2023年张家口市四年级数学第二学期期末复习检测试题含解析.doc

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1、2023年张家口市四年级数学第二学期期末复习检测试题一、神奇小帮手。1比大小（填“”、“”、或“=”）2.66（_）2.65 2.05（_）2.50 9.36元（_）9元6角3分7.19（_）71.9 9.40.9（_）9.4 99.241（_）0.992412小红口袋里有16.3元零钱，吃早点用去7.5元，还剩（_）钱。3下面的立体图形各是由多少个小正方体搭成的？（_）个 （_）个 （_）个4根据下面统计图填空。1.乙品牌的电视机二月比一月销售量增加了（_）台；2.甲品牌第一季度共销售电视机（_）台；3.三月份甲品牌电视机销售量比乙品牌少（_）台；4.乙品牌的电视机一季度平均每月销量（_）台

2、。5在_里填上合适的数_+75=201_-46=5412_=480120_=66一个三角形的三个内角都不小于60度，这个三角形是（_）三角形。7一个数由6个十和3个0.01组成，这个数写作：（_），读作：（_）。8两个数相乘，如果一个乘数除以 2，另一个乘数乘 6，则得到的积等于原来的积（_）。二、我是小法官。（对的打，错的打）9三位小数一定比两位小数大。（_）10当y=1时，1y=y1（_）11要使2413的积是五位数，里最小填5。（_）12一个三角形最多只能有一个钝角。（_）13小数点的后面添上或者去掉“0”，小数的大小不变 （判断对错）14有很多事情要做时，能同时做的事尽量同时做，这样可

3、以节省时间 （_）15平移变换前后的图形形状、大小、方向都没有改变 （_）16小红拿放大镜去看一个三角形，三角形的内角和变大了（_）17物体，左右两面看到的图形是不相同的。（_）18经过旋转后的图形与原图形的形状和大小都不同 （_）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19从正面看到的是的立体图形是（ ）。ABC20从上面看到的图形是（ ）。ABC21在下面的竖式里，560表示( )。 A56个十B560个十C560个一D560个百22一个三角形三个内角分别为91，25，64，这个三角形是（ ）A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形23下面不是轴对称图形的是（ ）。ABC24下列算式

4、中应用乘法分配律计算比较简便的是（ ）。A125118B125401258C321013225一枚1元硬币大约重6克，1000枚1元硬币大约重6千克，1亿枚硬币大约重（ ）吨。A6B60C600D600026班里王晓宇坐的位置在（3，2），那他的正后面一个位置应该是（ ）。A（2，2）B（3，3）C（4，2）2712517817（1258）是运用了（ ）A乘法交换律B乘法结合律C乘法交换律和结合律28把一个平行四边形框架拉成一个长方形后，它的周长( )A变大B变小C不变四、勤奋的你来算一算。29直接写得数。 150.4 18.64.3 7.62.8 11.640.280.54 62.8 0.2

5、51000 28.310030用竖式计算下列各题，带的要验算。57030 24615 64321 24130 16029 7094231用递等式计算(能简算的要简算) 3.72.5+7.32.5 8.7101 8.2-0.72+1.8-0.28 2.398+4.6 52.6+382-9.67 48.95-(8,95+3.7)五、操作题。32在直线上用点表示出0.03、0.12、0.30的位置，将数写在对应的点的上面。六、解决问题33下图是小强611岁体检时的体重情况。（1）从6岁11岁，小强的体重变化从总体上说是逐渐（_）的。（2）小强从（_）岁到（_）岁的体重增长最快。从（_）岁到（_）岁的

6、体重增长最慢。34姐姐在网上看上了一个小挎包，价格是65.5元，而同款小挎包在商场的价格比网上价格的2倍还贵10.5元，这款小挎包在商场的价格是多少元？35小华在读一个小数时，把小数点的位置看错了，错读成一百三十点二，已知原小数要读出一个零，原小数可能是多少?36新冠疫情期间坚持学习的人不少，有高三的学生在医院坚持刷题，还有一大群上网课的学生冒着寒冷蹭网上课，还有许许多多的学生们宅家坚持上网课，从这些勤学者身上我们看见了一座城的希望！大家都知道方舱医院的“读书哥”吗？他读的那本政治秩序的起源全书有576页，如果他一周（7天）读书252页，照这样的速度，他多少天能看完这本书？37修路队修一条公路

