2022年九年级思想品德全册阶段性评估测试卷.docx

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1、2022年九年级思想品德全册阶段性评估测试卷参考答案一、选择题：（20分）CI. C2. C3. D4. C5. D6. A7. D8. ACD9. BD10. ABC 二、简答题（19 分）II. （1）如：自尊、自强（2分）（2）人生挫折是难免的，要正确认识挫折也是财富，要正确对待， 定能成功。（2分）12.首先“说之以理”：给她讲明“人生难免有挫折; 挫折是无法避免”的道理；其次“动之以情”：给她讲明古今中外名人从 挫折中勇于进取，执着追求而取得事业成功事例；让她明白人生难免有挫 折的道理，从而养成积极面对挫折的正确态度。最后“授之以法”：教给 她一些战胜挫折的方法和策略。（言之有理即可

2、）（5分）13.同学甲、乙的 说法都片面。（1分）（1）学习压力给我的带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。 适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能；过度的学习压力则会使焦虑 不断增加，影响学习效率的正常发挥。（2分）（2）没有学习压力，可能会使我们觉得学习非常轻松，也有可能使人 们失去动力而止步不前。因此学习需要适度的压力。（2分）14. （1）学习 压力较大（1分）行为过激，容易走极端，养成不良行为等。（2分）（3）明确学习意义，培养学习的兴趣，是缓解学习压力的方法。此外, 进行适度的行动，欣赏旋律优美的轻音乐；向他人倾诉等都是行之有效的 好方法。（2分）三、材料分析题（6分）15.

3、 （1）在生活中，我们要勇敢地面对挫折，学会坚毅，敢于迎接各 种挑战。（2分）（2）正确认识挫折，把挫折当做垫脚石；养成勇于克服艰难和开辟进 取的优良品质。（学生言之有理即可得4分）四、实践探索题（5分）如：（1）养成良好的学习、生活习惯。（1分）（2）搜集同学们在学习、生活习惯的现实状况。（共3分）分组归 类，良好的习惯要发扬，不良的要纠正。老师总结（言之有理即可）（3） 格言：略（1分）（二）一、选择题（20分）1. D2. A3. B4； C5. B6. A7. A8. ABCD9. ABD10. ABC 二、简答题 （12分）11.（1）如：珍爱生命，坚持不懈等品质。（2）对社会履行责

4、任，做出贡献。顽强勇敢等（3分）12.略（4 分）13. （1）目的是唤起世界各国政府对自杀这一严重社会问题的关注和 解决，唤起现代人对生命的爱护和珍惜。（2分）（2）珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易 抛却生的希翼；每一个人生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人 带 来欢乐，为他人减轻痛苦。为家乡和社会作出贡献时，就更能体味自 己生 命的价值，当自己的生命爱到威胁时不轻意抛却，不丧失生的希翼 o当他人生命遭遇困境需要匡助的，尽自己所能伸出援助之手。（2分） 三、分析题（12分）14. （1）不良环境对青少年的成长造成不良影响。影响青少年的身 心健康。影响学习。容易走

5、上违法犯罪道路。（言之有理即可）（3）政府要加大管 理力度。执法部门要依法整治，净化育人环境。我们青少年要严格要求自 己，自律。四、实践探索（6分）15. （1）答案略。（三）一、选择题（20分）1 . A2. B3. B4. C5. A6. D7. A8. A9. DIO. D 二、简答（16 分）11 .小王妈妈对女儿的叮咛体现了她对孩子细致入微的关爱，但要注 意方式适当。小玉的烦躁而对母亲大喊大叫是不对，她应理解父母对自己 的爱，即使母亲方式不当。也应该心平气和与父母交谈。（4分）12 . （1）王刚：不该自卑、退学，应克服艰难，努力学习，提高成绩。班主任：不能因成绩差把他排在最后一排，

6、应该匡助他提高学习成绩。王刚，班主任都有责任，老师在批评、教育的同时，应该鼓励王刚努力学习；王刚更应克服艰难，珍惜自己的学习机会。（4分）13 .答案略（4分）14.答案略（4分）三、材料分析题（6分）15. （1）付出：珍贵的双腿；下半辈子自由地生活工作；（1分）回报：内心的坦然，他人的赞许，成为别人学习的模范。（1分）2） 先人后已，舍己救人，无私奉献的精神，举例略。（4分）四、实践探索题 （8分）16.略一、单选题（每小题2分，共20分）1. D2. D3. D4. A5. B6. C7. B8. A9. CIO. B 二、简答题（14 分），11. （1）假如裁判确实误判，那末他的做法

