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1、2023年河北省沧州市任丘市四年级数学第二学期期末质量检测试题一、用心思考,认真填写。1一个立体图形,从正面和左面看都是,搭这个立体图形至少要(_)个小正方体。2把805=16,64016=624,合并成一道综合算式是_。3在括号里填上“”“”或“”。(_) (_) (_) (_)4把64850改写成用“万”作单位的数是(_)万。5是个两位小数,这个数最大是(_), 要使它最接近21,这个数是(_)。6雄伟的万里长城全长大约是8600000,把这个数改写成用“万”作单位的数是(_)万米;火星到太阳的平均距离大约是227940000千米,把这个数省略“亿”后面的尾数约是(_)亿千米。73.85是
2、由(_)个1、(_)个0.1和(_)个0.01组成的8在_里填适当的数。(2836)6428(_64) 40(25_)40_12910枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是_米,1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是_千米,1亿枚叠放在一起的高度大约是_千米。10观察下图,在括号里填上三角形的个数。(_)个 (_)个 (_)个11一根绳子长1.34米,比另一根绳子长0.5米,这两根绳子一共长(_)米。二、仔细推敲,认真辨析。12在86的后面添4个0,就是八百六十万。(_)13任意一个四边形中至少有一个角是钝角。(_)14西安市要绘制新冠肺炎确诊
3、人数变化情况统计图,选用条形统计图比较好。(_)15收费站转杆打开,旋转了180度。(_)16大于0.3而小于0.5的小数有1个。(_)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17下列说法中正确的是( )。A一个图形经过平移后,与原图形成轴对称。B正方形有四条对称轴,平行四边形有一条对称轴。C平移只改变物体的位置,物体形状、大小、方向都没有改变。18两个锐角均为60度的三角形是( )。A锐角三角形 B钝角三角形 C等边三角形19 “4086000”正确的读法是( )A四百零八万六千B四百八万六千20一个三角形其中两条边的长度分别是6厘米、3厘米,那么第三条边的长度可能是( )厘米
4、A3B4C921从前面看到的形状是( )。A B C四、细心计算,认真检查。22直接写出得数6080 7.68 18030 25030 208.4 362023用简便方法计算125+122+28+75 5(1211) 1528+148824比一比谁算得又对又快 1258= 10-0.5= 15.3+4.7= 24040=174= 1-0.86= 1-=2534= 1-0.3+0.45=五、操作题25在下面三角形中画一条线段,把它分成两个直角三角形。26从A点起,画出平行四边形两条不同的高。(2分)六、解决问题27四年级订购练习册,每本练习册9.3元钱,四年一班有52人,四年二班47人,四年三班
5、有41人,三个班一共需要交多少元?28求下面各角的度数。1. 2. 29豆豆的爸爸到公司后,发现一份资料放在家里了他从公司出发,每分走100m,豆豆同时从家里出发送资料,每分走80m,13 分后相遇公司与家相距多少米?30工程队修路,前12天修了1800米,照这样速度,再需8天就能完成任务,这条路长多少千米?31水果店运来苹果a箱,运来的香蕉比苹果的4倍还多16箱运来香蕉多少箱?运来的香蕉和苹果一共多少箱?当a=80时,运来的香蕉和苹果一共多少箱?参考答案一、用心思考,认真填写。1、4【分析】一个立体图形,从正面和左面看都是,说明这个立体图形的上层只有一小正方体,这个立体图形从上面看有四种情况
6、(如下图),说明下层最少有3个小正方体,最多有4个小正方体,所以搭这个立体图形至少要4个小正方体。【详解】根据分析可知,一个立体图形,从正面和左面看都是,搭这个立体图形至少要4个小正方体。故答案为:4。【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体,培养学生的观察、分析和空间想象能力。2、640801【详解】试题分析:801=16,64016=624是先用801求出商,再用640减去求出的商即可解:把801=16,64016=624,合并成一道综合算式是 640801故答案为640801【点评】解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现3、 【分析】先把
7、分数化成小数,然后再根据小数大小比较方法比较大小。【详解】1.33,0.75,1.330.75,所以;2.4,2.52.4,所以2.5;0.333,0.30.333,所以0.3;1.45,所以1.45。故答案为:,。【点睛】本题主要考查学生对分数与小数的互化知识的掌握和灵活运用。4、6.485【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数,在万位的右下角点上小数点,末尾有0的把0去掉,同时在后面写上“万”字即可。【详解】把64850改写成用“万”作单位的数是6.485万。【点睛】此题考查的目的是掌握把一个数改写为用“万”作单位的数的方法,明确:改写后数的大小不变。5、90.96 20.96 【分析】
8、要使这个两位小数最大,两个里应填最大一位数;要使它最接近21,根据四舍五入的原则,这个数要么是21.06或者让是20.96,比较这两个小数哪个更接近21。【详解】最大的一位数是9,所以这个数最大是90.96;21.06和21相差0.06,20.96和21相差0.04,0.060.04,所以20.96更接近21。故答案为:90.96,20.96【点睛】本题考查的是小数的认识,关键是根据四舍五入的原则,找出最接近21的数字,注意最接近21的数字,整数部分不一定是21,也可以是20。6、860 2 【分析】改成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写
