2022届第三次模拟考试试题.docx

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1、2022届第三次模拟考试试题2022届第三次模拟考试试题 本文关键词：考试试题，模拟2022届第三次模拟考试试题 本文简介：海南华侨中学2022届语文科试题一、古代诗文阅读（共36分）（一）文言文阅读（共19分）阅读下面的文言文，完成47题。张砺，字梦臣，磁州滏阳人也。砺幼嗜学，有文藻。在布衣时，或睹民间争竞，必为亲诣公府，辨其曲直，其负气也如此。唐同光初，擢进士第，寻拜左拾遗，直史馆。会郭崇韬伐蜀，奏请砺掌军书。蜀平2022届第三次模拟考试试题 本文内容：海南华侨中学2022届语文科试题一、古代诗文阅读（共36分）（一）文言文阅读（共19分）阅读下面的文言文，完成47题。张砺，字梦臣，磁州滏

2、阳人也。砺幼嗜学，有文藻。在布衣时，或睹民间争竞，必为亲诣公府，辨其曲直，其负气也如此。唐同光初，擢进士第，寻拜左拾遗，直史馆。会郭崇韬伐蜀，奏请砺掌军书。蜀平，崇韬为魏王继岌所诛，时崇韬左右亲信皆惧祸奔逃，惟砺诣魏王府第，恸哭久之，时人皆服其高义。及魏王班师，砺从副招讨使任圜东归。至利州，会康延孝叛，回据汉州，圜奉魏王命，回军西讨延孝。时砺献谋于圜，请伏精兵于后，先以羸师诱之，圜深以为然。延孝本骁将也，任圜乃儒生也，延孝闻圜至，又睹其羸师，殊不介意，及战酣，圜发精兵以击之，延孝果败，遂擒之以归。是岁四月五日至凤翔，内官向延嗣奉庄宗命，令诛延孝。监军李延袭已闻洛中有变，故留延孝，且害任圜之功故

3、也。圜未决，砺谓圜曰：“此贼构乱，遂致凯旋差晚，且明公血战擒贼，安得违诏养祸，是破槛放虎，自贻其咎也。公若不决，余自杀此贼。”任圜不得已，遂诛延孝。未几，父之妾卒。初，妾在世，砺以久侍先人，颇亦敬奉，诸幼子亦以祖母呼之。及卒，砺疑其事，询于同僚，未有以对，砺即托故归于滏阳，闲居三年，不行其服，论情制宜，识者韪之。高祖起于晋阳，唐末帝命赵延寿进讨，又命翰林学士和凝与延寿偕行。砺素轻凝，虑不能集事，因自请行，唐末帝慰而许之。及唐军败于团柏谷，与延寿俱陷于契丹，契丹以旧职縻之，累官至吏部尚书。会契丹主卒，萧翰自东京过常山，乃引铁骑围其第。时砺有疾，方伏枕，翰见砺责之曰：“尔言于先帝，云不得任蕃人作节

4、度使，如此则社稷不永矣；又先帝来时，令我于汴州大内安下，尔言不行；又我为汴州节度使，尔在中书，何故行帖与我？”砺抗声而对，辞气不屈，翰遂锁砺而去。辽史：砺抗声曰“此国家大体，安危所系，吾实言之。欲杀即杀，奚以锁为！”砺平生抱义怜才，急于奖拔，闻人之善必攘袂以称之，见人之贫，亦倒箧以济之，故死之日，中朝士大夫亦皆叹惜焉。4、下列加点字说明错误的一项是（）（3分）A故留延孝，且害任圜之功故也。害：妨害，损害B遂致凯旋差晚差：略微，颇C不行其服，论情制宜，识者韪之。韪：是，对D契丹以旧职縻之，累官至吏部尚书。縻：束缚5、“砺平生抱义怜才”下列材料说明砺“抱义”的一项是（）（3分）惟砺诣魏王府第，恸哭

5、久之请伏精兵于后，先以羸师诱之，砺以久侍先人，颇亦敬奉，诸幼子亦以祖母呼之。砺素轻凝，虑不能集事，因自请行，在布衣时，或睹民间争竞，必为亲诣公府，辨其曲直，砺抗声而对，辞气不屈。ABCD6、下列对文章内容概括和分析错误的一项是（）（3分）A张砺爱学习，有文采，唐同光初年进士及第，未做官的时候，有时看到一百零一姓之间争论不止，肯定亲自去公府，争论是非曲直。B康延孝造反，跟随圜奉魏王命，掉头率军向西讨伐。圜本骁勇善战，加上砺出谋划策，利用敌人的麻痹思想，派发精锐的士兵来进攻对方，最终取得成功。C父亲的妾死了，砺迟疑不知道应当怎么办，向同僚询问，没有人能回答，砺就找了个借口回到滏阳，闲居了三年。D砺

