2023届山东省德州市禹城市数学四下期末统考模拟试题含解析.doc
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1、2023届山东省德州市禹城市数学四下期末统考模拟试题一、用心思考,我会选。1等腰三角形中,有一个内角是50,另外两个内角()A一定是50和80B一定都是65C可能是50和80,也可能都是652米用小数表示是( )米A0.17B0.017C0.00173我拿的一个三角形没有钝角,它( )A一定是直角三角形B一定是锐角三角形C不可能是钝角三角形4给添一个小正方体变成后,从( )看到的图形不变。A前面B上面C左面D后面5在6和5之间添上( )个0,得到的数是六亿零五。A7B8C9二、认真辨析,我会判。6254254=16(_)7两点间所有连线中线段最短这条线段的长度叫做两点间的距离 (_)8两条边长
2、度分别为15cm和7cm的等腰三角形,周长一定是37cm(_)90.8和0.80大小相等,计数单位也相同(_)10两个数相乘,乘数末尾有几个0,积的末尾就有几个0。(_)三、仔细观察,我会填。11一道乘法算式,一个乘数乘10,另一个乘数乘20,得到的积等于原来的积乘(_)。12在三角形中,已知1 = 450 ,2 = 550,那么3 =( );在直角三角形中,已知一个角是300,另一个锐角是( )。13由3个千万,5个万、6个百和2个十组成的数是(_),这个数读作(_)14西瓜每千克2.8元,西瓜的单价可以记作(_)。15等腰三角形的风筝,如果其中的一个底角是70,那么它的顶角是(_)。16在
3、括号里填上适当的数。60千克_吨 4.6千米_千米_米17一座楼房高8米,一棵大树高6.6米,这棵大树再长多高就可以高出楼房0.5米。列式是_。18一个等腰三角形,一个底角的度数是顶角度数的一半,顶角是(_),一个底角是(_)。四、认真细致,我会算。19直接写得数。4.81000 0.056100 25941.010.1 0.221.8 12583020列竖式计算(第一题要验算)2010.99 3.529.613.127.821四(1)班的师生到植物园赏花学生有35人,带队老师有3人植物园门票:成人票10元/人,儿童票5元/人10人以上(含10人)可购买团体票,团体票6元/人(1)怎样购票最划
4、算?请写一个购票方案(2)四(1)班的师生最少要花多少钱?五、动手操作,我能行。22作图题(1)将下图中三角形先向右平移5格,再向下平移6格(2)将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度23把5个同样大小的正方体摆成下面的样子,画出从左面、上面和前面看到的图形。从左面看 从上面看 从前面看24涂一涂。0.3 0.47六、生活问题,我会解。25实验小学两个年级一起去游览泰山,三年级134人,四年级266人,团体票82元/人,一共应付门票多少元?26客车、货车分别从甲、乙两地相向而行,客车的速度是94千米/时,货车的速度是80千米/时,3小时后两车还相距25千米,甲、乙两地相距多少千米?27一根铁丝长4
5、5.6米,比另一根铁丝长42.6米,这两根铁丝一共长多少米?28某书店周年庆活动,买五本送一本,李老师买了30本科学探秘,每本28元,要付多少钱?29一处长方形休闲场所长125米,宽24米,如果每平方米铺8块地板砖,若要铺满,20000块地板砖够吗?参考答案一、用心思考,我会选。1、C【解析】略2、B【详解】略3、C【解析】略4、C【详解】两个图形从左面和右面看都是由两个小正方形组成,从上面和前面看到的图形中的小正方形数量不一样,因此从左面看形状不变。故选:C。5、A【分析】这个数是一个九位数,最高位是亿位,亿位上是6,个位上是5。根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单
6、位也没有,就在那个数位上写0,据此写出此数再选择。【详解】六亿零五写作:600000005,所以要在6和5之间添上7个0;故答案为:A。【点睛】本题主要考查大数的读法和写法,需熟练掌握。二、认真辨析,我会判。6、【解析】略7、【解析】略8、【解析】略9、【详解】略10、【详解】用赋值法能比较容易解决此类问题。根据题意,假设这两个乘数分别是20和50,然后再进一步解答即可。【详解】根据题意,假设这两个乘数分别是20和50;20的末尾有1个0,50的末尾有1个0,共有2个0;20501000;1000的末尾有3个0;因此乘数的末尾共有几个0,积的末尾就有几个0是错误的。故答案为:。三、仔细观察,我
7、会填。11、200【分析】根据积的变化规律,两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大20倍,积扩大1020200倍,据此解答即可。【详解】一道乘法算式,一个乘数乘10,另一个乘数乘20,得到的积等于原来的积乘200。【点睛】此题主要考查积的变化规律的灵活运用,要熟练应用规律解答此类问题。12、80,60【解析】略13、30050620 三千零五万零六百二十 【分析】(1)3个千万即千万位上是3,5个万即万位上是5,6个百即百位上是6,2个十即十位上是2,其余数位上没有单位用0补足,据此写出;(2)整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续几个0都只读一
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