9、上“万”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字;据此解答。【详解】根据分析:8600000860万;2279400002亿;故答案为:860;2。【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数,改写和求近似数时要带计数单位。7、3 8 5 【详解】略8、36 12 25 40 【详解】略9、1 1 100 【分析】先求出1000里面有几个10,那么1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几10枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;再求出1百万里面有几个1000,那么1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几1000
10、枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;最后求出1亿里面有几个1百万,那么1亿枚叠放在一起的高度大约是(几1百万枚5分硬币叠放在一起的高度)。【详解】100010100,1001100厘米1米,所以1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米;1百万里面有1000个1000,110001000米1千米,所以1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米;1亿里面有100个1百万,所以1亿枚叠放在一起的高度大约是100千米。故答案为:1;1;100。【点睛】此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算;关键明白1000是多少个10,1百万是多少个1000,1亿是多少个1百万。10、6 12
11、 18 【分析】(1)单个三角形的有3个,两个三角形拼成的三角形有2个,三个三角形拼成的三角形有1个,由此解答;(2)(3)先看被上面第一条线段截得的三角形,按照从左到右的顺序找出单个的三角形有3个,所以一共有321个三角形,同理,下面横线上的三角形和上面横线的三角形同样多,由此解答。【详解】(1)3216(个)(2)(321)26212(个)(3)(321)36318(个)【点睛】本题考查三角形的计数,要按照一定的顺序找三角形才能做到不重不漏。11、2.18【分析】根据题意可知,另一根绳子长1.340.5米,则这两根绳子一共长1.340.51.34米。【详解】1.340.51.340.841
12、.342.18(米)则这两根绳子一共长2.18米。故答案为:2.18。【点睛】小数加减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加减法的计算方法解答。二、仔细推敲,认真辨析。12、【分析】在86的后面添4个0,变成860000,读作八十六万。【详解】八百六十万写作8600000,所以在86的后面添4个0,就是八百六十万,这句话是错误的。故答案为:。【点睛】多位数的组成主要由亿级、万级、个级这三个数级组成,先确定亿级、万级、个级分别有什么数填在相应的数位上,除最高位外未涉及的数位用0表示就可以得到这个数。13、【分析】举例可知,正方形和长方形均为四边形,而正方形和长方形中四个角均为直角;据此解答即可。
13、【详解】根据分析可知,一个四边形的四个角可以都是直角,则任意一个四边形中至少有一个角是钝角,这种说法是错误的。故答案为:。【点睛】可通过举反例的方法解决类似问题。14、【分析】首先要清楚每一种统计图的特点:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;据此判断即可。【详解】因为折线统计图能反映数量的增减变化情况,所以西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图,应选用折线统计图比较好;所以,西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图,选用条形统计图比较好,故此说法不正确。故答案为:【点睛】此题应根据条形统计图、
14、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。15、错误【解析】略16、【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;平移的基本性质:平移不改变图形的形状、大小和方向;据此解答即可。【详解】A一个图形经过平移后,不一定与原图形成轴对称,故该选项错误;B正方形有四条对称轴,平行四边形没有对称轴,故该选项错误;C一个图形经过平移后,它的形状、大小和方向都不变,该选项正确;故答案为:B。【点睛】此题主要考查的是平移和轴对称图形的定义及其方法的灵活应用。18、
15、C【解析】略19、A【详解】略20、B【分析】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,由此确定第三边的取值范围即可【详解】第三条边的长度大于6-3,小于6+3,所以可以是4厘米故答案为B21、C【解析】略四、细心计算,认真检查。22、4800 15.6 5400 7500 11.6 720【解析】略23、350;660;2400【详解】略24、1000 9.5 20 6 68 0.14 300 1.15【详解】略五、操作题25、【分析】只要在三角形内部作出该三角形一条高,这条高即可把这个三角形分成两个直角三形。【详解】根据题干分析可作图如下:【点睛】此题关键是知道三角形高得画法:经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高。26、【详解】从A点出发,可以分别向两个方向的对边画高。直角标记0.5分。六、解决问题27、1302元【解析】(52+47+41)9.3=1302(元)答:三个班一共需要交1302元。28、1.190345629034562. 1772772354【解析】略29、2340米【解析】略30、3千米【详解】略31、(1)4a+16箱(2)5a+16箱(3)416箱【详解】(1)4a+16箱(2)4a+16+a=5a+16箱(3)5a+16=580+16=416(箱)
限制150内