6、对国家大计一向坚持自己的操守，不赞同任用少数民族的人做节度使，也不赞同他们在皇宫内驻守；疼惜人才，急于做嘉奖和提拔的事。7、翻译下面的句子（10分）且明公血战擒贼，安得违诏养祸，是破槛放虎，自贻其咎也。（5分）此国家大体，安危所系，吾实言之。欲杀即杀，奚以锁为？（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成8-9题。少年游苏轼润州作，代人寄远去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。却是姮娥怜双燕，分明照、画梁斜。【注】宋神宗煕宁七年（1074）四月，任杭州通判的苏轼因赈济灾民而居润州（今江苏镇江），为寄予自己对妻子的思念之情，他写下

7、了这首词。“姮娥”即嫦娥。8、词的上片所写的基本内容是什么？有什么作用？（5分）9、本词在写法上新奇新颖，主要表现在哪些方面，试作简要分析。（6分）（三）名篇名句默写(6分)10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）造化钟神秀，。荡胸生曾云，。（望岳）（2）上书谏寡人者，受中赏；，受下赏。（邹忌讽齐王纳谏）（3），；不积小流，无以成江海。（劝学）二、文学类文本阅读（25分）11、阅读下面的小说，完成（1）-（4）题。别难受，妈妈（加拿大）莫?卡拉汉下班时间就要到了，阿尔弗雷多?希金斯穿上外套正打算回家，刚出门就撞上老板卡尔先生。他上下端详阿尔弗雷多几眼，用极低的声调说：“我想你最好还

8、是把兜里的东西留下再走。”他起先有些慌乱，但随即惊异地说：“东西?什么东西?我不明白您在说些什么。”“一个粉盒，一支口红，还有要我说得更清晰些吗?”卡尔先生冷冷地说。阿尔弗雷多在卡尔先生冷峻的目光凝视下，不知所措，根本不敢正视老板。又过了一会儿，他把手伸进口袋，交出了东西。“我知道你这样干已经很久了。我不喜爱警察，但我要叫警察。不过在此之前我想打电话给你的父亲，告知他我要把他的珍宝儿子送进监狱。”卡尔先生说着，向电话走去，脸上的笑容怪异极了。阿尔弗雷多知道爸爸上夜班，但妈妈肯定在家。他想象着待会儿的情景：妈妈迫不及待地闯进门来，怒气冲天，眼里噙着泪花；他想上前说明，可她一把推开了他。噢，那太尴

9、尬了!尽管如此，他还是盼着妈妈快来，好在卡尔先生叫警察之前把他接回去。最终，有人敲门了，卡尔先生开了门。“请进，您是希金斯太太吧?”他脸上毫无表情。“我是希金斯太太，阿尔弗雷多的母亲。”希金斯太太大方地做着自我介绍，笑容可掬地和卡尔先生握手。见此情景，卡尔先生一下子怔住了，他怎么也没想到她会那样镇定自若，落落大方。“阿尔弗雷多遇到麻烦了，是吗?”她很从容地问。“是的，太太。您儿子从我店里偷东西。不过都是些牙膏、口红之类的小玩意儿。”“你干吗要干这种事?”她以略带伤感的口吻问儿子，并安静地看着他。“我须要钱，妈妈。”“钱?你要钱有什么用?跟坏孩子学坏吗?”希金斯太太在阿尔弗雷多肩上轻轻拍了拍，就

10、像她特别理解他那样，然后说：“要是你情愿听我一句话的话”语气坚决，但突然又停住了，她把头转到了一边，似乎不该再往下说了。“您准备处理怎么这件事呢，卡尔先生?”希金斯太太转过身来，依旧笑容可掬地望着卡尔先生。“我?我本想叫警察，那才是我该做的。”“我原来无权过问您如何处理这件事，不过我总觉得对于一个男孩来说，有时候给他点忠告比惩处更有必要。”在阿尔弗雷多眼里，今晚妈妈似乎完全是个生疏人。瞧，她笑得那么自然，神情那么亲善可亲。“我不知道您是否介意让我把他带回去，”她补充道，“像他这么大的孩子，有头脑的没几个。”卡尔先生原以为希金斯太太会被吓得六神无主，一边流着泪，一边为她儿子求情，然而，事实却与此

11、完全相反。她的镇静反倒使他自己感到很内疚。“当然可以，”他说，“我不想太不近情理。告知您儿子别再上这儿来了，至于今晚的事嘛就让它过去吧。您看这样行吗，希金斯太太?”他们的手紧紧握在一起，就像交情深厚的老挚友一样。走出杂货铺，希金斯太太迈着大步，眼睛直勾勾地盯着前方，俩人都静默无话。过了一会儿，阿尔弗雷多最终忍不住开口了，“感谢上帝，结果是这样!”“求你宁静一会儿，别说话。阿尔弗雷多。”到了家。希金斯太太脱了外套，看也不看儿子一眼。“你不是好孩子，阿尔弗雷多，你为什么总是没完没了地闯祸呢?上帝饶恕他吧!你还傻愣着干什么?快睡去吧。今晚的事别告知你爸爸。”说完她进了厨房。“妈妈太宏大了!”阿尔弗雷

