2023届日喀则地区康马县四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

《2023届日喀则地区康马县四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届日喀则地区康马县四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析.doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023届日喀则地区康马县四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、认真思考，巧填空。1在小路的一侧插彩旗(两端都插),每隔5米插一面,一共插了20面,这条小路长（_）米2把3.14的小数点向（_）移动两位变成整数，就是扩大到它的（_）倍。3求（_）的和的简便运算，叫做乘法。4一个数由5个十、3个一、7个百分之一和4个千分之一组成，这个数读作（_）。5在下面的括号里填上“”“”或“”。1405（_）1504 15250（_）15025 350（1510）（_）3501510 598000万（_）6090000006在括号里填上“”“”或“”。6.007（_）6.07 1270米（_）1.3

2、千米3.32（_）3.23 1元5分（_）1.05元7248200改为用“万”作单位的数是（_）。把78560000改写为用“亿”作单位的数约是（_）。（保留两位小数）8在里填上“” “ ; ; ; =【解析】略9、13；100；1000 37；0；1020【分析】根据加、减、乘、除法的计算法则和运算性质、运算定律直接进行口算即可。【详解】6505013 12323100 12581000 3768037 567800 5234971020【点睛】此题主要考查学生的口算能力，口算时要注意关于的0的运算性质。10、12【分析】等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米，根据等腰三角形的定义可知

3、，它的第三边长为5厘米或12厘米。假设它的第三边长为5厘米，5512，则5厘米、5厘米和12厘米的三条线段不能组成三角形。假设它的第三边长为12厘米，51212，12512，则5厘米、12厘米和12厘米的三条线段能组成三角形；据此解答即可。【详解】根据分析可知，一个等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米，它的第三边长为12厘米。故答案为：12。【点睛】等腰三角形是指至少有两边相等的三角形，相等的两个边称为这个三角形的腰，另一边叫做底边。三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边解答。11、1.05 7480 【分析】1050g是质量单位，由低级单位克化成

4、高级单位千克，需要除以它的进率1000；7.48km是长度单位，由高级单位千米化成低级单位米，需要乘以它的进率1000。【详解】根据分析可知：1050g1.05kg；7.48km7480m；故答案为：1.05；7480【点睛】本题考查了常用单位的换算。需要注意的是高级单位化低级单位乘以进率，低级单位化高级单位除以进率。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12、【分析】根据四则混合运算的运算顺序：先算乘除，后算加减，有括号的先算小括号，再算中括号，进行判断。【详解】在没有括号的四则运算中，先算乘除，后算加减答，而不是按照从左到右依次计算，所以题干说法是错误的。故判断错误。【点睛】本题考查

5、的是四则运算的运算顺序，关键是熟记运算顺序。13、【详解】略14、【解析】1205424496966原题计算错误故答案为：15、【分析】三条边相等的三角形是等边三角形，等边三角形的三个角相等，均为60。三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。【详解】1803=60,6090，所以三个内角是锐角。故答案为：正确。16、【分析】根据梯形的定义：只有一组对边平行的四边形是梯形，据此解答即可。【详解】由分析可知：只有一组对边平行的四边形是梯形；只要有一组对边平行的四边形，不一定是梯形，还可能是平行四边形等其它图形；故答案为：【点睛】本题考查了梯形的定义，注意对定义的理解。17、【分析】根据用竖式计算小数加

6、减法的计算方法进行解答即可。【详解】进行小数竖式计算加减时，相同数位要对齐，也就是把小数点对齐，然后再计算；所以原题说法错误。故答案为：。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握。18、【详解】略19、【分析】根据平行四边形的性质，平行四边形的两组对边分别平行且相等，而梯形只有一组对边平行，并且平行的一组对边不相等；或由平行四边形和梯形的意义判断，在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形【详解】在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形，因此，答案错误；故答案为错误三

