2023届贵德县数学四年级第二学期期末联考试题含解析.doc

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1、2023届贵德县数学四年级第二学期期末联考试题一、认真思考，巧填空。1920 74，（_）。2观察下面每组算式：129108 269234 47942312012108 26026234 47047423请写出一组有这样规律的算式：（_）。3一个两位小数四舍五入保留一位小数是2.9，这个两位小数最小是_，最大是_。4红红、青青和兰兰三个小朋友同时买了同样的一支铅笔，三天后红红用去2.3厘米，青青用去2.45厘米，兰兰用去1.98厘米，她们三人中，（_）剩下的铅笔最长。5左图这个操作实验证明_。6在下面线段中，用第_、第_和第_可以围成一个三角形3cm 1cm 6cm 7cm7每个足球x元，买4

2、个足球，李老师付了200元，售货员应找回_元8用小数计算。(1)7元8角3元5角4分( )元(2)8吨1500千克( )吨(3)2米65厘米1米25厘米( )米9医院护士要统计某个病人一段时间内的体温变化情况，应选用（_）统计图。1013.613.6，里填大于（_）的数。11根据题意写出等量关系。苹果的质量比香蕉质量的5倍少40千克。（_）二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）1232（73）=327+323。 （_）13任何三角形都可以密铺。（_）14计算器上的“AC”键是清除键。（_）15大于而小于的分数只有。（_）16方程一定是等式 （_）17两个因数相乘，交换它们的位置，积不变。

3、 （_）18每相邻两个计数单位之间的进率是10。（_）19因为024240，所以024240。（_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20下面各数，把0去掉大小不变的是（ ）。A650B6.05C6.25D6.021大于2.4而小于2.5的小数有（ ）A9个 B10个 C无数个22下面四个小数中，去掉小数部分的“0”大小不变的是（）。A6.008B6.080C6.800D60.0823停车场有自行车和小汽车共20辆，一共有64个车轮，符合题意的答案是（ ）。A自行车8辆，小汽车12辆B自行车12辆，小汽车8辆C自行车10辆，小汽车10辆24一批服装，甲厂单独做需10天，乙厂单独做需

4、8天，两厂合作（ ）天能完成它的。ABC25甲、乙两人分别从A、B两地相向而行（如下图），甲每分钟走50米，乙每分钟走60米，经过5分钟两人相遇。相遇地点靠（ ）近。AA地BB地C无法确定26下面形状的框架中，（ ）具有稳定性ABC2735729，所得的积是一个（ ）A五位数B六位数C四位数四、仔细计算。28直接写出得数3.64100= 0.43+0.54 56.4+13.8 102.88.15+17 7.83.7 8+9.4 2538429用竖式计算。75356 20960 40620五、图形与统计30如果不稳固，你能帮他添上一根小木棍变得稳固吗？试着画一画31看一看，把你从正面、上面和右面

5、看到的形状分别在方格纸上画出来。 正面 上面 右面六、生活中的数学。32一个长方形的周长等于98厘米，已知长比宽长9厘米，长方形的长是多少厘米？33水果店运来苹果和梨共310千克，运来的苹果是梨的61倍，运来苹果多少千克？34一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫3天吃108千克食物大象每天吃的食物是熊猫的多少倍？35一个三位数，它的个位上的数字是最大的一位数，十位上的数字比个位上数字小三，并且十位上的数字是百位上数字的2倍，这个三位数是几？36下面是小华四次跳远练习的成绩统计表。小华四次跳远的平均成绩是多少厘米？次数第1次第2次第3次第4次成绩/cm16215616415437小军从家到学校

6、的路程是900米，平时他以60米/分的速度步行到学校。一天他出门晚了点，到学校的时间比平时少用了3分钟，这一天他到学校的速度是多少？参考答案一、认真思考，巧填空。1、6【分析】根据加法和乘法各部分之间的关系可知，92074，则97420，（7420）9。【详解】已知92074，则（7420）95496。故答案为：6。【点睛】熟记加法和乘法各部分之间的关系，并灵活运用这些关系解决问题。2、589522，58058522【分析】根据已知的几个式子可知，一个两位数乘9的积等于给这个两位数扩大10后的数和原数的差。【详解】根据分析有589522，58058522故答案为：589522，58058522

