2022年关于感恩节活动策划模板9篇.docx

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1、2022年关于感恩节活动策划模板9篇关于感恩节活动策划模板9篇感恩节活动策划 篇1感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了说一不二，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是个别现象的现实，我们这些为人师者不

2、得不起先思索：今日的孩子怎么了?我们的教化条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这原委是为什么?我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声感谢也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教化工作者，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方感恩节的机会，在校内内开展心存感恩，永不言弃的感恩节系列活动。二、活动目的通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去

3、感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。三、活动时间：11月的第4个星期四四、活动地点：学校内。五、活动前期打算1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2.购买黄丝带，用于征集感恩箴言。3.打印宣扬资料，评分表等。4.校内环境布置：黑板、海报等。5.学生会干部开会分工，深化到各个年级，保证活动的影响力与完整性。6.制定好活动安排，时间、地点、负责人落实到位。7.感恩的心手语版演员的到位(老师

4、和学生)。8.购买奖品。六、活动过程在11月份的第一个晨会上，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。 之后，我们围绕四个一绽开活动。1.阅读一次感恩节网站。因各班校内网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，阅读感恩节网站，了解感恩节的相关学问，并结合学会感恩这篇文章谈自己的观点与相识。2.读一篇感恩的心故事。有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就起先站在家门口，充溢期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，因为妈妈每天都要给

5、她带一块年糕回家。在她们贫困的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩确定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，最终在路边望见了倒在地上的妈妈。她用劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惊，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她舍命地哭着，却发不出一点声音雨始终在下，

6、小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，确定用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着，让妈妈放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚毅的脸上滑过 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜她就这样站在雨中不停留地做着，始终到妈妈的眼睛最终闭上每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也信任在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭受令我们怜悯，她的坚毅与执着更令我们震撼。无论何时，

7、只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都英勇地去面对，永不放弃。3.唱一首感恩的心歌曲。我来自偶然，象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方，我情归何处谁在下一刻呼喊我天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道我不认输感恩的心，感谢有你伴我一生让我有志气做我自己感恩的心，感谢命运花开花落我一样会珍惜课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校内网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这

8、首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌颂来生活，我们会发觉这个世界充溢了爱与希望。4.写一段祝愿，将感谢牢记心中。写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校内中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后，我们会对同学们写的全部的感恩箴言进行评比，从中选择出校内十佳感恩箴言，被选中的同学还可以获得精致礼品一份。七、活动意义(后记)这项活动为期一个月，同学们的热忱，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校内的感恩的心，仿佛让我们

9、的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次倾听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲解并描述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版感恩的心更是把整个晨会推向高潮。很多在场的领导老师不由地发出了情到深处泪自流的感叹。而这项活动在我校年底进行的校内十大新闻评比中，获得了老师同学的一样好评。在此，我们不想说这项活动的胜利与否，我们只愿每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓;假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多

10、的浮躁、担心，消融很多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简洁单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺瞒你!感恩节活动策划 篇2一、 活动背景。每年的十一月的第四个星期四是西方传统节日-感恩节。虽然是外国节日，但是拥有一颗感恩的心却是每一个人都应当的。尤其是当代高校生多半是独生子女，凡事都先想着自己，对父母都很少关切，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意。所以开展此活动唤起人们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来。二、 活动目的。唤起人们的感恩之心，在心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者是老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。三、 活动时间。11月22日。

11、四、 活动地点。重庆理工高校一食堂广场。五、 活动对象。重庆理工高校全体同学。六、 活动方式。帮助有须要的同学赠送感恩卡片。七、 活动内容。一、前期支配。1依据协会统一的支配和部署策划部提前起草活动策划,由部长审核。2外联部尽可能拉到赞助，并提前两天将须要的卡片买好。3办公室打算好会旗和宣扬横幅，并在活动前一天申请到场地。4办公室打印两份青协成员联系表。5宣扬部提前两天画好活动海报，并打算好活动所需的宣扬单。6活动前一天办公室开短会，确定人员安排和通知相关事宜。7外联部提前一天在一食堂和二食堂四周发传单，并且悬挂好横幅。二、活动流程。109：40以前办公室人员把桌子抬到一食堂广场，并且借到帐篷

