三年级语文上册期中知识点复习必考题部编版.docx

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1、三年级语文上册期中学问点复习必考题部编版班级：姓名： 补全词语1. 把以下词语补充完整，并按要求写几个。光目准无待兔相提没打掩盗自言自语ABAC 生气勃勃ABCC 2. 先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。脚乱摇晃鸦雀耳赤糊糊眼疾（1） 为了这个问题，我和同桌争得。（2） 我们只有在寻常努力学习，考试时才不会。（3） 考场上，同学们都在认真地做着试卷。3. 补充词语，并选词填空。安安 山岭南北头向其妙倒葱1这些年，奶奶地过日子，不问世事。2. 这几年，他 ，最终迎来了自己的天地。3. 在林中绕来绕去，我了，不知道怎么走。4. 补充词语。绚多 人目 手脚 一正白发 载而10 / 175. 把

2、以下词语补充完整，并选词填空。没打井之冲突心丧 株兔 舟求 1我们说话做事要言行全都，不能。2我们要多学习，多实践，不要像一样目光短浅，没什么见识。拼音词组6. 拼一拼，写一写mimioynyunzuyujdng7. 看拼音，写词语。linpenhubnchntpn q8. 拼一拼、写一写。jlnnj gngqnrurunjqshudxioxfnzhujikulshxn chnqn xinmng jioqio mnzlshjinwdotn zhurslufn fhuji 9. 读拼音，写词语。cu qiofminurpjun xinxjlnghnj10. 看拼音写词语。diognfiyubdn

3、ghunyngqngchuqng shung xinsnmgujiorun11. 辨字组词。形近字词栋梯乘篇冻递乖遍12. 辨字组词。县且爪举具旦瓜爱13. 我会比一比，再组词。异摇访遍导遥坊篇14. 比一比，再组词。桃蒌芦泛逃楼户眨15. 比一比，再组词。栽宾跌惜载滨铁借刮淡挺温乱谈庭湿句子训练营16. 按要求写句子。（1） 小蚂蚁把粮食搬回家。改为“被”字句（2） 雷云拍着大手。仿写一个拟人句（3） 说出的话莫非可以不算数吗？改为陈述句（4） 秀丽的菊花在秋雨里频频点头。仿写句子（5） 听到铃声，马上向教室跑去。修改病句17. 按要求完成句子练习。1. 列宁已经知道男孩是诚恳的。列宁没有再

4、问男孩。用适宜的关联词把两句话合并成一句话2. 他的作业做得很快。他的作业做得很好。用适宜的关联词把两句话合并成一句话3. 春天不播种。秋天不会有收获。用适宜的关联词把两句话合并成一句话4. 小路上走来了很多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点的词语写句子)5. 小草从土里长出来了。(改成拟人句)18. 依据要求完成句子练习。（1） 教室里突然间响起了掌声。(缩句)（2） 她很安静，总是悄悄地坐在教室的一角。(修改病句)（3） 密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)（4） 长白山的冬天是个秀丽的地方。(修改病句)（5） 海滩上有捡不完的秀丽的贝壳

5、。(缩句)（6） 今日下雨了，我只好在家看电视。(用上“由于所以”)19. 按要求，改写句子。1. 花儿开放。改为拟人句2. 燕子拂过水面。扩句3. 我不会遗忘自已是在看荷花。改为反问句4. 一池荷花像一大幅颜色鲜亮的图画。仿写句子20. 按要求写句子。1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。改写成反问句2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应当努力学习。改写成反问句3. 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。改成陈述句4. 实现四个现代化，莫非不是全国人民的宏大历史任务吗？改成陈述句5. 陈医生看好了孩子的病。改成把字句阅读理解21. 课外阅读。小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去

6、旅行。 “这太可怕了！”他们叫道，“世界上处处布满了危急，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。”小老鼠坚决地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也转变不了我的方法！”“既然我们已无法阻挡 阻挡你，”父母说，“那么，就期望你一路留神慎重吧！”其次天，天际刚升起第一缕霞光，小老鼠就遇到了危急。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的攻击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。黄昏，小老鼠缓慢地爬上最终一座小山。于是，大海

7、一下子呈现在他的面前。他贪欲地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么期望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这秀丽的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星开头消灭在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶， 完全沉醉在一片深长的清静和满足之中了。走那么多困难的路程，才换来永恒 片刻的欢快，但这也是很值得的。1. 选择括号利用的正确的词，用“”标出来。2. 从画线的句子中，你体会到了什么？3. 本文以什么为挨次？请从文中找出表示这一挨次的词语来。4. 小老鼠要去海边旅行的目的是什么？他父母的态度如何？5. 读了这个故事，你有什么感想？22. 阅读短

