2023届邱县数学四年级第二学期期末考试模拟试题含解析.doc
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1、2023届邱县数学四年级第二学期期末考试模拟试题一、认真思考,巧填空。10.4里面有(_)个0.1,0.25里面有(_)个0.01,13个0.001是(_)。2小明做了一个等腰三角形的风筝,已知它的一个底角是40,那么它的顶角是(_),这个三角形还是(_)三角形。3鸡兔同笼,共有48个头,132只脚,鸡有(_)只,兔有(_)只。42.05公顷(_)平方米 8吨50千克(_)吨10.73千米(_)千米(_)米 10元5分(_)元5认一认,写出下面的三角形是哪一类三角形。 (_) (_) (_)6把0.608扩大到原来的100倍是(_),把20.8缩小到原来的1/10是(_)。7化简下面各数。0.
2、030(_) 0.00700(_) 10.050700(_)8两个完全一样的等腰直角三角形,可以拼成一个_。9如果要把5525605的运算顺序改成先算加法,再算除法,最后算乘法,那么算式应改成(_) 。10一个立体图形,从正面和左面看都是,搭这个立体图形至少要(_)个小正方体。11小刚家去年每个季度平均用水X吨,小刚家去年共用水_吨二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打)12用长分别为4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒能摆成一个三角形。(_)13乘数末尾有几个0,积的末尾一定有几个0。(_)1428250积的末尾有两个零。(_)15任何情况下,2aa2都不成立。(_)16对称轴两侧相对的点
3、到对称轴的距离相等(_)17等底等高的两个三角形,它们的形状也一定相同(_)18半圆是轴对称图形,它的对称轴条数和圆一样多。(_)19大于0.2而小于0.3的小数有9个。(_)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20下面的三组小棒中,不能围成三角形的一组是( )。A4cm、4cm、4cmB5cm、5cm、8cm C5cm、5cm、10cm 21笑笑的身高是1.46米,她站在0.3米的楼梯上时比王叔叔高0.04米,王叔叔的身高多少米?( )。A1.72米B1.50米C1.76米22大于2.6而小于2.7的小数有( )个。A1B10C无数23把69.304精确到百分位得到的近似数是()。
4、A69.31B70.00C69.3024三角形任意两边之和( )第三条边。A大于B小于C等于254(x3)4x3这样计算,结果比原来()。A少12B少4C少926在一个三角形中,这是一个()。A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形27两个数的积是0.42,如果两个数同时扩大10倍,积是( )。A42B4.2C0.42D0.0042四、仔细计算。28直接写得数4.5100=0.910= 2290=0.45+0.63= 3.1-1.7= 80100=0.0361000= 172-72-84= 10-8.9=29254= 34-65= 5.4+8.2+1.8=29列竖式计算。2012.78 4.080
5、.5 4.75300五、图形与统计30画出已知图形的轴对称图形。31在下面的方格中画一个平行四边形和一个等腰三角形。六、生活中的数学。32每6个羽毛球装一袋,每5袋装一盒。600个羽毛球要装多少盒?33工程队要修一条路,已经修了48.5米,剩下的路长是已经修的路长的2.4倍,这条路全长多少米?34一根彩带,每1.4分米剪一段做1个蝴蝶结,一共做了27个蝴蝶结,还剩1.2分米,这根彩带原长多少分米?35铺铁路时用的一种钢轨,每根长12.5米,每米重44.653千克,1000根这样的钢轨重多少千克?合多少吨?3610米长的彩带,第一次用去2.48米,第二次用去3.86米,还剩多少米?37(1)画出
6、图A的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)先画出梯形向左平移2格,再向下平移3格的图形,那么平移后的B点可以用数对( )表示。(3)画出梯形绕B点逆时针旋转90后的图形。参考答案一、认真思考,巧填空。1、4 25 0.013 【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,这个数位的数是几,它就表示有几个这样的计数单位;据此即可解答。【详解】0.4里面有4个0.1,0.25里面有25个0.01,13个0.001是0.013。故答案为:4,25,0.013。【点睛】本题主要考查小数的计数单位及组成,注意在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位。2、100 钝角 【解析】略3、30
7、18 【解析】略4、20500 8.05 10 730 10.05 【详解】略5、直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 【分析】根据锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的含义:三个角都是锐角的三角形是锐角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,据此判断。【详解】第一个图有一个直角是直角三角形,第二个图有三个锐角是锐角三角形,第三个有一个角是钝角是钝角三角形。【点睛】掌握三角形的分类是解答本题的关键。6、60.82.08【解析】略7、0.03 0.007 10.0507 【分析】小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。把一个小数化简也就是把小数
8、末尾的0去掉。【详解】0.0300.03 0.007000.007 10.05070010.0507故答案为:0.03,0.007,10.0507。【点睛】本题主要考查学生对小数的性质的掌握和灵活运用。8、三角形、平行四边形或正方形【分析】等腰直角三角形的两条直角腰相等,所以两个完全一样的等腰直角三角形,可以拼成如下图形:三角形:、平行四边形:、正方形:。【详解】两个完全一样的等腰直角三角形,可以拼成一个三角形、平行四边形或正方形。【点睛】本题考查的是等腰三角形认识及特征,熟练掌握等腰三角形的图形特点是关键,采用作图法能更快解答。9、55(2560)5【分析】5525605是先同时计算乘法和除
9、法,再算加法;如果把运算顺序改成先算加法,再算除法,最后算乘法,是把加法和除法提前了,而且加法在最前面,所以给加法加上小括号,给除法加上中括号,由此求解。【详解】给加法加上小括号55(2560)5,再给除法加上中括号55(2560)5。【点睛】解决本题关键是熟练掌握整数四则混合运算的顺序,找清运算顺序前后的变化,合理利用括号求解。10、4【分析】一个立体图形,从正面和左面看都是,说明这个立体图形的上层只有一小正方体,这个立体图形从上面看有四种情况(如下图),说明下层最少有3个小正方体,最多有4个小正方体,所以搭这个立体图形至少要4个小正方体。【详解】根据分析可知,一个立体图形,从正面和左面看都
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