12、。209：40左右新闻部组织成员到一食堂广场协作办公室布臵好场地。310:00至19:00青协相应成员根据支配表在一食堂广场负责对须要送卡片的同学进行登记。4活动期间外联部负责好横幅以及宣扬标语的维护。5在相应活动时间内每组组长不定时在一食堂旁边对组员进行巡查和监督。6活动期间青协没有重要事情的成员尽量到一食堂帮忙。7活动期间新闻部在各个时间段到一食堂广场进行摄影和拍照。819:00后，由办公室将相关宣扬横幅和标语收好以及将借来的桌子和帐篷归还到相应地点。9晚上21:00由会长组织20人左右在菊轩大厅集合，再统一支配派送卡片。10送卡片活动借结束后，参加活动人员到菊轩大厅集合听从会长相关支配。

13、三、后期支配。1. 新闻部将活动过程中拍到的照片汇总并写新闻稿，发到重庆理工高校青年志愿者协会的人人主页和微播主页上，并将比较好的部分发到校内网上。2. 办公室将此次活动中的策划、通知、新闻稿、照片全部整理编辑归档。3. 办公室做好此次活动中的财务结算，交予会长审核。4. 宣扬部做好本次活动的PPT展示。5. 办公室组织好人员开会，对本次活动进行总结。八、 人员支配。九、 资金预算。十、 留意事项1. 活动成员必需保持手机畅通，并主动协作各部门工作。2. 宣扬部肯定要确保活动前期的宣扬效果到位。3. 本次活动须要引起青协上下的高度重视，努力完成本次工作。4. 本次活动实行责任到人制，权责分明，

14、责任到人，希望引起各位的重视。5. 支配表上支配到的各青协成员务必守时参加。6. 合理支配人员，尽力和正课避开冲突。7. 合理把握时间支配，避开时间延后，提高工作效率。8. 出现突发状况请保持冷静，尽快联系所在部门负责人。9. 新闻部留意活动的追踪报道。10. 留意此次活动的宣扬力度。十一、 应急预案。1. 假如支配表上的同学临时有事，负责人联系青协其他成员帮忙。2. 假如来的同学过多，卡片不足，相关负责人通知外联部出去另购卡片。3. 假如来的同学过多，现场太忙，负责人可以联系其他人员到现场帮忙登记。4. 假如遇到下雨的状况，导致场地人员滞留过多，影响现场秩序，负责人留意维持好现场秩序。5.

15、假如在活动过程中发觉有物资如：签字笔等的遗失，负责人联系外联部购买。感恩节活动策划 篇3一活动背景：感恩节恰逢在创新新生入校的第一个学期，同学们在新的环境中我们相识了很多人，也有很多人帮助了我们。或许我们都曾被感动，却少一个机会来向他们（亲人，挚友老师，同学，舍友，老乡，食堂工作做人员，社团的工作伙伴等等）表达自己心中感谢。二活动目的及意义 :供应给同学，特殊是大一新生们一个表达自己对他人的感谢之情的平台，也从中丰富同学们的高校生活，以及增进大家之间的感情。三活动时间与地点:（1）11月21日晚上，教室内（2）11月21日至11月27日教学楼，饭堂四周（3）11月28日，饭堂四周，教室楼下等学

16、校范围内四活动开展 :（1）11月21日（星期晚上）对青工部成员进行感恩节学问与此次活动内容的讲座宣扬。（2）11月21日至11月27日进行收寄感恩信或感恩卡活动。：在这几天内，我们青工部在饭堂四周宣扬，同学将写好的感恩信或感恩卡寄放与此，我们充当邮递员的角色帮其在感恩节当天或之前送至收信人手中。留意:1.感恩信或感恩卡不用粘贴邮票。2感恩信或感恩卡的收信人须为本校的老师，同学或工作人员等等。3感恩信或感恩卡上须写上收信人其名字，宿舍楼号及楼层，手机号码以便利我们刚好精确的将信送至。4工作人员将信送至时，应告知收信人记得回复寄信人已收到信。（3）11月28日进行“祝愿语交换”和“红丝带感恩送祝

