人教版八年级上册英语课件教学第七单元Unit 7 Section A Grammar Focus-3c听力音频同步.pptx
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1、初中英语同步教学课件前言前言日常学习法日常学习法1.1.制定目标,明确每节课的学习任务制定目标,明确每节课的学习任务根据不同学习阶段及自身能力确立一个根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳就能够得着跳一跳就能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力,有了努力方向。的长远目标。有了目标就有了学习动力,有了努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标,这样另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标,这样一开始上课,就会受到目标的激励,使大脑处于兴奋状态,一开始上课,就会受到目标的激励,使大脑处于兴奋状态,才能定向注意,专心致志地去主动学习,提高学习效率。才能定向注意,专心致志
2、地去主动学习,提高学习效率。2.2.争取课内外各种机会多练习英语争取课内外各种机会多练习英语语言不是教会的,而是在使用中学会的。交际能力只能在交语言不是教会的,而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望,应力争语言训练的各种机会。应该不怕的语言交际的欲望,应力争语言训练的各种机会。应该不怕因犯语言错误而被别人讥笑。因犯语言错误而被别人讥笑。前言前言学习方法指南学习方法指南(一)日常学习篇(一)日常学习篇1.1.词汇过关。词汇过关。无单词,不英语!记单词时首先要会读,一般会读就会写,
3、把读音和拼写合二为一,轻无单词,不英语!记单词时首先要会读,一般会读就会写,把读音和拼写合二为一,轻松背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的,常反复常巩固才能变成长久记忆。松背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的,常反复常巩固才能变成长久记忆。2.2.课文过关。课文过关。朗读课文朗读课文.背诵课文是培养语感背诵课文是培养语感.消化巩固语法和词汇的有效途径!每天坚持消化巩固语法和词汇的有效途径!每天坚持8-108-10分钟朗分钟朗读背诵读背诵.日积月累日积月累.坚持不懈!坚持不懈!3.3.语法过关。语法过关。语法是规则,按规则出牌,练习分分钟搞定!语法就如数学公式,背语法是规则,按规则出
4、牌,练习分分钟搞定!语法就如数学公式,背-例句例句-练习!一练习!一定要养成多次反复看笔记,记规则的学习习惯。定要养成多次反复看笔记,记规则的学习习惯。4.4.操练过关。操练过关。练习,作业是检验学习效果的必要手段。学会思考练习,作业是检验学习效果的必要手段。学会思考.学会分析学会分析.及时纠错及时纠错.反复练习反复练习.逐步提逐步提高。高。5.5.坚持阅读坚持阅读 课外拓展课外拓展 锦上添花锦上添花 平时的练习,阅读中遇到生词平时的练习,阅读中遇到生词.短语短语.好句要善于积累。课外积累本是你超越对手的好帮好句要善于积累。课外积累本是你超越对手的好帮手!手!前言前言学习方法指南学习方法指南
5、(二)应试专题篇(二)应试专题篇1.1.单项选择单项选择 综合考查,知识点语法点覆盖全面。认真审题,前后兼顾,正确选择。综合考查,知识点语法点覆盖全面。认真审题,前后兼顾,正确选择。2.2.完形填空完形填空 考知识,考推理。瞻前顾后考知识,考推理。瞻前顾后.明确知识明确知识.推理有据。推理有据。3.3.阅读理解阅读理解 学会处理生词,学会长句断句,了解作者意图,认真分析题干,做出正确选择。学会处理生词,学会长句断句,了解作者意图,认真分析题干,做出正确选择。4.4.词汇词汇 读懂句意,写出单词,正确拼写,适当变形。读懂句意,写出单词,正确拼写,适当变形。5.5.作文作文 确定人称与时态。列出提
6、纲,分段书写。开头点题,中心明确,条理清晰,首位呼应。确定人称与时态。列出提纲,分段书写。开头点题,中心明确,条理清晰,首位呼应。恰当运用连词、短语、句型和从句。恰当运用连词、短语、句型和从句。前言前言课堂学习法课堂学习法1.1.专心上课,有心识记专心上课,有心识记上课是学生学习的主渠道,而学好英语的关键是尽一切努力上课是学生学习的主渠道,而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住,需要时能运用自如。因此,上课时应高将所学的东西记住,需要时能运用自如。因此,上课时应高度集中注意力。应培养瞬间记忆能力,强化度集中注意力。应培养瞬间记忆能力,强化“有意注意有意注意”,争取就在课内有目标、有意识地
7、去识记该课的生词、短语、争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样,使自己真正有着节课最重要的东西。这样,使自己真正有着“这节课确实学这节课确实学到不少
8、东西到不少东西”的踏实感、成功感,进而激发动机,提高兴趣,的踏实感、成功感,进而激发动机,提高兴趣,更有信心地去继续今后的学习。更有信心地去继续今后的学习。前言前言课堂学习法课堂学习法2.2.勤记笔记,巩固记忆勤记笔记,巩固记忆课内扼要记笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼课内扼要记笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔好记性不如烂笔头头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼
9、要记些笔记,做些索引、摘录等,开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记,做些索引、摘录等,这对加深理解、巩固、积累知识,培养学习能力大有好处。这对加深理解、巩固、积累知识,培养学习能力大有好处。学习英语,就是学会用英语做事,同学们要想提高自己的口头交际学习英语,就是学会用英语做事,同学们要想提高自己的口头交际能力,课上就要积极发言,主动进行口头表达,参与对话表演。课能力,课上就要积极发言,主动进行口头表达,参与对话表演。课堂上对话练习的时间应该充分把握,大声地与同伴练习,不要怕别堂上对话练习的时间应该充分把握,大声地与同伴练习,不要怕别人笑话。听力是在日积月累地不断听不同的人人笑话。听力是在日积
10、月累地不断听不同的人“说英语说英语”而提高的。而提高的。上课时,听老师说,听录音材料说,还有就是听其他同学说。这样,上课时,听老师说,听录音材料说,还有就是听其他同学说。这样,不但注意力高度集中了,同时,观察、思维和记忆能力也得到了加不但注意力高度集中了,同时,观察、思维和记忆能力也得到了加强。久而久之,便养成了一种积极主动的听课习惯,效率也随之提强。久而久之,便养成了一种积极主动的听课习惯,效率也随之提高。高。Section A Grammar Focus-3cuTo learn to use will+do.uTo learn to use there will be.uTo be abl
11、e to predict city in the future with the words more,fewer,less.ObjectivesWhat will the future be like?Cities will be more polluted.And there will be fewer trees.Will people use money in 100 years?No,they wont.Everything will be free.Will there be world peace?Yes,I hope so.Kids will study at home on
