2023届福建省南平市建阳区数学四年级第二学期期末统考试题含解析.doc

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1、2023届福建省南平市建阳区数学四年级第二学期期末统考试题一、快乐填一填。13.050t（_）吨（_）千克 6元5角4分（_）元 0.75平方分米（_）平方厘米 4千米65米（_）米2用5、2、0和小数点组成一个最小的小数是（_）。3一个数的十万位、十位和百分位上都是6，其余数位都是0，这个小数写作 （_），读作（_）。4在括号里填“”“”或“”。7.218（_）7.22 6.3（_）6.300 1.80.75（_）1.81.022.80.6（_）2.6 3.50.8（_）0.8 0.950（_）0.9505在（ ）里填上“”“”或等于“”。（1）46050（_）46500（2）18538（_

2、）18539（3）25040（_）12580（4）3600495000（_）36040900（5）380万（_）3800001（6）二亿五千万（_）490000000652厘米=（_）米 30.48元=（_）元（_）角（_）分7一个等腰三角形的底角是50，沿底边上的高把它剪开，得到两个直角三角形，每个直角三角形的两个锐角分别是（_）和（_）。8将0.58、5.8、 5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列,依次是（_）。9根据 450- 150=300 和 357=5,直接填写下列格式.（_）（_）=（_） （_）（_）=（_）（_）- （_）=（_） （_）（_）=（_）

3、10的积是（_）位数；要使得的积是五位数，里最小填（_）。11和0.7大小一样的三位小数是_。二、公正小法官。12把一个整数改写成两位小数，只要在整数的后面添上2个“0”就可以了。（_）13某小学教师平均年龄是31岁，李老师54岁了，他不可能是这个学校的老师。（_）14两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。（_）15比0.7大而比0.9小的小数只有0.8。（_）1623.06读作二三点零六。 （_）17一个数乘小数所得的积一定比这个数小。（_）18面积相等的两个三角形一定是等底等高的（_）三、精挑细选。19下面图形中平行四边形共有（ ）个。A3B4C5D620长方形的周长是C厘米，长是

4、a厘米，宽是( )厘米。AC2a B(Ca)2CC2a DCa21直角三角形中，一个锐角是60，另一个锐角是（ ）A30B45C6022一个三角形的两条边长分别为7厘米、10厘米，则第三条边长不可能是（）A5厘米B15厘米C2厘米23下面图形中，不能单独密铺的是（ ）。ABC24在平面图上，甲和乙（6,2）在同一行，和丙（2,7）在同一列，甲的位置用数对表示是（ ） A（6，2）B（2，7）C（2，2）25商场中电梯的运动属于（ ）现象。A旋转B对称C平移四、我是神算手。26直接写出得数60080 18040 100.08 12.24.8 12.034.7 3602027列竖式计算并验算。 五

5、、动手实践。28按要求在方格纸上画图。（每小格的边长表示1厘米）（1）底是5厘米，高是3厘米的平行四边形。（2）上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米的梯形。29画出下列图形底边上的高。 底 底 下底30分别画出从正面、右面、上面看到的立体图形的形状。六、生活问题我能解决。31养殖场养鸡和鸭共200只，鸭的只数比鸡多36只，鸡、鸭各多少只？先画线段图表示题中的条件和问题，再解答32下面是某小学所在街区的平面图。(1)用数对表示出西关小学、咖啡厅和医院的位置。 (2)洋洋从西关小学到书店,要先向南走几格,再向西走几格?还可以怎么走?33全世界陆地面积约为1.49亿平方千米，可耕地面积只有约0.1

6、4亿平方千米，而荒漠面积比可耕地面积的2倍还多0.08亿平方千米。全世界荒漠化面积约有多少亿平方千米？34丽丽和妈妈带了100元钱去超市购买学习用品。她首先买了一个78元的书包，那么剩下的钱够买下面哪两种文具？请写出计算过程。35明明有一本140页的故事书，已经看了5天，还剩下15页没看，他平均每天看多少页？（先写出等量关系，再列方程解答）参考答案一、快乐填一填。1、3 50 6.54 75 4065 【分析】把3.050t化成几吨几千克：整数部分是3吨，把0.05吨化成千克做单位，用0.05100050千克；把6元5角4分化成几元：整数部分是6元，把5角化成用元做单位，用5100.5元；把4

7、分化成用元做单位，41000.04元，60.50.046.54元；把0.75平方分米化成用平方厘米做单位：0.7510075平方厘米；把4千米65米化成用米做单位：先把4千米化成米数，用4乘进率1000，然后再加上65，等于4065米。【详解】3.050t3吨50千克 6元5角4分6.54元0.75平方分米75平方厘米 4千米65米4065米【点睛】低级单位换化成高级单位除以它们之间的进率；高级单位转化成低级单位乘他们之间的进率。2、0.25【解析】略3、600060.06 六十万零六十点零六【详解】略4、 【分析】（1）根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果