8、文。冬天的田野我宠爱冬天，更宠爱冬天的田野。冬天的田野很干净。冬天的风多，田野被风扫过以后，我们所能看到的就只剩下大块大块干净的土地了，干净得让人有一种想流泪的冲动。冬天，晴朗的日子里，田野上的天空是青碧的，似乎用水洗过的蓝宝 石，干净得刺眼。阳光温顺地从天空中倾泻下来，照在原野里，大块大块的， 整个田野就闪动了起来，仿佛一泓泓清泉。那些怕冷的鸟儿都飞走了，田野的上空少了往日的喧嚣，但是喜鹊、麻雀仍旧在阳光下飞行。它们是冬日家园的留守者，在田野的空地里，短暂飞行后又落下，然后仰头挺胸地走来走去。它们始终坚忍地等待着，等待着春暖花开时，那些曾经在一起的鸟儿飞回来。只是，来年它们还会相识吗？田野里

9、的草都枯萎了，明显它们不想就这样离去，仍旧成片成片地站立着，在风中摇曳。它们把自己的根深深地扎进泥土里，然后用一冬的力气来孕育的生命，那需要何等的士气和坚韧啊！在田野里行走，有时候，会突然遇到一棵树，没有别的景物，只有一棵树，孤零零地生长在空旷的田野里。这种树，多是极易生长的刺槐，黧黑的树干，皴裂的树皮，枝条伸展着伸向遥远的天空，毫无畏惧，天空只好为它让 步。对于这样一棵树，我们竟然没有丝毫突兀的感觉，仿佛它原来就应当生长在那儿，始终在那儿等待着我们，等待着我们来赏识，来感慨。有时，树上会有一个鸟巢，恰巧有只展翅欲飞的喜鹊立在鸟巢上，整个画面会因此而生动起来，并且有了虎虎的生气。冬天，阳光明媚

10、的日子里，我宠爱到田野里去。走在阡陌纵横的田野里，心情也跟着明媚起来。1田野被风扫过以后，我们能看到什么？ A一泓泓清泉B水洗过的蓝宝石C大块大块干净的土地D怕冷的鸟儿2本文第段中“突兀”的意思是 A高耸的样子B突然，出乎意外C惊喜D难过3. 第段中的括号里应填入的关联词语是A虽然但是B即使也C既然就D假设就4. 第段中的“一泓泓清泉”指的是 A青碧的天空B水洗过的蓝宝石C温顺的阳光D阳光下的田野 5第段中画“”的句子运用了的修辞手法。A比方B拟人C排比D夸大 6依据本文内容推断，以下说法中错误的一项为哪一项 A晴朗的日子里，田野上的天空是灰白的，干净得刺眼。B喜鹊、麻雀都是冬日家园的留守者。

11、C草的士气与坚韧，主要表现在它们把自己的根深深地扎进泥土里，然后用一冬的力气来孕育的生命。D刺槐是一种极易生长的树。 7“我”为什么宠爱冬天的田野？依据文章内容，说说缘由。8除了喜鹊、麻雀，你觉得文中所描述的景物中还有哪些是冬日家园的留守者？为什么？23. 阅读下文，完成以下小题。大拇指汤姆节选从前有一个贫困的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当安康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满足。有一天，樵夫预备到树林里去砍柴，他说：“我真期望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求准

12、时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告知它往哪条路走。”爸爸只得同意：“好吧！那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。动身的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开头指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道：“爸 爸，来看呀！我把马车安平稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面快活

13、极了。 1从短文中找出以下词语的同义词。井井有条平平安安 2. 汤姆的方法是什么？请你从短文中找出来写在下面。3. 短文描写了关于汤姆的一件什么事？4. 从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个的孩子。A诚恳B强壮C聪明D勇敢24. 课外阅读。上课上课了，董教师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清楚的声调开头讲课。一个假期没有见到教师了，同学们都用亲切的目光注视着她，似乎在说：“董教师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前消灭出电视剧中一位受人敬重的教师的形象，她是那么慈祥， 像辛勤的园丁培育着小树苗。我们的董教师，多像一位循循善诱的引路人，带着我们去探究学

