2023届广西柳州市城中区四年级数学第二学期期末考试试题含解析.doc

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1、2023届广西柳州市城中区四年级数学第二学期期末考试试题一、认真计算。1直接写得数。 2列竖式计算并验算。 3用你喜欢的方法计算73+3.4+27+5.6 200012585.17-1.8-3.2 125108315(20-15)7 25(600050-92)二、我会判断。（对的画，错的画）4钝角三角形不可能是等腰三角形 （_）5等腰三角形、等腰梯形都是轴对称图形_60.5、0.50、0.500的大小相等，计数单位不同。（_）7计算四则运算时，如果没有括号都应按从左往右的顺序计算。（_）8将8.05和8.0499保留一位小数都是8.1。 （_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）976

2、00076万，里最小填（ ）A0B1C4D510被除数和除数相同，商是（）。A被除数B除数C0D111从（ ）看到的图形是。A前面B左面C上面12如图，从左面看到的形状与从（ ）看到的形状相同。A右B上C前13下面各数中只读一个零的是（ ）A0.04B20.40C204.0四、快乐填空。14426的小数点向_移动_位，变成了0.426，缩小到原数的_15用下面四张扑克牌上的点数,写两个得数是24的算式（_）和（_）16把的分子加上3，要使分数的大小不变，分母应加上（_）。17一个数由4个十、3个一、9个百分之一和5个千分之一组成，这个数是（_），读作（_），保留两位小数约是（_）。18用“米”

3、作单位，把下面的数改写成小数部分是三位的小数。3分米_米5厘米_米4分米2厘米_米8分米6毫米_米13米7厘米_米2米3分米4厘米9毫米_米19用字母表示加法交换律是（_）,乘法分配律是（_）20一个直角三角形中一个锐角是46，它的另一个锐角是（_）；一个等腰三角形的一个底角是70，它的顶角是（_）。21一个数的十亿位上是2，亿位和千万位上都是9，十位上是1，其余各位上都是0，这个多位数写作（_），省略亿后面的尾数约是（_）亿。22一个数的十亿位上是5，千万位上是8，万位上是6，其他各位上都是0，这个数是（_），读作（_）。23一个等腰三角形，顶角是84，一个底角是（_）。五、作图题。24请你

4、在方格纸上分别画出从上面、前面、左面看到的下面物体的形状。25画出下列图形底边上的高。26把图中的三角形绕A点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形。六、解决问题27小娟看一本289页的故事书，前5天平均每天看17页，剩下的准备6天看完，平均每天要看多少页？28小婷准备花一周（7天）的时间看一本230页的故事书，前三天每天看30页，剩下的平均每天看多少页才能按时看完？29开学了，文文带了100元钱去超市，买学习用品用去了18.37元，零食用去了25.48元，还剩下多少元？30学校举行艺术体操表演，如果每行站24人，正好站12行。如果每行减少8人，能站成20行吗？（写出计算过程）参考答案一、认真计算

5、。1、8200；3200；900；7200；168；63；30000；99；98【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】8200 3200 900 7200 16040444168 63 30000 99 267298【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。2、13.11；19.01【分析】根据小数的加法和减法的竖式计算法则计算即可求解，注意要进行验算。【详解】5.427.6913.11 3010.9919.01 验算： 验算：【点睛】考查了小数的加法和减法，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算。3、109；2；0.17；1350

6、0；9；700【详解】略二、我会判断。（对的画，错的画）4、【分析】三角形可以按边分类，也可以按角分类，举个反例即可。【详解】这个三角形既是钝角三角形，也是等腰三角形，叫做等腰钝角三角形。故答案为：【点睛】本题考察了三角形的分类，分类标准不是唯一的。5、【详解】辨识轴对称图形的方法：如果一个图形，沿着一条直线对折，两边的图形能够完全重合，这样的图形就叫做轴对称图形等腰三角形和等腰梯形都是两腰相等的图形，是轴对称图形故判断为：6、【分析】根据小数的基本性质，小数的末尾添加或减少零小数大小不变，即可解答。【详解】0.50.500.500，0.5的计数单位是十分之一，0.50的计数单位是百分之一，0

7、.500的计数单位是千分之一，所以计数单位不同，原题说法正确。故答案为： 。【点睛】本题考查了小数的基本性质，小数的末尾添加或减少零小数大小不变，但计数单位不同。7、【分析】四则运算时，没有小括号时：如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减，由此求解。【详解】在一个既有加减又有乘除，就先算乘除，再算加减，不能按照从左到右的顺序计算；如：2556，就先算乘法，再算加法。所以判断错误。【点睛】熟练的掌握四则混合运算的运算顺序是解决本题的关键。8、【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【解析】略10、D【分析】当被除数和除数相