7、、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【分析】在一个小数中，十分位上表示几个0.1，百分位表示几个0.01，千分位表示几个0.001，据此回答。【详解】在小数7.305中，3在十分位上，表示3个0.1故答案为：A。【点睛】本题考查的是小数的意义，熟练掌握小数的数位，以及小数的意义是关键。21、B【解析】略22、C【分析】最大的两位数是99，最小的三位数是100。则最大的两位数和最小的三位数的乘积是99100，根据三位数乘两位数的计算方法解答即可。【详解】991009900，所以最大的两位数和最小的三位数的乘积是9900。故答案为：C。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法。明确

8、最大的两位数和最小的三位数分别为99和100是解决本题的关键。23、B【分析】数对前一个数字表示列，后一个数字表示行，所以只要看第一个数字哪些一样即可解答。【详解】根据分析：数对H（3，4），K（3，8）在同一列上。故答案为：B。【点睛】本题考查了学生对于数对的认识和掌握，重点是数对的前一个数字表示列，后一个数字表示行。24、A【解析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；30.015读作三十点零一五25、A【解析】由于是求至少需要的时间，所以是双人玩，这样每人玩2局共需要3局，然后用乘法计算时间即可。【详解】淘气和笑笑玩一局，淘气和奇思玩一局，笑

9、笑和奇思玩一局，共33=9(分钟)。故答案为：A。26、A【分析】因为A、B未知，所以可以先判断另外两个乘数的大小，要使它们的积相等，一个较大数乘较小数才能等于较小数乘较大数，据此来判断。【详解】0.450.54，所以AB。故答案为：A【点睛】此类题，学生们要从已知的数入手去判断，进而得出结论。27、A【分析】根据路程速度时间可知，汽车3小时行驶的路程为803千米，则离长沙还有320803千米。【详解】根据分析可知，汽车行驶了3小时后，离长沙还有320803千米。故答案为：A。【点睛】灵活运用路程、速度和时间三者的关系解决问题。四、仔细计算。28、78；180；120；161；0.0074；1

10、.49；30【分析】根据小数加减法、小数点位置移动引起小数大小变化规律和整数的加减乘除计算方法进行计算，小数加减时要把小数点对齐。【详解】0.7810078 445180 245120 8.37.7160.540.461 7.410000.0074 3.782.291.49 2525525530【点睛】本题主要考查学生对小数点位置移动引起小数大小变化规律、小数的加减法和整数乘除法知识的掌握。29、32.26；9.42；11.48；0.24【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】5.8

11、626.432.26 155.589.42 4.76.7811.48 5.124.880.24 五、图形与统计30、【分析】根据梯形、平行四边形，长方形和直角三角形的定义以及各自的特征画图即可。【详解】根据分析画图如下：【点睛】本题考查在方格纸上画图形，牢记各图形的特征是解题的关键，注意作图答案不唯一。31、【解析】略六、生活中的数学。32、科技书2本，故事书3本【分析】此题主要考查了鸡兔同笼的应用，可以列方程解答，设张老师买科技书x本，则买故事书（5x）本，科技书的单价购买的数量故事书的单价购买的数量一共的总价，据此列方程解答。【详解】解：设张老师买科技书x本，则买故事书（5x）本，15x1

12、0（5x）6015x10510x605x50605x505060505x105x5105x2故事书：523（本）答：张老师买科技书2本，故事书3本。【点睛】本题考查的是用方程解决实际问题，关键是找到题目中的数量关系，列出方程。33、25元【解析】根据题意，先用总价数量=单价，分别求出钢笔和圆珠笔的单价，然后相减即可解答.【详解】2709-459=30-5=25（元）答：每支钢笔比圆珠笔贵25元.34、40元【详解】（900260）16=64016，=40（元）答：每袋化肥40元35、1.8米【解析】由图可知，爸爸的身高=亮亮的的身高+0.4-0.05，代入对应的数字进行计算即可。【详解】1.45+0.4=1.85（米）1.85-0.05=1.8（米）答：爸爸身高1.8米。36、0.48公顷【解析】略37、90-36=54【解析】直角三角形中两个锐角的度数是90度，用90度减去一个锐角即可求出另一个锐角的度数