17、愿”活动1祝愿语交换活动：我们供应便利贴，同学在其写上本人名字，年段，想要感谢的对象，手机号码及祝愿语，而后折叠放于我们供应的“心里有话对你说”的箱子里，再从箱子里随机抽出一张他人的祝愿语贴,而后用自己的手机以“他（她）”的身份将祝愿语贴上的内容说出来,并要求被给你写的对象记得打个电话或回复短信给“他（她）”。：同学写于便利贴上的感恩对象的手机服务区位须为创新校内内。2红丝带感恩送祝愿活动：我们的工作人员在饭堂四周，教学楼四周等整个学校范围内为同学手腕上绑上红丝带，并向其说明此他（她）可将此红丝带再送与他（她）想要感谢的人。 五活动前期打算(1)制作11月21日晚上用于讲座宣扬的PPT(2)申

18、请教室在11月21日晚上用于讲座宣扬(3)制作关于感恩节活动主题的海报(4)制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝愿语贴的“心里有话对你说”的箱子各两个。(5)打算大的便利贴，红丝带，黑色水笔五活动经费预算 :（1） 制作海报，小箱子所用的材料（2） 购买便利贴，红丝带，黑色水笔（3） 工作人员送信时须打出的电话费用感恩节活动策划 篇4一、指导思想感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应当有的基本道德准则，是做人的至少修养。对于今日的广阔学生来说，更是一种责随意识、独立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广阔队员心怀一颗感恩的心，主动地面对生活，学校大队部将组织开

19、展“感恩周”主题教化活动。二、活动时间：20xx年11月xx日11月xx日三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭四、主要内容及支配：1、周一国旗下演话：我成长我感恩主题班会：常怀一颗感恩的心（每级部上交一份班会设计）2、周二至周五“心灵氧吧”（感恩故事）3、周四（感恩节）：课间操学生代表宣读感恩倡议书，齐唱歌曲感恩的心4、感恩实践活动A、组织四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封感恩信。（学校设计格式、每班上交5份）B、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式爱护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与哺育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做

20、一件令父母兴奋的事。（学校设计表格、每班上交10份）C、一年级小学生爱心作业传真情（a）送父母一句温馨的祝愿；（b）给父母讲一个快乐的故事；（c）记住父母的生日，赠送亲自制作的礼物。（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。D、三年级绘“感恩图”，将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来，并配以文字抒发情感。（A4横版、每班上交10份）E、感恩社会：倡议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。F、后续组织全校学生观看“20xx感动中国十大人物”短片，班会上课绽开探讨，谈观后感。注：各级部作品在11月30日之前保质保量的交到德育处。感恩节活动策

21、划 篇5一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的.成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不起先思索：今日的孩子怎么了?我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这原委是为什么?想想缘由许多，但有两个字却不得不提：感

22、恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教化工作者，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的和善本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会，在幼儿园内开展“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列活动。二、活动目的1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。三、活动时间：11月的第四个星期四(感恩节)下午4点。四、活动地点：XX幼儿园大厅。五、活动前期打算1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2、各班征集“感恩箴

23、言”。3、整理写给家长的“感谢信”。4、园所环境布置：黑板、海报等。5、制定好活动安排，时间、地点、负责人落实到位。6、表演感恩的心手语学习。7、布置感恩互动墙。六、活动大致内容：一封感恩的信致全园家长的感谢信一首感恩的歌曲班级学唱感恩的心一个词汇引伸出的学习“感恩”“感谢”“感动”一次感恩的表演集体表演感恩的心一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝愿的话一个感恩的故事老师讲解并描述一个故事一面感恩墙家长、幼儿互动的感恩墙一段DV录像幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱)七、活动过程：1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。2、各班可依据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每

24、人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。3、4点开大门后，发放员工给家长的感谢信。4、请家长观赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝愿的话语。6、带领孩子来观赏感恩墙。感恩节活动策划 篇6目标：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。感恩节活动策划：幼儿园感恩节活动前期工作：1、感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节来临、我们要做什么

