2023秋初中思想品德教学计划.docx

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1、一、班级学生状况分析本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学 习生活的基本要求和思路，特殊是经过每学期几次大型考试的熬炼 和磨砺,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了肯定程度的相 识，但是仍不够细致和全面，还须要在深度和广度方面进行进一步 的训练和提高。学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部 分中下游学生学习看法不端正，学习任务不明确，学习方法不得要 领，这就要求老师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头 差距，充溢中间力气。本学期由于学校统筹支配，所教班级将有进 一步调整，老师应争取在最短时间内驾驭不同学生的具体状况，使 教学工作更有针对性，增加实效性。二、教材分析

2、九年级思想品德教材把培育学生的责随意识作为第一单元 的主体内容，可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下 坚实基础；其次单元是对第一单元内容的深化，又是学生更好地学 习第三单元内容的基础;第三单元的内容是对其次单元内容的具体 化，更好地了解第三单元的内容，有利于更深刻地理解其次单元的 内容，本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石; 第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点，体现了对学生的 关注。三、教学目标通过探讨个人与国家、社会的关系，在了解基本国情、基本国 策的基础上，进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标，增加为 实现中华民族宏大复兴贡献力气的使命感，相识到应担当的社会

3、责 任，树立中国特色社会主义共同志向，立志报效祖国。旨在结合学 生的亲身体验，培育学生爱国、爱党的情感，培育学生艰苦奋斗和 开拓创新精神。四、教学措施1、加强集体备课和教学探讨，学他人之长，补自己之短，共同进 步。加强理论学习，深化探讨新课程理念，新课程标准和新课程方 法，跟上时代步伐，并把所学刚好融入日常课堂教学。2、紧跟时代脉搏，认清教学形势，以课改的精神统领一切，彻底 变更传统教学模式，培育学生自主学习实力。3、接着实行分层教学法，抓两头、促中间，促进教学质量的大面 积提高。4、强化对学生认知和记忆学问实力的训练和提高，加强学法指导, 接着培育和提高学生规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习

4、意识和 氛围。5、强情感教学，多与学生进行情感沟通，发觉学生思想问题，进 行正确的帮助、指导，培育良好的师生关系，提高学生学习本门学 科的自觉性和主动性。6、刚好进行阶段反馈，刚好查漏补缺。五、教学进度表（详见下表）周 次课 时授课内容备注11第一课第一框我对谁负责谁对我负责第一单 元2第一课其次框不言代价与回报23其次课第一框担当关爱集体的责任4其次课 其次框 担当对社会的责任35其次课第三框做一个负责任的公民6第一单元主题探究活动学会担当责任做负责任的公民48国情教化讲座两课时其次单 元510本期第一次月考611月考试题讲解12第三课 第一框 我们的社会主义祖国713第三课其次框党的基本路

5、途14第三课 第三框 统一的多民族国家815第四课 第一框 对外开放的基本国策16第四课 其次框 支配生育与爱护环境的基本国策917第四课第三框实施可持续发展战略18第五课 第一框 绚丽的中华文化1019第五课其次框弘扬和培育民族精神20其次单元主体探究活动 图说国情与国策1122本期期中考试1223期中考试试题讲解24第六课 第一框 人民当家做主的法治国家第三单兀1325第六课其次框宪法是国家的根本大法26第六课第三框依法参加政治生活1427第七课 第一框 造福人民的经济制度28第七课 其次框 走向共同富有的道路1529第七课第三框学会合理消费30第八课第一框建设社会主义精神文明1631第八课其次框绚丽的文明之花32第三单元主题探究活动 关注校内周边文化 参加精神文明建设1733本期其次次月考34月考试题讲解1835第九课第一框我们的共同志向第四单 元36第九课其次框艰苦奋斗开拓创新1937第十课 第一框 正确对待志向与现实38第十课 其次框 理智面对学习压力2039第十课第三框将来道路我选择40第十课第四框拥抱美妙将来2141第四单兀主题探究活动 放飞我们的志向2243期末考试