14、问的海洋，去翻开科学宝库的大门。同学们完全被董教师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑1依据意思填词语。（1） 形容擅长有步骤地引导别人学习。（2） 形容兴奋得意，精神焕发的样子。 2“笑眯眯”是对教师的描写。A动作B语言C神态D心里3文章的最终一句话是A比方句B拟人句C排比句 4用“”画出文中一个比方句，它是把比作 。我还能再写一句比方句： 5请用几句话描述一下你的教师上课时的样子。写作25. 欢快习作。滨海是我们的家乡，这里有很多秀丽的地方，请你任选一个去过的地方，向大家介绍一下吧。留意：1题目白拟。（2） 语句通顺，试着运用从课文中学到

15、的写作方法。（3） 书写工整，格式正确，正确使用标点符号，不写错别字。（4） 写完之后读一读，不通顺的地方用修改符号改一改。26. 习作表达。你的好朋友是谁，他她长得什么样？他她有什么爱好或者特点呢 请你以我有一个好朋友为题，来写一篇习作，把你的好朋友介绍给大家 吧。要求：1正确使用标点符号。 2能借助一件事情来介绍自己的朋友。3. 语句要通顺，字迹要工整，不少于 300 字。4. 文中不要消灭朋友真实的名字，也不要消灭真实的校名哦。12 / 1727. 按要求作文。攻城的玩耍真有意思，你寻常和小伙伴玩过什么玩耍？选一样你觉得最好玩的玩耍写下来。留意写清玩耍的玩法和玩的时候的心情。可以用玩耍的

16、名称做题目，250 字左右。答案1、彩夺确误守株并论精采耳铃自由拘束自作自受谈论纷纷金光闪闪2、手忙头脑无声面红里涂手快面红耳赤手忙脚乱鸦雀无声3、稳稳翻越走闯晕转莫名栽安平稳稳走南闯北晕头转向4、烂彩掩耳利索本经苍苍满归5、精采底蛙自相灰气守待刻剑自相冲突井底之蛙6、奇特演员钢琴松软鸣叫奏乐感动机器水滴敲门7、莲蓬 花瓣 小溪 泛舟 阻力 尘土 捧起 借口 历史 石匠8、聚拢赶集形成芳香舞蹈停顿间或洒落仿佛画家9、凑巧拂面间或疲乏纤细聚拢痕迹闲散10、钓竿飞越 拨动蘑菇欢送 清楚清爽 娇软11、栋梁楼梯乘法篇章冷冻快递乖巧遍地12、县城而且爪子举起家具一旦瓜子宠爱13、特别摇摆访问遍地导演遥

17、远磨坊篇章14、桃花蒌蒿芦苇广泛逃跑高楼户口刺眼15、栽树来宾跌倒惋惜车载海滨铁路借用刮风淡水挺好温度混乱谈话庭院潮湿16、粮食被小蚂蚁搬回家。小溪欢快地奔驰着。说出的话不行以不算14 / 17数。红彤彤的太阳在向我们招手。听到铃声，我们马上向教室跑去。17、列宁由于已经知道男孩是诚恳的，所以没有再问男孩。他的作业不但做得很快，而且做得很好。假设春天不播种，秋天就不会有收获。公园里的鲜花盛开了，有芙蓉，有菊花，有百合花，还有月季花。小草偷偷地从土里探出头来。18、教室里响起了掌声。 她很文雅，总是悄悄地坐在教室的一角。 森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 长白山是个秀丽的地方。 海滩上有贝壳。

18、 由于今日下雨了，所以我只好在家看电视。19、花儿露出了笑脸。 燕子斜着身子拂过波光粼粼的水面。 我怎么会遗忘自己是在看荷花呢？ 秋天落叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，像翩翩起舞的蝴蝶。20、像桑娜那样品德高尚的人莫非不值得赞扬吗？ 为了把祖国建设得更强盛，我们莫非不应当努力学习吗？ 毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。 实现四个现代化，是全国人民的宏大历史任务。 陈医生把孩子的病看好了。21、1. 阻挡 片刻2. 小老鼠的坚决的决心。3. 以时间为挨次。天际刚升起第一缕霞光下午黄昏晚霞隐去了4. 开阔眼界，增长见识。他父母不支持。5. 很多欢快要历经困难才能得到。22、1C2B3D4D5B6

19、A7由于冬天的田野干净、秀丽，有留守的喜鹊和麻雀，有坚韧的枯草和刺槐。在阳光明媚的日子里，走在田野里，“我”的心情也跟着明媚起来。 8我觉得野草和刺槐也是冬日家园的留守者。由于枯萎的野草把根深深地扎进泥土里，用一冬的力气孕育的生命；刺槐孤零零地直立在冬日空旷的田野里，和喜鹊、麻雀一样，没有离开这片土地。23、1. 有条不紊安平稳稳2. 画：只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告知它往哪条路走。3. 汤姆单独帮爸爸把马车赶到树林里。4C24、1循循善诱神采飞扬2C3C4不知为什么我的眼前消灭出电视剧中一位受人敬重的教师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培育着小树苗。 教师 园丁 弯弯的月儿像小