8、同（0除外）时，被除数除以除数（0除外），商是1，可以举例说明。【详解】当被除数和除数相同（0除外）时，商是1；如：551，3.23.21；所以被除数和除数相同，商是1。故答案为：D【点睛】本题主要考查了除法各部分之间的关系，注意除数不能为0。11、C【分析】从不同的方向观察物体考查简单的空间想象能力，从某一方向看，只能看到物体的某一面，看到的是平面图形。【详解】从前面看到的是；从左面看到的是；从上面看到的是。故答案为：C【点睛】观察物体可以采用“挤压海绵”的方法，比如：从上往下看，只要想象将物体从上往下挤压为平面图形，挤压后的图形即为该面看到的图形。12、A【分析】从前面看是，从上面看是，从

9、右面看是，从左面看是。【详解】根据分析可知，从左面看到的形状与从右面看到的形状相同，均为。故答案为：A。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。13、B【解析】略四、快乐填空。14、左 3 【详解】试题分析：把426变为0.426，是把426的小数点向左移动3位，根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律，可知就是把426缩小1000倍，即缩小到原数的解：426的小数点向 左移动 3位，变成了0.426，缩小到原数的；故答案为左，3，【点评】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，这个数就扩大（或缩小

10、）10倍、100倍、1000倍，反之也成立15、48-2-6=24 68（4-2）=24（答案不唯一） 【解析】略16、6【分析】分数化简为，将分子6加上3得到9，分母要变为18才能使原来的分数化简后是，据此解答即可。【详解】故答案为：6【点睛】本题考查的是对分数性质的理解，分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数，分数的大小不变。17、43.095 四十三点零九五 43.10 【解析】略18、0.300 0.050 0.420 0.806 13.070 2.349 【分析】相邻长度单位之间的进率是10，低级单位变高级单位除以进率，再根据小数点移动的变化规律进行解答，对于小数部分不够三位的根据

11、小数的性质用0占位补齐即可。【详解】3分米3100.3米0.300米5厘米51000.05米0.050米4分米2厘米41021000.40.020.42米0.420米8分米6毫米810610000.80.0060.806米13米7厘米137100130.0713.07米13.070米2米3分米4厘米9毫米231041009100020.30.040.0092.349米【点睛】掌握用小数进行单位间进率的换算是解答本题的关键。19、（a+b）+c=a+（b+c） （a+b）c=ac+bc 【详解】依据加法结合律的意义：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，（a+b）+c=a+（b+c）

12、依据乘法分配律的意义：两个数相加再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得（a+b）c=ac+bc20、44 40 【分析】直角三角形中一个锐角是46，一个直角是90，根据三角形内角和为180可知，另一个锐角是1809046。根据等腰三角形的性质可知，等腰三角形中两个底角相等，则它的顶角是1807070。【详解】1809046904644则它的另一个锐角是44。18070701107040则它的顶角是40。故答案为：44；40。【点睛】熟练掌握直角三角形、等腰三角形的性质和三角形的内角和，并灵活运用这些性质解决问题。21、2990000000 30 【分析】根据整数的写法

13、，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此根据对应的数位和计数单位写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】一个数的十亿位上是2，亿位和千万位上都是9，十位上是1，其余各位上都是0，这个多位数写作2990000000，省略亿后面的尾数约是30亿。【点睛】本题考查了整数的写法和近似数，要熟记数位顺序，注意求近似数时要带计数单位。22、5080060000 五十亿八千零六万 【解析】略23、48【分析】由已知等腰三角形顶角是84度，结合等腰三角形的两底角相等，根据三角形内角和是

14、180度，用（18084）2解答即可得到底角度数，由此解答。【详解】（18084）296248【点睛】本题考查了等腰三角形的性质，及三角形内角和公式；解决本题的关键是理解等腰三角形的性质。五、作图题。24、【解析】略25、无【详解】图略【点睛】此题考查学生对三角形、平行四边形的高的画法的实际操作。26、【解析】略六、解决问题27、34页【分析】此题主要考查了四则混合运算的应用，根据题意先求出剩下的页数，这本故事书的总页数前5天平均每天看的页数5剩下的页数，然后用剩下的页数剩下的准备看的时间平均每天看的页数，据此列式解答。【详解】（289175）6（28985）6204634（页）答：平均每天要

15、看34页。【点睛】先求出剩下的页数是解答本题的关键。28、35页【分析】前三天每天看30页，先用30乘上3，计算出小婷前3天看的页数，再用故事书的页数减去前3天看的页数，计算出剩下的页数，再用剩下的页数除以剩下的天数，列式计算剩下的平均每天至少要看的页数。【详解】23033023090140（页）140（73）140435（页）答：剩下的平均每天看35页才能按时看完。【点睛】本题的关键是列式计算出故事书剩下的页数，平均每天看的页数看的页数看的天数。29、56.15元【解析】100-18.37-25.48=56.15（元）答：还剩下56.15元。30、不能【分析】每行站24人，正好站12行，说明共有12个24，根据整数乘法的意义，用2412求出参加表演的同学一共有多少人；每行减少8人，即24816，用总人数每行站的人数行数，再与20进行比较即可。【详解】2412（248）2881618（行）18小于20，所以不能站成20行。答：不能站成20行。【点睛】本题是一道整数复合运算应用题，主要考查学生对整数四则混合运算应用的掌握。