7、【点睛】一个数的10倍与原数的差这个数的9倍。3、2.85 2.94 【分析】要考虑2.9是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.9最大是2.94，“五入”得到的2.9最小是2.85，由此解答问题即可。【详解】“四舍”得到的2.9最大是2.94，“五入”得到的2.9最小是2.85；故答案为2.85，2.94。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。4、兰兰【解析】略5、三角形的内角和是180【分析】1，2，3分别是三角形的三个内角，实验中将这三个内角拼凑在一起得到了一个平角，平角是180，所以可

8、得：三角形的内角和是180。【详解】由分析得：三角形的内角和是180。【点睛】本题考查三角形的特性：三角形内角和为180。同时也启发学生可以通过一些实验来的获得结论。6、 【详解】解：因为3+67，所以用3厘米、6厘米和7厘米的三条线段能围成三角形；故答案为、【分析】根据三角形的特性“两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边”解答即可解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可7、200-4x【解析】略8、 (1)11.34 (2) 6.5 (3)3.9【解析】略9、折线【分析】从条形统计图中很容易看出数量的多少；折线统计图不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化

9、情况，由此解答。【详解】医院护士要统计某个病人一段时间内的体温变化情况，应选用折线统计图。【点睛】此题主要考查了统计图的认识和选择，清楚不同统计图的特点，能结合实际选择合适的统计图。10、1【分析】一个数（0除外）乘一个大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）乘一个小于1的数，积小于这个数。【详解】根据分析可知，里的数应该大于1。【点睛】本题的关键是掌握积与乘数的关系，灵活运用此知识。11、香蕉的质量5-40=苹果的质量【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12、【解析】略13、【分析】平面图形密铺的特点：（1）用一种或几种全等图形进行拼接；（2）拼接处不留空隙、不重叠；（3

10、）连续铺成一片。能密铺的图形在一个拼接点处的特点是：几个图形的内角拼接在一起时，其和等于360，并使相等的边互相重合。三角形具备这一特点，因此，若干个完全相同的三角形能密铺。【详解】三角形的内角之是180，因此，若干个完全相同的三角形的某个角拼在一起，可以是360，能密铺；故答案为：【点睛】本题考查平面密铺的知识，注意掌握只用一种正多边形镶嵌，只有正三角形，正四边形，正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案。任意多边形能进行镶嵌，说明它的内角和应能整除360。14、【分析】在计算器上计算器上的“AC”键或“CE”键是清除键，由此判断。【详解】计算器上的“AC”键是清除键是正确的。故答案为：【点

11、睛】由计算器按键功能知：SE/T是设置键；MC是存储运算键；CE/AC是清除键，据此选择即可。15、【分析】根据分数的基本性质，把分子分母同时乘相同的数（0除外），在和的分数就会有无数个，据此判断。【详解】大于而小于的分数有无数个，原题说法错误。故答案为：【点睛】此题考查了分数的大小比较，任何两个不相等的分数之间都有无数个分数。16、【详解】含有未知数的等式是方程，故方程一定是等式结论是正确的17、【解析】略18、【详解】十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法；所以原题判断正确。故答案为：19、【解析】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括

12、号里）20、D【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，即可知答案。【详解】A.650是整数，所以数中的0不能去掉；B.6.05中的“0”去掉后大小变了；C.6.25末尾没有0；D.6.0末尾的“0”去掉后，大小不变；故答案为：D【点睛】此题考查小数性质的运用：只有小数的末尾添上0或去掉0，数的大小才不变。21、C【解析】略22、C【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可。【详解】A6.008去掉小数部分的“0”大小发生改变；B6.080去掉小数部分的“0”大小发生改变；C6.800去掉小数末尾的“0”大小不变；D60.08去掉