12、computers.They wont go to school.Grammar FocusCountable nouns Uncountable nounsThere will be more people.There will be fewer trees.There will be more pollution.There will be less free time.ll=willwont=will notIm=I amYoure=you areTheres=there isTherere=there areDont=do notDoesnt=does not你以前还学过哪些缩写形式呢
13、?1.In the future,there will be _fresh water because there will be_ pollution in the sea.2.In 100 years,there will be_ cars because there will be _ people in the cities.lessmoremoremoreFill in the blanks with more,less or fewer.3a 3.There will be_ jobs for people because_ robots will do the same jobs
14、 as people.4.I think there will be_ cities because people will build_ buildings in the country.5.In 50 years,people will have _free time because there will be _ things to do.fewermoremoremorefewermoreComplete the predictions with what you think will happen.1.Kids study at school now.In 100 years,_ 2
15、.I sometimes see blue skies in my city,but in the future _ _Kids will study at home on computersI will often see the blue skies,because there will be less pollution.3b 4.Families usually spend time together on weekends,but maybe in 200 years_3.People now usually live to be about 70-80 years old,but
16、in the future _ People will live to be 200 years old.Everyday can be weekend,because they have robots to do everything.I think there will be more tall buildings,and there will be fewer cars and more buses.Draw a picture of what you think a city in the future will be like.Then describe it to the clas
17、s.3c What can you see in this picture?50 years laterThere will be more people.There will be fewer trees.There will be more pollution.There will be more buildings.There will be more cars.There will be less fresh air.There will be将会有将会有Changes be going to+V原形原形1)以人为以人为主语主语,表示表示计划、打算去做某计划、打算去做某事事,这种计划这
18、种计划 和和打算往往是事前就有的打算往往是事前就有的。She is going to leave tomorrow.There is going to be a football match after class.2)表示人根据已有的事实和表示人根据已有的事实和迹象迹象,认为认为某某事即将发生。事即将发生。Its going to rain.Review Grammar Focus一般将来时一般将来时 The simple future tense 1.概念:概念:1)表示)表示将要将要发生的动作或存在的状态。发生的动作或存在的状态。We will go to see him tomorro
19、w.我们我们明天来看他。明天来看他。2)表示)表示将来将来经常或反复发生的动作经常或反复发生的动作。From now on,I will come every day.从从现在起,我每天都来。现在起,我每天都来。肯定句肯定句否定句否定句一般疑问句一般疑问句特殊疑问句特殊疑问句主语主语+will+V原形原形主语主语+will+not+V原形原形Will+主语主语+V原形原形特殊疑问词特殊疑问词+一般疑问句一般疑问句2.基本句型基本句型 简略回答简略回答Yes,I will.No,I wont.(注意缩写形式)注意缩写形式)Will 句式总结句式总结肯定肯定否定否定一般疑问句一般疑问句回答回答I
20、will have many toys.I wont have many toys.Will I have many toys?Yes,I will.No,I wont.He will do a good job.He wont do a good job.Will he do a good jobYes,he will.No,he wont.There will be more people.There wont be more people.Will there be more people?Yes,there will.No,there wont.They will be happy.T
21、hey wont be happy.Will they be happy?Yes,they will.No,they wont.3.Will 表示将来时态表示将来时态,其后常跟其后常跟的的时间时间状语。状语。tomorrow 明天明天 next week 下周下周next year 明年明年 before 在在.之前之前next month 下个月下个月 soon 不久不久the day after tomorrow 后天后天the year after next 后年后年the week after next 下下周下下周in ten years 十年后十年后注意:注意:Will 常用于第二
22、、三人称,但在口语中各种常用于第二、三人称,但在口语中各种人称都可以用人称都可以用will。否定式:否定式:will not=wont 一般将来时一般将来时 The simple future tense There be 的一般将来时,表示:将来存在的一般将来时,表示:将来存在有有(1)肯定句:)肯定句:there will be e.g.There will be more people.There will be fewer trees.(2)否定句:)否定句:there wont be e.g.There wont be more papers.There wont be more b
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