20、船。5教师上课格外认真，对我们格外和气，说话很温顺。25、范文：秀丽的滨海公园春天来了，万物复苏，百鸟齐鸣，好一派绮丽动人的风光！在这个温存的日子里，我和爸爸、妈妈一起来到了秀丽的滨海公园。公园里有绿色的小草，格外松软，像一张温和的毛毯。我们在草地上追赶、打滚，真好玩！公园西边还有一片湖，湖边的杨柳围绕，春风一吹柳条飘舞，更显得婀娜多姿，秀丽极了！湖中心有一座弯弯的廊形小桥。站在桥上可以看到清亮见底的湖水，水里缕缕绿色水草随波漂移，时不时还在水草中冒出一串串泡泡儿， 那是一条条顽皮的小鱼儿正在相互玩耍打闹。我最宠爱和爸爸、妈妈同乘一艘小船在湖里缓缓而行，特别是到了晴朗的天气，湖面波光粼粼，湖面

21、上就像多了星星跳动。远处，还不时传来人们一阵阵爽朗的笑声，此时此景真让人流连忘返。我禁不住赞美道：滨海人民真宏大啊！他们用勤劳和才智制造了这秀丽的滨海公园，这不正是他们爱家乡的真实写照吗？啊，滨海公园真是个消遣休闲的好地方！我爱滨海公园！26、范文：我有一个好朋友我有一个好朋友叫闫梓博，他的身材瘦小，一副弱不禁风的样子，但却长了一张能说会道的嘴巴。上周五的晚上，天空布满了星星，宋政栩来到了我家，过了一会儿，闫梓博也来了，手里还拿来他自己的“石刀”不停地比划着，似乎要和谁比武似 的。我们几个正说着话，张佳于也来，闫梓博似乎观察了一个多年未见的老朋友一样，热忱地和张佳于一起唠起了“家常”，我一问才

22、知道，他们是由于在一起练跆拳道，所以特别生疏。我们到门口玩玩耍，突然宋政栩的手被张佳于给抓烂了，由于太乱，宋政栩也没看清楚，以为是闫梓博干的。他不分青红皂白，假装要暴打闫梓博。谁知，灵巧的闫梓博边躲边喊道：“不是我干的，是张佳于打的，你没看我这么矮，又这么瘦小，而你那么高，你的力气又那么大，我又怎么能抓得住你啊？ 是吧？”宋政栩一听，便转变了攻击目标，抓紧跑进屋了。由于宋政栩可怕闫梓博说一些挑拨离间的话给“章鱼小丸子”宋政栩给张佳于起的外号，但是没想到闫梓博竟然紧跟着冲了进去，用“石刀”把宋政栩晃的睁不开眼，然后一溜烟儿逃跑了。这就是我的好朋友，既灵巧又能说会道的闫梓博。27、猫抓老鼠今日是星

23、期五，放学后，我和我的同学到游乐园玩猫抓老鼠的玩耍。我们先排队，之后让一个同学背对着我们。说：“负 0！”我们就飞也、似的跑上去“负 1，负 2，负 3”“大家快跑啊！”一个同学说。这可吓了我一大跳。于是我就顺着滑梯往上爬。爬到了顶上，就观察其他的同学了。突然，我观察同学们一个个都笑的合不拢嘴。又观察同学的眼光都盯着抓的那个同学。我也看了一眼抓的那个同学，之后，我也笑得合不拢嘴。为什么呢？由于抓的那个同学太笨了。穿的是不防滑的鞋，爬滑梯的时候总是上到半中心就滑下来了。没方法，他只好上楼梯。只见他三下五除二就上了楼梯。我见她们还没回过神来，赶快叫一声：“快跑！”她们才回过神来。我想：不管三七二十一先逃了再说！而她们呢？我抬头看她们。只见她们东一个西一个，有的向他挥着手，左蹦右跳；有的边滑滑梯边说说笑笑，很快活的样子，最终还不是摔倒了。“铃铃铃！”只听见隔壁校园里传来铃声和音乐声，这是我们完毕一天校园生活的铃声。这时，天也已经黑了。我们只好相互道别后，恋恋不舍的离开了游乐园。