13、小数部分的“0”大小发生改变。故答案为：C【点睛】灵活掌握小数的性质，是解答此题的关键。23、A【分析】假设20辆车全是自行车，则轮子有220个，比64个车轮少了64220个，而每辆自行车比小汽车少42个轮子，则小汽车有（64220）（42）辆，用20减去小汽车的数量，求得的差即为自行车的数量。【详解】（64220）（42）（6440）224212（辆）20128（辆）则自行车有8辆，小汽车有12辆。故答案为：A。【点精】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法进行分析比较，进而得出结论。24、B【分析】因为甲厂单独做需10天，乙厂单独做需天8天，把这批服装看作单位“1”，那么甲

14、厂速度为110，乙厂速度为18，所以若两厂合作要完成这批服装的，需要（），计算出结果即可。【详解】（）（天）故答案为：B。【点睛】本题考查了对实际问题的分析能力及典型的单位“1”问题。25、A【分析】用甲每分钟走的路程乘5就算出甲走的总路程，用乙每分钟走的路程乘5计算出乙走的总路程，比较甲和乙走的总路程，谁走的少，相遇地点就靠谁近。【详解】505250（米）605300（米）250米300米，所以相遇地点靠甲近。故答案为：A。【点睛】本题考查的是相遇问题，关键是根据路程速度时间，分别计算出甲和乙走的路程。26、B【详解】三角形具有稳定性，这种特性在实践中有广泛的应用。例如：自行车的三脚架、空调

15、的三角支架等。故答案为B。【点睛】四边形具有易变形性。27、A【详解】略四、仔细计算。28、364;0.97;70.2;7.2;25.15;4.1;17.4;3800【详解】略29、26700；12540；24800【分析】计算整数乘法时，从个位乘起，先用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数；用第二个因数哪一位上的数去乘，乘得的数的积的末位就和第二个因数的那一位对齐；再把几次乘得的数加起来。末尾有0的乘法，可以先把0甩到一边，用0前面的数去乘，最后在积的末尾添上0，由此计算。【详解】7535626700 2096012540 4062024800 【点睛】本题考查整数乘法的竖式计算方法，计

16、算时要细心，认真，确保计算的准确性。五、图形与统计30、【详解】略31、【解析】略六、生活中的数学。32、长方形的长是29厘米【解析】试题分析：由“一个长方形的周长是98厘米，”知道长和宽的和；由“长比宽长9厘米”知道长和宽的和+9厘米是长的2倍，从而求出长是多少，列式即可解答解：（982+9）2，=（49+9）2，=582，=29（厘米）答：长方形的长是29厘米点评：考查了长方形的周长，本题难点是理解长和宽的和+9厘米是长的2倍33、305千克【解析】根据水果店运来苹果的重量是梨的61倍，把运来梨的重量看作1倍，则运来苹果的重量就是61倍，可知运来苹果的重量和梨的重量共有61+1=62倍，正

17、好运来苹果和梨共310千克，用除法求出梨的重量，再用梨的重量乘以61就是苹果的重量。【详解】梨的重量：310（61+1）=31062=5（千克）苹果的重量：561=305（千克）答：运来苹果305千克。34、180（1083）=5【解析】略35、369【分析】因为这个三位数的个位上的数字是最大的一位数，所以个位是9，据此解答。【详解】个位上是9，十位上的数字比个位上数字小三，所以十位是936，因为十位上的数字是百位上数字的2倍，所以百位上是623这个三位数是369。答：这个三位数是369。【点睛】本题考查的是数字运用，关键是明确：最大的一位数是9，通过运算，计算出十位和百位上的数字。36、15

18、9厘米【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知，小华四次跳远的平均成绩是（162156164154）4厘米。【详解】（162156164154）46364159（厘米）答：小华四次跳远的平均成绩是159厘米。【点睛】平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。37、75米/分【分析】首先根据路程速度时间，用小军从家到学校的路程除以平时的速度，求出他平时步行到学校的时间；然后根据路程时间速度，用小军从家到学校的路程除以这天他实际用的时间，求出这一天他步行的速度是多少米/分即可。【详解】9006015（分）900（15 3）9001275（米/分）答：这一天他到学校的速度是75米/分。【点睛】本题考查行程问题，解答本题的关键是掌握行程问题中速度、时间和路程的关系：速度时间路程，路程时间速度，路程速度时间。