2023年吉林省松原市乾安县四年级数学第二学期期末联考试题含解析.doc

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1、2023年吉林省松原市乾安县四年级数学第二学期期末联考试题一、快乐填一填。116009987改写成用“万”作单位的数，并且精确到百分位是（_）。2根据42.31.7，写出另外两个等式_、_。3甲、乙两辆汽车分别从两地相对开出，甲车每小时行a千米，乙车每小时行b千米，3小时后在途中相遇(如下图)。(1)( )车的速度快一些。(2)甲、乙两地间的距离是( )千米。(3)两车相遇时，甲车比乙车多行了( )千米。4一个等腰三角形的一个底角是45，它的顶角是（_）度，这个三角形又是一个（_）三角形。5数一数（1）一共有（_）个三角形 （2）一共有（_）个长方形6下面这个图形的面积是（_）cm2。7三角形

2、ABC中,A=25,B=48,C=（_）,这是一个（_）三角形8在括号里填上“”“”“”。4.01（_）4.10 625克（_）0.625千克8.6（_）6.8 4分米（_）0.4分米0.85（_）0.58 20元（_）20.00元9用分数表示下面涂色部分。 （_） （_）10在括号里填“”“”或“”。462000（_）4620000 902000000（_）920000000 65330（_）650336700000（_）670万 30亿（_）3010000000 23012476（_）230（12476）11将下图中的半圆向右平移（_）格，就变成了一个完整的长方形。二、公正小法官。120除

3、以任何不是0的数都得0。（_）13小数部分每相邻两个计数单位之间的进率是1（_）14一个数的近似数都比准确数大。（_）15写成小数是0.1 （_）16用3厘米、4厘米和5厘米长的三根小棒可以围成一个三角形。（_）17平行四边形是特殊的梯形 （_）18一般三角形有三条高，而直角三角形只有一条高（_）三、精挑细选。194235的商是( )A两位数B三位数C四位数20下面算式正确的是()A33330B33339C3333121一个三角形中，最大的一个角是80度，那么这个三角形一定是（ ）三角形。A锐角B直角C钝角D都有可能22下面各数中只读一个零的是（ ）A0.04B20.40C204.023下面图

4、形，一定是轴对称图形的是（ ）。A三角形B梯形C长方形24下面各数中，去掉0后大小不变的是（ ）A8.05B0.090C600D21.0025把4元5角改写成元作单位的小数是（ ）。A45元B4.05元C4.50元D5.40元四、我是神算手。26直接写得数。15.86.8 1.70.3 9.610 1.071000 0.406100 10.6 30601000 20992027竖式计算我最棒20387= 93025= 3.04-1.87= 12.3+8.54=五、动手实践。28根据统计表，完成折线统计图。月份1月2月3月4月5月6月降水量/123625606415029下面的立体图形从正面、右

5、面、上面看到的形状分别是什么图形，在方格中画出来。30在方格纸上画出下面立体图形从正面、上面和左面看到的图形。六、生活问题我能解决。31（1）文文家新房子装修，打算给长方形的客厅铺上木地板，客厅长7.5米，宽4.6米，家居市场给出的木地板的价格是每平方米120元。他家客厅木地板需要多少元？（2）文文家还新买了一些电器，电视机和空调共花了8450元，电视机的价格刚好是空调的4倍。电视机和空调各花了多少元？（列方程解）32在一个长30m，宽14m的长方形草坪上有两条相交的小路，那么草坪的面积是多少平方米？33广场上的大钟4时敲响4下，6秒钟敲完，9时敲响9下，需要多长时间？34想一个数，这个数的2

6、.5倍是4.3与1.8的差，这个数是多少？（用方程解）35下面是实验小学三、四、五年级学生向“手拉手”学校捐赠图书情况统计图根据统计图回答下面的问题（1） 年级捐的科技书最多， 年级捐的故事书最少（2）三个年级平均捐科技书多少本？（3）你还能提出什么数学问题？提出并解答参考答案一、快乐填一填。1、1601.00万【分析】改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。根据四舍五入法的原则可知，小数精确到百分位，要判断千分位上的数字8，要进1。【详解】160099871600.9987万1601.00万则16009987改写成用“万”作单位的数，并且精