8、整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大；（2）小数的基本性质：小数末尾添上0或者去掉0，小数大小不变；（3）两个不为0的数相乘，当一个乘数大于1时，积大于另一个乘数；当一个乘数小于1时，积小于另一个乘数；当一个乘数等于1时，积等于另一个乘数。【详解】7.2187.22 6.36.300 1.80.751.81.022.80.62.6 3.50.80.8 0.9500.950【点睛】本题考查小数的相关知识，解题的关键是熟练掌握小数的比较大小、小数乘数与积之间大小关系等知识。5、 【分析】第1、3题，计算出两边的结果再比较；第2题，两个式子的一个乘数

9、相同，另一个乘数大的这个式子的积就大；第4题，左边是十位数，右边是八位数，位数多的这个数比较大；第5题，380万380000，再按照整数比较大小的方法比较；第6题，先将左边的数写出，两边都是九位数，先比较首位数字，首位数字大的数就大。【详解】（1）4605023000，4650023000，所以4605046500。（2）3839，所以1853818539。（3）2504010000，1258010000，所以2504012580。（4）十位数大于八位数，所以360049500036040900。（5）380万3800000，所以380万3800001。（6）二亿五千万写作250000000，

10、都是九位数，且亿位数字2小于4，所以二亿五千万490000000。故答案为：；【点睛】多位数比较大小，位数多的数大于位数少的数，若位数相同，先比较首位数字，首位数字大的数就大，首位数字相同时，再比较下一位，下一位大的这个数就大，若下一位数字相同，继续再比较下下一位，直到比较出大小关系。6、0.52 30 4 8 【解析】略7、50 40 【分析】根据题干分析可得：对折后的两个三角形是直角三角形，且相等，一个角是直角90，另外一个角是原来等腰三角形的底角50，然后根据三角形的内角和定理求出另外一个角。【详解】根据分析，形成的直角三角形的一个锐角是50，另外一个锐角为：180905040故答案为：

11、50；40。【点睛】此题考查了三角形内角和的应用，关键是明确在剪好的直角三角形中其中的一个锐角是50。8、5.85.080.580.5580.508【解析】首先,我们比较这几个数的整数部分,5.8和5.08的整数部分都是5,比较大;再比较这两个数的十分位,5.8的十分位上是8,5.08的十分位上是0,所以5.85.08。接着比较0.58、0.508、0.558的小数部分,十分位都是5;继续比较百分位,0.58百分位上是8,0.508百分位上是0,0.558百分位上是5,所以0.580.5580.508。将这几个数从大到小依次排列:5.85.080.580.5580.508。9、15030045

12、035574503001507535【解析】略10、四 3 【分析】要判断的积是几位数，先计算出它们的积，再数出积的数位即可；要使得的积是五位数，百位上的数乘里面的数，必须进位，那么里面可以填39，最小填3；由此解答。【详解】8140所以的积是四位数；要使得的积是五位数，里最小填3。【点睛】本题主要考查三位数乘以两位数的计算，根据积的情况来判断因数的情况，主要依据是否进位来判断，还要明白三位数乘两位数积可能是四位数，也可能是五位数。11、0.700【解析】小数的基本性质：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。二、公正小法官。12、【分析】两位小数指的是小数部分有两位，所以整数要改写成两位小数

13、，要在整数部分的后面添加小数点，再在末尾添上2个“0”就可以了。【详解】应该先在整数后面添上小数点，再在末尾添两个零。所以原题判断错误。【点睛】本题理解两位小数的概念是解答本题的关键。13、【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小，某小学教师平均年龄是31岁，则李老师的年龄可能大于31岁，可能小于31岁，也可能等于31岁。【详解】某小学教师平均年龄是31岁，李老师54岁了，他可能是这个学校的老师。故答案为：。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。14、【分析】

14、两个等底等高的三角形不一定形状相同，只用完全相同的两个三角形才能拼成一个平行四边形，由此解答即可。【详解】两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形，原题说法错误；故答案为：。【点睛】本题主要考查了三角形的面积推导过程，等底等高并不能保证形状相同。15、【分析】由题意可知要求的小数在0.7和0.9之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数，由此解答。【详解】比0.7大而比0.9小的数有无数个；故答案为：【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数，即可确定。16、【解析】略17、【分析】根据一个数（0除外

