试题一、认真思考，巧填空。1把829.6的小数点向左移动两位是_，保留两位小数约是_，精确到十分位约是_2一个直角三角形的锐角是38，它的另一个锐角是_；一个等腰三角形的底角是46，它的顶角是_。33489600000_亿_亿（保留一位小数）425（840）= ，运用了（ ）律。50.086保留一位小数是（_），精确到百分位是（_）。6把0.03缩小到原来的百分之一后，再把小数点向右移动三位是_7涛涛5次数学测验成绩如下：94分、96分、92分、100分、98分。这5次数学测验的平均成绩是（_）分。85个百亿、4个十万和

2、3个千组成的数是（_），这个数由（_）个亿、（_）个万和（_）个一组成。9明明在用计算器计算200时，把“”按成了“”得到的结果是1000，正确的结果应该是（_）。1049.954精确到个位是_，保留一位小数是_。11小明在小红南偏东30方向上，小红在小明（_）偏（_）（_）的方向上。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12大于1.5而小于1.7的小数只有1.6。（_）13电动伸缩门是利用平行上边形具有稳定性的特点制成的_14小明身高1.4米，在平均水深0.9米的水池中学游泳，不会有危险_154.8+0.2-4.8+0.2=0 （_）16小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室第3行第

3、4列。（_）17在一个三角形中，已知两个内角分别是55和33，这个三角形一定是锐角三角形。（_）18直角三角形只有两条高。（_）19一个三角形中，若任意两个内角的度数之和都大于第三个角，则这个三角形一定是锐角三角形。 （_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）200.1和0.9之间有（ ）个小数A7B79C无数21下面3个数中，一个“零”也不读出来的是（ ）。A50000800 B500080C5008000222513413（254）1300，这里运用了（ ）A乘法交换律B乘法结合律C乘法交换律和结合律23两个直角三角形一定可以拼成一个平行四边形，这个说法是（ ）A正确B错误C无法

4、判断24在平面图上，甲和乙（6,2）在同一行，和丙（2,7）在同一列，甲的位置用数对表示是（ ） A（6，2）B（2，7）C（2，2）25641258（8125），这是运用了乘法的（ ）。A交换律B结合律C分配律263袋大米重60千克，共300元，每千克大米的单价是（ ）。A20千克B20千克/袋C5元/千克D100元/袋27下列算式是正确的（ ）。A9912310023B20150200501C85346685100四、仔细计算。28口算。60020 30032 573 554006 11800 283 5010029列竖式计算，并验算。15.736.47 4021.95五、图形与统计30先

5、根据对称轴补全下面这个抽对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。31请你用画图或用文字描述的方式说明“等腰三角形”和“等边三角形”之间的类别关系。六、生活中的数学。32客货两车分别从相距840千米的两地同时相对开出，6 小时在途中相遇，已知客车每小时行80千米，货车每小时行多少千米？33王老师用92元钱买钢笔和铅笔。一支钢笔10元，一支铅笔8元，王老师买的铅笔比钢笔少2支。王老师各买了几支钢笔和铅笔？（提示：列表解决）34某校四年级学生共有100人，爱好数学的有72人，爱好美术的有53人。这两样都爱好的至少有多少人？最多有多少人？3548名同学去划船，一共坐满了10条船，每条大船

6、坐6人，每条小船坐4人。大船和小船各有多少条？36已知一个直角三角形的一个内角是25度，求它的另一个内角度数。37笑笑买了一支圆珠笔,花了2.45元淘气买了4支同样的圆珠笔,淘气花了多少钱?参考答案一、认真思考，巧填空。1、8.296 8.30 8.3 【解析】略2、52 88 【分析】（1）因为是直角三角形，所以有一个角是直角，又知该三角形中另一个角是38，求第三个角，根据三角形的内角和是180度，用180度分别减去已知的两个内角即可求出第三个内角度数；（2）根据等腰三角形的特征“两底角相等”可知：该等腰三角形的底角是46度，所以另一个底角也是46度，根据三角形的内角和是180度，求第三个角

7、，用“180462”解答即可。【详解】一个直角三角形的锐角是38，它的另一个锐角是：1809038903852一个等腰三角形的底角是46，它的顶角是：1804621809288故答案为：52；88【点睛】解答此题的主要依据是：三角形的内角和是180。3、34.896 34.9 【解析】多位数的改写要先分级，从个位起，向左数每4位一级本题数字是10位数，最高位是十亿位，因此改写成以亿为单位的数是34.896亿，求近似数时要看它的百分位，百分位上是9要向前一位进一，所以结果是34.9亿4、25 8 25 40 乘法分配【解析】略5、0.1 0.09 【解析】略6、0.1【分析】根据数点位置移动引起