7、确到百分位是1601.00万。故答案为：1601.00万。【点睛】小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字，再运用四舍五入法解答。2、41.72.3 1.72.34 【分析】根据被减数减数差可得出被减数差减数和差减数被减数，本题据此解答。【详解】根据42.31.7，可得出41.72.3、1.72.34。【点睛】此题主要考查了加减的互逆关系的应用，要熟练掌握。3、 (1)甲 (2)3(ab) (3)3(ab)【解析】略4、90 直角 【分析】因为等腰三角形的底角相等，再据三角形的内角和是180度，从而可以求出顶角的度数，再根据三个角的度数，即可判定这个三角形的类别。【详解】因为一个等腰三角形的一个

8、底角是45，则另一个底角也是45；1804521809090所以这个三角形又是一个直角三角形。【点睛】解答此题的关键是：先依据等腰三角形的特点以及三角形的内角和定理确定出三角形的顶角的度数，即可判定这个三角形的类别。5、3 6 【详解】略6、12【解析】略7、107 钝角 【分析】因为三角形的内角和是180，已知两个角的度数，先求出第三个角的度数，再根据最大角进行判断【详解】C=1802548=107C是钝角，所以这个三角形是钝角三角形8、 【分析】（1）根据小数的大小比较解答，先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位大的就大，发现4.10大一些；（2）根据1千克1000克，将0.625

9、千克乘以进率1000得到625克；（3）比较整数部分即可知道8.6大一些；（4）单位一样，比较数字大小，明显4分米大一些；（5）整数部分一样，比较十分位，0.85大一些；（6）根据小数的性质可知二者相等。【详解】4.014.10 625克0.625千克8.66.8 4分米0.4分米0.850.58 20元20.00元故答案为：；【点睛】本题考查的是小数的大小比较和单位的换算，当含单位的数字单位不一致时要将单位统一后再进行计算。9、 【解析】略10、 【分析】（1）（2）（4）（5）先将用“万”或“亿”做单位的数改写为用“一（个）”做单位的数，再根据整数的大小比较方法进行比较；（3）（6）先根据

10、整数四则运算的计算方法计算出结果，再进行比较。【详解】4620004620000 902000000920000000 6533021450，6503324150，所以6533065033670万6700000，所以6700000670万 30亿3000000000，所以30亿3010000000 2301247630230（12476）2304818223012476230（12476）【点睛】本题主要考查大数的比较大小，先将单位换算统一后再进行比较，算式比较时，先计算出结果，再进行比较。11、6【分析】根据平移的特征，把半圆向右平移6格，再与另一部分组合，即可得到一个完整的长方形。【详解】

11、如图，把半圆向右平移6格，即可得到一个完整的长方形。故答案为：6【点睛】本题主要考察平移的特征，注意平移时，关键是看对应部分位置与方向的变化。二、公正小法官。12、【分析】0乘任何数都得0，而0不能做除数，则0除以任何不是0的数都得0。【详解】根据分析可知，0除以任何不是0的数都得0。故答案为。【点睛】熟练掌握0在乘除法中的特性，注意0不能做除数。13、【详解】略14、【分析】根据“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，据此判断即可。【详解】一个数的近似数可能比原数大，也可能比原数小；故答案为：【点睛】解答此题应明确取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小

12、，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。15、【详解】略16、【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】根据三角形的三边关系，知345，所以能围成三角形，所以上面的说法是正确的。故答案为：【点睛】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。17、【分析】根据平行四边形的性质，平行四边形的两组对边分别平行且相等，而梯形只有一组对边平行，并且平行的一组对边不相等；或由平行四边形和梯形的意义判断，在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形【详解】在同一平面内有两

13、组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形，因此，答案错误；故答案为错误18、【详解】直角三角形中一条直角边就是以另一直角边为底的高，即它的两条直角边都是它的高，从直角顶点向斜边画垂直线段，这条线段就是以斜边为底的高，因此，直角三角形也有三条高原题说法错误故答案为三、精挑细选。19、A【详解】略20、B【详解】略21、A【分析】三角形按角，可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形；其中，三个角都是锐角的是锐角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角为钝角的是钝角三角形；因为80是最大的角，8090，可以判断是锐角三角形。【详解】因为一个三