15、），乘大于1的数，积比原数大，举例说明即可。【详解】如：42.510，104，所以原题说法错误。【点睛】本题考查了小数乘法，关键是明白小数可能大于1，也可能小于1。18、【详解】由“三角形的面积底高2”可知，如果两个三角形的面积相等，则这两个三角形一定是底和高的乘积相等故答案为：三、精挑细选。19、A【解析】略20、C【解析】略21、A【分析】直角三角形其中一个直角为90，根据三角形的内角和为180，可得剩下的两个角相加为90，即直角三角形中两个锐角互余。根据此规律进行解答即可。【详解】9060=30故答案为A。【点睛】解题技巧是直角三角形中两个锐角互余。22、C【详解】略23、C【分析】平面

16、图形密铺的特点：（1）用一种或几种全等图形进行拼接；（2）拼接处不留空隙、不重叠；（3）连续铺成一片。能密铺的图形在一个拼接点处的特点是：几个图形的内角拼接在一起时，其和等于360。【详解】A的内角和是180，180的2倍是360，因此用同一种三角形能密铺；B的内角和是360，因此，用同一种长方形能密铺；C的内角和是540，因此，用同一种正五边形不能密铺；故答案为：C【点睛】判断一种图形是否能够密铺，只要看一看拼在同一顶点处的几个角能否构成周角。若能构成360，则说明能够进行平面密铺；反之则不能。24、C【详解】略25、C【分析】据平移的定义：平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方

17、向作相同距离的移动叫做平移运动，简称平移；旋转是指把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转也就是说旋转是物体在以一个点或一个轴为中心的圆周上运动的现象。【详解】商场中电梯的运动属于平移现象；故答案为：C【点睛】本题考查了图形的平移，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小。四、我是神算手。26、48000 7200 9.92 17 16.73 7200【解析】略27、13.11；19.01【分析】根据小数的加法和减法的竖式计算法则计算即可求解，注意要进行验算。【详解】5.427.6913.11 3010.9919.01 验算： 验算：【点睛】考查了小数的加法和减法，关键

18、是熟练掌握计算法则，正确进行计算。五、动手实践。28、【分析】（1）根据平行四边形的特征：对边平行且相等；画出底是5厘米，高是3厘米的平行四边形即可；（3）一组对边平行、一组对边不平行的四边形是梯形，画出上底3厘米，下底5厘米，高是4厘米的梯形。【详解】【点睛】解答此题应明确平行四边形、梯形的含义及特征，并能灵活运用所学的知识解决实际问题，培养学生的作图能力。29、 【解析】略30、；【分析】观察这个立体图形，分析从正面，左面，上面看的时候，可以看到几个正方形，以及它们的排列方式。【详解】从正面观察这个立方体，可以看到两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居右；从右面观察这个立方体，

19、可以看到两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居左；从上面观察这个正方体，可以看到两排，左排有1个正方形，右排有2个正方形，据此解答。作图如下：；【点睛】本题的考查的是空间想象力，根据对立方体形状特点的把握，确定每个方向观察到的图形的特点。六、生活问题我能解决。31、；82只；118只【分析】根据题意可知养殖场养鸡和鸭共200只，鸭的只数比鸡多36只，可以画出线段图，从线段图看出把鸭多的36只去掉，两条线段就同样长是鸡的2倍，那么可以先求出鸡的数量，再求出鸭的数量。【详解】鸡：（20036）2164282（只）鸭：8236118（只）答：鸡有82只，鸭有118只。【点睛】画线段图能使

20、数量关系更直观、更清楚。解决问题时，经常要画线段图或示意图表示题中的条件和问题。32、 (1)西关小学(5,7)咖啡厅(1,4)医院(3,10)(2)先向南走6格,再向西走3格;还可以先向西走3格到超市,再向南走6格到书店。【解析】略33、0.36亿平方千米【分析】根据题意，可耕地面积20.08亿平方千米全世界荒漠化面积，带入数字计算即可。【详解】0.1420.080.280.080.36（亿平方千米）答：全世界荒漠化面积约有0.36亿平方千米【点睛】此题是小数复合应用题，需要结合小数乘法和加法的知识求解。34、1007822（元） 5.213.819（元）； 19.95.225.1（元）；

21、19.913.833.7（元）； 1922。答：剩下的钱能买一副套尺和一盒水笔。【分析】问题是要求剩下的钱能买下面哪两种文具？需要先求出买书包后剩下的钱，然后观察图中文具的价格，计算后进行比较，剩下的钱必须比实际需要支付的钱多或者与之相等才行。据此解答。【详解】1007822（元） 5.213.819（元）； 19.95.225.1（元）； 19.913.833.7（元）； 1922。答：剩下的钱能买一副套尺和一盒水笔。【点睛】本题考查小数加法的实践应用。解决问题时注意看清题目，先求出剩下的钱，再用剩下的钱去买东西是解决本题的关键。正确计算小数加法的结果是解决本题的基础。35、25页【解析】等量关系式为：平均每天看的页数5+剩下的15页=140页解：设平均每天看x页5x+15=140x=25答：他平均每天看25页。