7、，第一天修了3.4千米，比第二天多修了0.6千米，两天修了多少千米？参考答案一、神奇小帮手。1、 = 【详解】试题分析：（1）（2）（4）按照小数比较大小的方法判断即可（3）首先把9元6角3分化成9.63元，然后根据小数大小比较的方法判断即可（5）一个非零数乘一个小于1的数，积小于原来的数，据此判断即可（6）首先求出每个算式的结果，然后按照小数比较大小的方法判断即可解：根据分析，可得（1）2.662.65 （3）2.052.50 （5）9.36元9元6角3分（4）7.1971.9 （4）9.40.99.4 （6）99.241=0.99241故答案为、=【点评】（1）此题主要考查了小数比较大小的

8、方法的应用，以及小数乘法、小数除法的运算方法，要熟练掌握（2）此题还考查了元、角、分间的换算，注意高级单位的名数化成低级单位的名数，乘以单位间的进率，反之，则除以单位间的进率2、8.8元【分析】用16.3元减去早点用去的7.5元等于还剩下的钱，据此即可解答。【详解】16.37.58.8（元）故答案为：8.8元【点睛】本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握和灵活运用。3、12 10 8 【分析】（1）通过观察发现，这个立体图形有三层，第一层有6个小立方体，第二层有4个小立方体，第三层有2个小立方体，总共有（642）个小立方体。（2）通过观察发现，这个立体图形有三层，第一层有6个小立方体，第二

9、层有3个小立方体，第三层有1个小立方体，总共有（631）个小立方体。（3）通过观察发现，这个立体图形有三层，第一层有4个小立方体，第二层有3个小立方体，第三层有1个小立方体，总共有（431）个小立方体。【详解】（1）64212（个）（2）63110（个）（3）4318（个）故答案为：12，10，8。【点睛】本题主要考查从不同方向观察几何体，锻炼学生的空间想象力、抽象思维能力。4、7 253 4 83 【详解】略5、126 100 40 20 【详解】略6、等边【解析】略7、60.03 六十点零三 【分析】（1）6个十即十位上是6、3个0.01即百分位上是3，其余数位上没有一个单位用0补足，据此

10、写出；（2）小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可。【详解】一个数由6个十和3个0.01组成，这个数写作：60.03，读作：六十点零三。【点睛】本题主要考查小数的写法、读法，重点掌握小数读写时零的读写。8、乘 3【解析】略二、我是小法官。（对的打，错的打）9、【详解】略10、正确【分析】计算出当y=1时，1y与y1的值，比较后判断即可本题考查了含字母式子的求值，关键是把y的值代入计算【详解】解：当y=1时，1y=11=4y1=11=4，所以1y=y1 本题正确故答案为正确11、【分析】根据三位数乘两位数

11、的乘法的计算方法可知，先用3乘241，再用方框里的数乘241，再将乘得的数加起来。当方框里的数是1时，241133133，积是四位数；当方框里的数是2时，241235543，积是四位数；当方框里的数是3时，241337953，积是是四位数；当方框里的数是4时，2414310363，积是五位数。据此解答即可。【详解】要使2413的积是五位数，里最小填4。故答案为：【点睛】本题考查三位数乘两位数的乘法的计算方法，需熟练掌握。12、【分析】三角形的内角和是180度。钝角是大于90度小于180度的角。所以一个三角形中最多有一个钝角。【详解】根据分析可知，一个三角形最多只能有一个钝角。故答案为：。【点睛

12、】灵活运用三角形内角和及钝角定义解决问题。一个三角形中至少有2个锐角，最多只能有1个钝角。13、【解析】试题分析：根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质据此解答解：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变所以，小数点后面的0去掉或者添上，小数的大小不变此说法错误故答案为：【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质14、【详解】略15、【详解】在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的形状和大小。故答案为。【点睛】决定图形平移后的位置关键有两点：一是平移的方向，二是平移的距离。16、【解析】略17、【分析】从左面

13、看到的是，从右面看到是；据此解答即可。【详解】根据分析可知，物体，左右两面看到的图形是不相同的。故答案为：【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。18、【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】分别分析出三个选项中的图形从正面看到的是什么，然后和题目进行对比即可。【详解】A从正面看到的图形是一上两下三个正方形，很明显和题目对不上，是错误的；B从正面看到的图形是一上三下四个正方形，一上在中间，和题目能够对上，是正确的；C从正面看到的图形是一上两下三个正方形，很明显和题目对不上，是错误的故答案为：B。【点睛】此题考查了从不同的方向观