8、数的大小变化规律可知：把0.01缩小到原来的 后小数点再向右移动三位，即相当于把0.01的小数点向右移动了一位，即扩大10倍，是0.1；据此解答此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立【详解】解：0.011001000=0.1，所以，把0.01缩小到原来的百分之一后，再把小数点向右移动三位是0.1；故答案为0.17、96【分析】根据平均数的求法可知，涛涛这5次数学测验的平均成绩是为（94969210098）5分。据此解答即可。【详解】（94969210098）5480596

9、（分）所以涛涛这5次数学测验的平均成绩是96分。故答案为：96。【点睛】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。8、50000403000 500 40 3000 【分析】50000403000的亿级是500，万级是40，个级是3000，所以由500个亿、40个万和3000个一组成。【详解】5个百亿、4个十万和3个千组成的数是50000403000，这个数由500个亿、40个万和3000个一组成。故答案为：50000403000；500；40；3000。【点睛】多位数的组成主要由亿级、万级、个级这三个数级组成，先确定亿级、万级、个级分别有什么数填在相应的数位上，除最高位外未

10、涉及的数位用0表示就可以得到这个数。9、205【分析】把“”按成了“”得到的结果是1000，即2001000，用1000200计算出里的数字，再将两个数相加，即可求出正确的结果。【详解】100020052005205故答案为：205。【点睛】解答本题的关键是根据错误的答案，由乘除法的互逆关系计算出里的数值是多少。10、50 50.0 【分析】要根据题目的要求取近似值，如果保留整数，就看十分位是几；要保留一位小数，就看百分位是几；依次类推，然后按“四舍五入法”决定是舍还是入，取近似值时，在保留的小数位里，小数末一位或几位是0的。0应当保留，不能丢掉。如果保留两位小数，表示精确到百分位，就要把千分

11、位上的数四舍五入。（精确到百分位），如果保留一位小数，表示精确到十分位，就要把百分位上的数四舍五入。（精确到十分位）。【详解】49.954十分位是9，精确到个位要进一，为50；保留一位小数看百分位，百分位是5，要进一，为50.0；故答案为：50；50.0【点睛】熟练掌握四舍五入取近似数的方法是解题关键。11、北 西 30 【分析】方向具有相对性，南和北相对，西和东相对，东南和西北相对，东北和西南相对。小明在小红南偏东30方向上，则小红在小明北偏西30的方向上。据此解答即可。【详解】由小明在小红南偏东30方向上，根据方向的相对性，小红在小明的北偏西30的方向上。【点睛】本题考查方向的辨别，注意方

12、向均有相对性。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12、【分析】题目中没有给出是几位小数，大于1.5而小于1.7的一位小数有1.6，大于1.5而小于1.7的两位小数有1.51、1.61大于1.5而小于1.7的三位小数有1.511、1.611据此解答即可。【详解】根据分析可知，大于1.5而小于1.7的小数有无数个。故答案为：【点睛】求两个小数之间有多少个小数，一定要明确是几位小数。13、【分析】三角形具有稳定性，不容易变形平行四边形与三角形不同，容易变形，也就是具有不稳定性这种不稳定性在实践中有广泛的应用，电动伸缩门是利用平行上边形具有不稳定性的特点制成的【详解】电动伸缩门是利用平行上边

13、形具有不稳定性的特点制成的，因此，题干说法错误；故答案为错误14、【详解】平均水深0.9米的水池，并不是水池所有地方的水深都是0.9米，有的地方有可能比0.9米深得多，也有可能比0.9米浅得多，据此解答所以小明身高1.4米，在一个平均水深为0.9米的游泳中可能会有危险；故答案为15、【解析】略16、【分析】根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此进行判断。【详解】小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室第3列第4行；所以，小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室3行第4列，此说法不正确。故答案为：【点睛】本题是考查用数对表示点的位置，属于基础知识，记住：第一个数字表示

14、列，第二个数字表示行。17、【分析】三角形的内角和是180，已知三角形的两个内角，要求第三个内角，三角形的内角和两个内角的度数之和第三个内角度数；三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，据此解答。【详解】180（5533）1808892这个三角形是一个钝角三角形，原题说法错误。故答案为：【点睛】此题求出另一个内角的度数，然后根据锐角三角形的定义即可解决问题。18、【分析】根据三角形的高的含义：在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三

15、角形的高；直角三角形有三条高，两条直角边分别是它的两条高，过直角顶点向斜边也可做一条高，共三条高。由此判断即可。【详解】直角三角形有三条高，不是只有两条高。原题说法错误。故答案：。【点睛】此题考查了三角形高的含义，任意三角形都有三条高。19、【解析】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【详解】0.1到0.9之间的小数中，每个小数的数位无数，不同的数位之间又能组成无数个不同的小数故答案为C21、C【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别将选项的数读出来再作选择。【详解】A、50000800读作：五千万零