25、、以及对家长的感谢。2、大厅：a。制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节欢乐；b。摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）3、班级：a。各班级制作感恩节海报贴到醒目处；b。装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；c。感恩节的相关教化，如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习；d。制作感恩贺卡；4、感恩周：a。每天的晨间接待老师扮装成印第安人。B。感恩行动：周一珍宝为您捶捶背；周二珍宝为您洗洗脚；周三珍宝给您端杯水；周四珍宝送您一个吻；周五珍宝秀一下。当天活动前的打算：a。全体师幼学习感恩的心手语表演；b。请家长帮忙打算水果小吃

26、以及一串爆米花项链；c。打算暖场音乐以及感恩的心tenlittleIndians音乐，主持词d。制作“金摇篮美食部落”标记，并打算大布盖上（用于揭幕仪式）；打算剪彩的相关物品。e。班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成相宜大小），保证卫生并打算牙签，纸杯，纸巾等。教化幼儿学会谦让、适量品尝。F。告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动当日活动流程：A，早上起先抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐；孩子之间拥抱。B，9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。C，9：10，主持人宣布活动起先，简洁介绍感恩节

27、相关学问。D，英语老师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanksgiving！E，集体表演感恩的心，拥抱身边的人F，美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。活动结束：1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程

28、与收获。5、教化幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧！感恩节活动策划 篇7一、活动主题:感恩你我，真情成长小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班:感恩的心感恩宣言:小班-爱自己，爱家人中班-爱自己，爱家人，爱同伴大班-爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的:将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感

29、恩父母，感恩一切关切和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!三、活动时间:20xx年11月xx日四、活动地点:幼儿园五:详细支配:老师篇:1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。2、学唱让爱住我家3、学习感恩节的由来4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。幼儿篇:1、小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责)2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真诚的祝愿。(大班年级组)家长

30、篇:1、学唱让爱住我家2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡，激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。感恩节活动策划 篇8活动目的：通过组织家长与孩子共同参加活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关切。辅导的重点和难点：组织快乐、活泼的嬉戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式：嬉戏、沟通体会。活动时间：大约80分钟。辅导班级：低年级场地支配：课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。辅导过程一、开场引入齐唱萤火虫，一边挥动手中的荧光棒。（3分钟）活动介绍：各位家长挚友和小挚友们，大家晚上好。今日邀请各位来学校共同

31、参加这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的哺育之恩、爱惜之情。感谢各位的光临，希望你们过得开心。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。二、嬉戏：找父母（10分钟）嬉戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，分辨出自己的父母。找对的嘉奖小红花。沟通：孩子们是怎样分辨出自己的父母的？找寻什么特征？三、谈话活动我的孩子真聪慧（10分钟）爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份激励。四、谈话沟通爸爸妈妈真好（一）向孩子提问（1）、你最喜爱的

32、人是哪几个？（2）、你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜爱吃什么？（3）、你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的？（二）、嬉戏默契考验1、爸爸妈妈猜猜看（5分钟）嬉戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。2、看谁接得多（10分钟）嬉戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。嘉奖第一名。五、学会感恩（10分钟）父母拿出静静打算的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄予了什么愿望。集体给爸爸妈妈说“感谢爸爸妈妈”拥抱父母。六、活动结束（2分钟）小结讲话感恩节

33、活动策划 篇9一、活动主题：同怀感恩心，携手创将来二、活动背景：还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族持续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经验了很多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是华蜜的。三、活动目的及意义：为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩，并从中发觉生活的欢乐；同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今日的美妙生活，创建美妙的将来人生，我们特开展了此次活动。四、活动时间及地点： xx年11月22日 小玲儿基地五、活动参与人员：人力0902：王小倩 杨淑驰 郭英 封丽

34、利 何辉辉 卓凯凯 林涛营销0901、青年志愿者协会部分成员六、活动流程： 1、 前期打算：联系好青志和营销0901班同学，与他们合作；买好活动中所须要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;确定好集合时间和地点。2、 详细流程：和小挚友一起做“感恩的心手语”；让小挚友送花给老师；和小挚友一起画画；与小挚友一起跳兔子舞；教小挚友踢毽子并送他们小礼物。合影留恋。七、经费预算：工商管理学院 人力0902xx年11月22日（王勇安）“同怀感恩心,携手创将来”活动策划书 感恩节活动策划图文举荐 感恩节活动策划方案学校感恩节活动策划幼儿园感恩节活动策划方案感恩节活动策划感恩节活动策划第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页