14、察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。20、A【解析】略21、B【解析】略22、C【解析】试题分析：根据钝角三角形的含义：有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形钝角三角形，进行解答即可解：因为一个内角91，这个角是钝角，所以一个三角形三个内角分别为91，25，64，这个三角形是钝角三角形故选：C【点评】此题根据三角形的分类进行解答23、C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A 是轴对称图形；B 是轴对称图形；C 不是轴对称图形；故答案为：C。【点睛】本题考查轴对称的定义，需熟练掌握。

15、24、C【分析】A. 125118，运用乘法交换律进行简算；B.125401258，先分别计算12540和1258的积，再相加；C.3210132，运用乘法分配律进行简算。【详解】根据分析可知，3210132运用乘法分配律计算比较简便。故选：C。【点睛】本题主要考查学生对整数运算定律的掌握和灵活运用。25、C【详解】【分析】1亿里有10万个1000，所以有10万个6千克，1吨1000千克，所以有100个6千克，据此解答。【详解】A6，这是100万枚硬币大约的重量；B60，这是1000万枚硬币大约的重量；C600，这是1亿枚硬币大约的重量；D6000，这是10亿枚硬币大约的重量。故答案为：B【点

16、睛】明确一亿有多大，吨和千克之间的换算是解答此题的关键。26、B【分析】用数对表示位置时，第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此判断王晓宇在班里的具体位置，再看他正后面一个位置是几列几行，用数对表示。【详解】王晓宇在班里的位置是（3，2），即他在班里的第三列，第二行。他正后面的一个位置就是第三列，第三行，用数对表示为（3，3）。故答案为：B【点睛】本题考查用数对表示位置。用数对表示位置的方法：先表示列，再表示行，用括号把代表列和行的数字括起来，再用逗号隔开。27、C【解析】略28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、15.4；14.3；4.8；15.6 0.82；3.2；250；0.28

17、3【分析】小数加、减法的计算法则：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。）一个小数扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，这个小数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位。【详解】150.415.4 18.64.314.3 7.62.84.8 11.6415.60.280.540.82 62.83.2 0.251000250 28.31000.283【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。30、1

18、7100；3690；205443120；4640；29778【分析】计算三位数乘两位数时，尽量把三位数写在竖式的上面，两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开，最后将隔开的0都移到得数处，这样可以帮助我们简便计算。【详解】5703017100 246153690 6432120544 验算241303120 160294640 7094229778 验算故答案为：17100；3690；205443120；4640；29778。【点睛】计算三位数乘两位数时，列竖式过程中把三位数放在上面可以降低计算的错误率。乘数末尾有0，列竖式时0尽量放在旁边，计算完再移到得数处，可以减少0乘其他乘数的

19、步骤。31、【详解】略五、操作题。32、【分析】根据一个大的单位长度表示0.1，然后把0.1平均分成10份，每份表示0.01；由此画出即可。【详解】根据分析画图如下：【点睛】明确每个单位长度表示0.01，是解答此题的关键。六、解决问题33、上升 10 11 9 10 【解析】略34、141.5元【分析】这款小挎包在商场的价格同款小挎包在网上的价格商场价格是网上价格的倍数还贵的钱数，据此代入数据作答即可。【详解】根据分析：65.5210.513110.5141.5（元） 答：这款小挎包在商场的价格是141.5元。【点睛】解决本题的关键是能够找出关系式，然后代入数据即可。35、答：13.02或1.302【解析】因为要读出零，所以小数点在零前面，可能是1.302或13.02。36、16天【分析】7天读书252页，则1天读书2527页。全书有576页，则他576（2527）天能看完这本书。【详解】576（2527）5763616（天）答：他16天能看完这本书。【点睛】本题考查归一问题，先求出一天读书的页数，再求读完这本书需要几天。37、6.2千米【分析】把两天修的长度相加即可，第二天修的长度第一天修的长度0.6，据此解答。【详解】3.40.63.42.83.46.2（千米）答：两天修了6.2千米。【点睛】此题考查了小数加减混合运算，计算时注意小数点的位置要对齐。