16、八百，读出一个零；B、500080读作：五十万零八十，读出一个零；C、5008000读作：五百万八千，一个零也不读出；故答案为：C【点睛】读数时从高级到低级，一级一级地读，注意零的读法。22、C【分析】25134先运用乘法交换律，交换25和13的位置，变成13254，再运用乘法结合律，把254结合在一起，变成13（254）。【详解】2513413（254）1300，先运用乘法交换律简算，又运用了乘法结合律简算。故选C。【点睛】运算定律是常用的简便运算的方法，要熟练掌握，灵活运用。23、B【分析】两个完全一样的直角三角形一定可以拼成一个平行四边形，据此即可判断。【详解】根据分析可知，两个完全一样

17、的直角三角形一定可以拼成一个平行四边形，所以原题说法错误。故选：B。【点睛】能否拼成平行四边形的判断：两个大小、形状一样的三角形一定能拼成平行四边形。24、C【详解】略25、B【解析】略26、C【分析】根据题意，要求每千克大米的单价，先用总钱数除以总质量，即可求出每千克的钱数，由此求解。【详解】300605（元/千克）故答案为：C【点睛】本题考查了基本的数量关系：单价总价数量，解题时要看清题意，要求每千克大米的单价就用总价除以对应的千克数。27、C【分析】分别计算出各个选项中左右两边算式的结果，然后比较即可。【详解】A.9912399+23122；1002323001222300，本选项错误；

18、B.201501005020050+110000+1100011005010001，本选项错误；C.85+34+6685+（34+66）85+10018585+100185185185，本选项正确。故答案为：C【点睛】解决本题要注意运算的顺序，不要错用运算定律。四、仔细计算。28、30；9600；19；252400；8800；84；5000【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可。【详解】6002030 300329600 57319 552540062400 118008800 28384 501005000【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看

19、清数字。29、22.2；18.05【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】15.736.4722.2 验算：22.26.4715.73 4021.9518.05 验算：18.0521.9540 【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法，注意计算时要先对齐小数点。五、图形与统计30、【解析】略31、【分析】根据它们的概念：有两条边相等的三角形是等腰三角形；有三条边相等的三角形是等边三角形；根据概念解答即可。【详解】等腰三角形的概念：有两条边相等的三角形是等腰三角形等边三角形的概念：三条边相

20、等的三角形是等边三角形由概念可知，等边三角形是特殊的等腰三角形。故答案为：【点睛】本题考查了等腰三角形和等边三角形的定义，重点掌握即可。六、生活中的数学。32、每小时10千米【解析】试题分析：用两地间和路程除以两车的相遇时间，求出两车的速度和，再减去客车的速度，就是货车的速度据此解答解：840180，=14080，=10（千米/小时）答：货车的速度是每小时10千米【点评】本题的关键是根据速度=路程时间，求出两车的速度和，再根据减法的意义列式解答，本题列式也可是（840801）133、6支钢笔和4支铅笔【分析】根据题目条件列表如下：钢笔（支）铅笔（支）总价（元）19090281883728646

21、49255590根据上表可知：王老师买6支钢笔和4支铅笔。【详解】根据题目条件列表如下：钢笔（支）铅笔（支）总价（元）19090281883728646492555901068492（元）642（支）答：王老师买6支钢笔和4支铅笔。【点睛】解答本题的关键是设计出钢笔、铅笔和总价一个统计表，再根据统计表进行分析，求解正确答案。34、25人， 53人【分析】（1）因为总数为100人，而爱好美术的人数加上爱好数学的人数，总数是125人，超出100人的数是重复的，即是同时爱好美术及数学的最少人数。（2）爱好美术的人全部都爱好数学，爱好美术的人数是两者都爱好的最多的人数。【详解】（1）725310025

22、（人）；（2）如果爱好美术的人全部都爱好数学，爱好美术的人数是两者都爱好的最多的人数即最多53人；答：这两样都爱好的至少有25人，最多有53人。【点睛】本题是一道重叠问题题目，这里要注意全部学生要分四种情况：爱好数学的、爱好美术的、两样都爱好的和两样都不爱好的。35、大船4条；小船6条【分析】根据题意，假设都是坐的大船，那么应该是61060人，但是坐满的人数只有48人，其中差了604812人，这12人是因为我们把小船的4人看成了6人，每条船多加了2人，故用122就可以求出小船的数量，进而求出大船的数量。【详解】假设10条船都是大船。小船：（61048）（64）1226（条）小船：1064（条）答：大船有4条，小船有6条。【点睛】此题主要考查学生对鸡兔同笼问题的理解与应用。36、65度【解析】90度-25度=65度【详解】略37、2.454=9.8(元)【解析】用一支圆珠笔的钱数乘4，根据小数乘整数的计算方法求出淘气花的钱数即可