14、角形中，最大的一个角是80度，所以该三角形中没有直角且该三角形中没有钝角，剩余两个角的度数之和是18080100，可以分成两个锐角，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。故答案为：A【点睛】掌握三角形的分类是解答本题的关键。22、B【解析】略23、C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此可知，等腰三角形是轴对称图形，等边三角形是轴对称图形，普通三角形不是轴对称图形；等腰梯形是轴对称图形，普通梯形不是轴对称图形；长方形是轴对称图形。【详解】根据分析可知，一定是轴对称图形的是长方形。故答案为：C。【点睛】本题考查轴对称图形的定

15、义。判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。24、D【解析】试题分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答解：在8.05、0.090、600、21.00中，只有21.00中的0是在小数的末尾，所以去掉0大小不变；故选D【点评】明确小数的性质，是解答此题的关键25、C【分析】1元10角，先把5角换算成元，再加上1元即可；注意表示元角分时最好写出两位小数。【详解】5100.50（元），40.54.50（元），所以4元5角4.50元。故答案为：C【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，

16、其次记住单位间的进率。四、我是神算手。26、9；2；0.96；107040.6；0.4；3.06；2000【分析】（1）根据整数乘除法、小数加减乘除法的计算方法进行计算；计算小数加减法时，小数点必须要对齐，相同数位要对齐，从低位往高位算起；（2）计算小数乘法时，先按照整数乘法的法则算出积，再数因数中一共有几位小数，就从得数的末位起数出几位点上小数点；（3）除数是整数的小数除法法则：按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补零，再继续除；（4）209920先算乘法，再算加法。【详解】15.86.89 1.70.32 9.6100.96

17、1.0710001070 0.40610040.6 10.60.4 306010003.06 2099201980202000【点睛】口算时，注意运算符号和数据以及小数点的位置，然后再进一步计算。27、17661 23250 1.17 20.84【详解】略五、动手实践。28、见详解【分析】从图中可以看出横轴表示的是月份，纵轴表示的是降水量，找到每一个月的降水量在图中相应的位置打上点，最后将所有点连接起来就成了折线统计图。【详解】画图如下：【点睛】本题考查的是折线统计图的绘制，关键要看清图中横轴和纵轴所代表的量，在图中找到对应的点。29、【分析】观察图形可知，图形从正面看是；从右面看是；从上面看

18、是；据此画图即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。30、【分析】这个图形从正面看，是两行正方形，第二行有3个正方形，第一行有1个正方形，在最左侧；从上面看是两行正方形，第二行有3个正方形，第一行有1个正方形，在最右侧；从左面看，是两行正方形，第二行有2个正方形，第一行有1个正方形，在最右侧。【详解】如图：【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，解决此题的关键是得到从不同方向观察立体图形的相应平面图形。六、生活问题我能解决。31、（1）4140元（2）空调1690元；电视机6760元【分析】（1）客厅的长客厅的宽客厅的面积，客厅的面积每平方

19、米木地板的价格文文家客厅木地板需要的钱数，代入数据解题即可。（2）由于电视机的价格刚好是空调的4倍，设空调的价格为x元，则电视机的价格为4x元。电视机的价格空调的价格8450，据此列等式解题即可。【详解】（1）7.54.612034.51204140（元）答：他家客厅木地板需要4140元。（2）解：设空调花了x元，则电视机花了4x元。x4x84505x8450x1690 4x416906760答：空调花了1690元，电视机花了6760元。【点睛】本题考查小数连乘的实际应用以及列方程解决实际问题。列方程解题，需要根据题意找出数量间的等量关系，列出含有未知数的等式，并解出未知数的值。32、377

20、m2【详解】（30-1）（14-1）=377（m2） 答：草坪的面积是377 m2。33、16秒【详解】略34、1【分析】根据题意，可找出数量之间的相等关系：一个数2.54.31.8，设这个数为x，列并解方程即可。【详解】解：设这个数为x，由题意得：2.5x4.31.82.5x2.52.5x2.52.52.5x1答：这个数是1。【点睛】此题考查列方程解答文字题，关键是找出基本数量关系式，设未知数为x，列并解方程即可，同时要注意等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍成立。35、（1）五 三（2）57本 （3）五年级捐的科技书比故事书多多少本？35本【解析】（1）答：五年级捐的科技书最多，三年级捐的故事书最少（2）（53+40+78）3171357（本），答：三个年级平均捐科技书57本（3）五年级捐的科技书比故事书多多少本？784335（本），答：五年级捐的科技书比故事书多35本