2022版本科课程教学大纲模板.docx

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1、2022版本科课程教学大纲模板*教学大纲（宋体二号字加黑,居中）（理论课程）一、基本信息课程名称课程类型先修课程课程编号与培养方案统一考试方式如：考试、考查学分如：2学分（含实验课 的理论部分课程学分 /课程总学分）学时数如：32学时（含实验课的 理论部分课程学分/课程总 学分）适用专业授课专业授课对象年级如：大一、大二、大三、大四开课学期如：春季学期、秋季学期开课院（部）填写全称执笔人审核人负责人审定日期年月日二、课程简述（标题为宋体小四号字加黑,正文为宋体小四号字,下同）（简明扼要地介绍本门课程的性质、定位和任务以及学生学习后应达到的目标, 特别要阐述课程思政目标）三、课程要求（一）教学方

2、法（二）教学手段（三）课外作业（四）辅导答疑（五）考核方式及成绩评定四、教材或者主要教学参考资料（课程教学大纲中应列出使用的教材和教学参考资料名录。优先选用近三年国家 和省部级规划教材、精品教材、重点教材及获得省部级以上奖励的优秀教材,对 已有对应“马工程”重点教材的课程，必须选用“马工程”重点教材等。教学参 考资料包括教学指导书、案例集、习题集等）。其格式如下:序号.作者（编著者）.书名（版本）.出版地：出版社，出版年份。序号.国别作者（编著者）.书名（版本）.译者（若为中文版）.出版地：出 版社，出版年份。五、各教学环节学时分配以表格形式表现各章节的学时分配，表格如下:早E章节名称学时课程

3、思政元素内容总学时六、课程内容以“章节”为单位说明本章节的教学内容、教学重点、难点和复习思考题,格式如下：第义章 XXXX （学时）教学口的：必须包含课程思政教学重点、难点：第一节 XX XX一、X X X X（一）X X X X（二）X X X X（三）X X X X二、X X X X（一）X X X X（二）X X X X（三）X X X X第二节 X X X X一、X X X X（一）X X X X（二）X X X X（三）X X X X二、X X X X（一）X X X X（二）X X X X（三）X X X X复习思考题：1、X X X X X X X2、X X X X X X X七

4、、大纲其他说明*实验课程教学大纲（宋体二号字加黑,居中）（含独立开课或者非独立开课实验课程）一、基本信息课程名称课程类别如：独立开设、非独立开设先修课程课程编号与培养方案统一考试方式如：考试、考查学分如：课程内实验填写： 1分/4分（实验部分 课程学分/课程总学 分）；独立开设的实 验课：1分学时数如：课程内实验填写16学 时/64学时（实验部分学时 /课程总学时）；独立开设 的实验课：24学时是否认定为综 合性、设计性 实验课程如：是或否（根据福建江夏学院综合性、设计性实验认定办法（试行） 规定：开设至少1个综合性或设计性实验项目的实验课程认定 为综合性或设计性实验课程，综合性、设计性实验项

5、目需经过 认定程序。独立设课的实验课程（不含上机课程）中必须安排 综合性或设计性实验。）适用专业授课专业授课对象年级如：大一、大二、大三、大四开课学期如：春季学期、秋季学期开课院（部）填写全称执笔人审核人负责人审定日期年月日二、实验教学目标（必备项,简明扼要地介绍本门课程的性质和任务,从知识、 能力/思维与技能、课程思政等方面列出学生学习后应达到的目标,提交时删除 本内容）*i* ,卜*7* * *?* * 卜 */* * * *T*2 51% rC r|C 5|C rC r|C 5|C r|C r|C 5|C 5|C rC rfCrjC三、实验教学基本要求（要求学生学会完成各种实验,掌握实验

6、方法,锻炼团队协作能力等） 四、实验方式与注意事项1 .实验方式2 .注意事项五、实验教材或实验指导书及其他学习资源1.选用教材或实验指导书（如果没有教材则填写“无”）教材名称ISBN 号编者出版社出版时间是否为马工 程教材2.主要参考书目3 .其它学习资源（请在此说明可以为学生提供参考书目之外的何种课程学习 资源;还有哪些资源将用于本门课程的教学与学习等，如其它网络课程或资源等, 提交时删除本内容）六、实验项目与内容提要序号实验项目名称主要仪器设备内容提要实验 学时实验 类型实验要求备注总学时注:实验类型指:演示、验证、综合、设计实验要求:必修、选修七、考核方式与评分办法或标准八、课程学习建

7、议九、大纲其他说明*实训课程教学大纲（宋体二号字加黑,居中）（含实习、实训、专业社会实践、其他集中性实践教学环节等,毕业论文（设计）除外）一、基本信息课程名称实践类型如：实习、实训、社会实践等先修课程课程编号与培养方案统考试方式如：考试、考查学分学时数适用专业授课专业授课对象年级如：大一、大二、大三、大四开课学期如：春季学期、秋季学期开课院（部）填写全称执笔人审核人负责人审定日期年月日二、课程简述（标题为宋体小四号字加黑,正文为宋体小四号字,下同）（简明扼要地介绍本门课程的性质、定位和任务以及学生学习后应达到的目标, 结合课程实际阐述课程思政目标）三、目的与基本要求四、课程内容、组织方式、进度

8、安排及注意事项等（可参考下表）序号项目名称主要仪器设备或实 训场所（选填）内容学时组织方式注意事项1工程量计算计算机、计量软件计算分部分项工 程量、措施项目工 程量25分组实 施，每组 8人2定额套用计算机、计价软件分部分项工程定 额套用、单价措施 项目定额套用258总学时五、教材、参考书目及其他学习资源1 .选用教材（如果没有教材则填写“无”）教材名称ISBN 号编者出版社出版时间是否为 马工程教材2.主要参考书目3.其它学习资源（请在此说明可以为学生提供参考书目之外的何种课程学习 资源;还有哪些资源将用于本门课程的教学与学习等,如其它网络课程资源等, 提交时删除本内容）六、考核方式与标准（说明本课程的教学评价方式,体现OBE理念,即对课程目 标达成度的体现,尤其是要重视过程性评价,清晰说明过程性评价的比例、评价 内容与标准、实施方式,能综合考评学生学习本门课程后应获得的各方面素质和 能力等,提交时删除本内容）（可参考下表）评价方式及所 占比例评价内容及标准对课程目标的支撑实施方式评价方式1*%评价方式2*%七、课程学习建议八、大纲其他说明