12、多自言自语道。他觉得应当马上去对她说她有多么了不得。他走向厨房，妈妈正在喝茶。但那情景，让他大吃一惊。妈妈失魂落魄地坐在那儿，神态糟糕透了，根本不是杂货铺里那个镇静冷静的妈妈。她颤抖地端起茶杯，茶溅到了桌上；嘴唇惊慌地抿着，好像一下子老了很多。阿尔弗雷多站在那里静默地看着，一声也不吭。他突然有股想哭的冲动。从那双颤巍巍的手上，那一条条刻在她脸上的皱纹里，他仿佛看到了妈妈内心全部的苦痛。他突然意识到自己长大了。今晚，阿尔弗雷多第一次相识了妈妈。（有删改）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）A希金斯太太不让阿尔弗雷多告知爸爸发生的一切，可能是不想让阿尔弗雷多的爸爸因

13、儿子不断闯祸而苦痛。B阿尔弗雷多是小说中具有线索作用的人物，小说的情节是由他的偷窃行为引起的，卡尔先生和妈妈的言行也是通过他的视察和感受来描写的。C富有改变美是这篇小说的突出特点，不同场景之下人物的心理、言行皆有不同，而小说的主题也就蕴含在这前后的比照中，耐人寻味。D卡尔先生知道阿尔弗雷多干偷盗的勾当已经很久了，但他并没有早一点提示、阻挡他，这种等待他人多行不义之后再赐予严惩的做法是非常阴险卑鄙的。E小说结尾几段通过对母亲喝茶的情景和阿尔弗雷多心理活动的描写，含蓄地表现了唯有母亲心如刀绞般的难受，才能唤醒误入迷途的孩子这一主题。（2）简要概括卡尔先生见到希金斯太太后的心理改变过程，并指出作者这

14、样写的主要作用。（6分）（3）小说中的希金斯太太是一个怎样的形象?请简要分析。（6分）（4）小说题目是“别难受，妈妈”，也有版本将其译为“另一个妈妈”，你认为哪一个更合适?请结合文本，谈谈你的观点和理由。（8分）四、语言文字运用（20分）13、下列各句中，加点的成语运用恰当的一项是（）（3分)A闻名声乐教化家金铁霖对李双江之子李天一涉嫌轮奸一事不赞一词，他说：“李天一事务反映了年轻人的教化弊端，要抓紧对孩子的教化，要特殊加强对孩子的品德习惯教化。”B“铁道部拆分后，票价会不会涨？人事会怎么支配？”肩扛摄像机、手持话筒采访“两会”的小记者煞有介事，提问很专业。C他虚心地说：“我既不擅长唱歌，也不

15、喜爱运动；除了画画，就别无长物了。”D通过反复地朗读作品，阅读者可以走出文字的困扰，探幽索隐，深得个中三昧，而不会生吞活剥那些参考资料。14、下列句子中没有语病的一项是（）(3分)A.由于只是精简了机构和人员，而政府职能没有转变，担当的工作没有削减，使得现有人员不堪重负，因此一些政府部门出现长期借调人员、超编进人等现象。B.在经济急剧增长、城市不断扩张中，熟人社会道德压力来规制行为的文化传统正遭遇挑战，诚信危机在不断挑战国人的承受极限，重建道德规范势在必行。C.“刀锋战士”皮斯托瑞斯的悲喜剧警示世人：真正的强大不仅表现在体魄、运动等显性方面，更应当表现在内在精神的隐性层面；我们不仅要重视身体的

16、健康，更要重视心智的健全。D.“居者有其屋”的确是一百零一姓生活的重要保障，在很多城市中，随着人口和部分家庭住房条件的改善，房屋租赁正在成为房产市场的重要组成部分。15、依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是()（3分）我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达1.5亿，_。_；_。_；_。_。正因如此，老年人跌倒限制干预是一项社会系统工程。愿不情愿向跌倒的老人伸出援手，是道德问题按通常30%的发生率估算，每年有4000多万老人至少发生1次跌倒为了保障老人的生命和健康，二者都须要确定的回答知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题见危不救，可能导致老人伤残或死亡救助不当，也

17、可能帮了倒忙，甚至造成更加严峻的后果ABCD16.依据下面语段内容，在横线上补写出相应的句子，留意语意连贯，表述恰当。（5分）华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的，这番对读书的独到见解，耐人寻味。”“读薄”与“读厚”，虽然有着相同点，比如都要全神贯注，一以贯之地读，都要“运用脑筋，放出眼光”思索着读等等，但。从取向上说，偏重于求深度，则偏重于求宽度；从方法上说，“读薄”须要开掘、“蒸馏”，“读厚”则须要、杂糅。“读薄”的过程，其实就是。“读厚”的过程，其实就是融会贯穿、触类旁通、架构学问网络的过程。读书是一门学问、一门艺术。答：_17、下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思索，请选择另一事物表达你对另一话题的思索。（6分）梅一片玉瓣，是一滴生命；剥落了生命，你召来了燕语和莺啼。仿写：_,_;_,_.。5第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页