7、是不公平的。因为裁判破 坏了比赛规则。（2）在体育比赛中，如果对裁判的判罚有异议，可以通过 正当途径解决，罢赛是不可取的。要知道世上没有绝对的公平，裁判的误 判在所难免，我们要以宽广的胸怀和理智的行为对待裁判的误判。12. 在“高台价、低差距”的薪酬体系下，多干工作却不能多拿 工资的员工会觉得不公平，所以缺乏工作热情，从而导致公司销售业绩下 滑。（2）提示：只要能从合理分配利益与责任角度去答均可。如：使员工的收入与销售业绩挂钩。13. (1)说明了合作的重要性。(2)生活在集体中，要培养公平合作能力，有利于社会稳定和个人 发展。三、分析说明题(8分)14. (1)公平是我们社会生活中追求的一个

8、重要主题。有了公平，社 会才干为人的发展提供平等的权利和机会，每一个社会成员的生存和发展 才有保障。对于近年采全社会关注的教育公平问题。新的义务教育法作 出规定，比如义务教育阶段的学校不得分重点与非重点，东西部学校建 设的标 准一致等。这将有力促进教育公平的实现。(2)我们青少年要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务，接受规 定年限的义务教育，不中途辍学；自觉遵守纪律，恭敬师长，努力学习。 做一个全面发展的好学生。(学生只要言之有理即可)四、实践探索题(8分)15. (1)明确辩论的目的，做好辩论的准备，开展辩论，做好总结等。 辩题：如：坚持公平合作是否吃亏等。，(3)正方观点：坚持公平合作不

9、会吃亏；反方观点：坚持公平合作吃 亏。(4)如果你是正方辩手，可从个人利益和社会环境的关系进行论述， 坚持公平合作，有利于维护国家，社会、集体的利益，而个人也将是个公 平合作的受益者。如果是反方辩手，可从坚持公平合作要以牺牲个人利益 为前提。是以人人加强自律为条件，惟独个人先吃亏，才干维护集体的公 平，也才干合作得愉快。(此题是开放性题。学生言之有理即可)（五）一、选择题（20分）16. C2. A3. B4. A5. D6. A7. D8. C9. ACD10. AB 二、简答题（12 分）17. 期盼公平、正义。是人类的共同心声，小泉纯一郎公然在8月15日这个特殊的日子再次参拜靖国神社，违

10、背了 “以史为鉴，面向未来” 的信条，是对受害国人民的严重侮辱和挑衅，理应受到谴责。（言之有理即可）（4分）18. 如果遇到不公平非正义的事情发生，要采取正当防卫，奋起抗 争，未成年人要见义有为，维护正义公平。（言之有理即可）（4分）19. 说明我国实行依法治国。我国宪法规定：中华人民共和国实行依 法治国，建议社会主义法治国家。依法治国。是建设社会主义现代化国家、 实现国家长治久安的必然要求。（4分）三、材料分析题（12分）（1）说明了地方政府为了社会主义民主法治建设，对人民负责，努力 为人民服务，了解社情民意，倾听群众实际艰难。（2）有利于国机关加强廉政建设，催促国家工作人员依法办事。防止

11、违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。为开放性试题，答案不惟一，只要所提出的建议符合实际即可。四、实践探索题（6分）答案略（六）一、选择题（20分）1. D2. B3. D4. A5. A6. C7. C8. D9. BIO. B 二、简答题(12 分)11. 社会主义本质的要求中国共产党的性质和宗教决定的是党 的“三个代表”重要思想的要求是全面贯彻落实的基本路线的需要是 实现全体人民共同富裕的需要(开放性题，符合题意即可)12. (1)是发展生产力的要求；是应对国际竞争的必然要求；是由我 当前科技总体水平较低决定的。(言之有理即可)(2)可举信息技术，通讯设备等方面的例子或

12、者其他重大科技成就如 ：袁隆平培养的“三系杂交水稻。(3)神舟六号载人飞船成功发射等。(言之有理即可)三、分析说明题 (12 分)13. (1)建设小康社会，基本实现现代化。(2)此题答案之：如要坚持以经济建设为中心；要走可持续发展之路 要加强民主法制建设；要就先发展教育，促进科技进步；要努力学习，立 志做好社会实用的人。要加强思想品德修养，树立崇高理想，积极参预社会实践活动； 要努力学习科技化知识，培养创新精神和实践能力；养成良好的生活习惯, 锻炼身体。有健康的体魄。14. (1)发展是维护和平的基础(1分)(2)发展是中国内政问题，不应受外国势力干涉。中国在世界 上的地位提升有利于促进世界

13、和平与发展。(学生言之有理即可)(3)如：实施可持续发展战略等15.答案略。（七） 一、选择题（20分）1. A2. B3. D4. C5. A6. B7. C8. AC9. BCD10. BC 二、简答题（18 分）11. （1）言之有理即可。（2）艰难奋斗，努力学习等。12. （1）艰难奋斗是中华民族的传统 美德和民族精神的重要内容。（2）艰难奋斗是理想转化为现实的重要条件。离开了艰难奋斗，再 夸姣的理想都不可能变为现实。（2分）13. （1）建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、 社会主义现代化国家，是现阶段各族人民的共同理想。（2分）（2）青少年应树立远大理想，明确责任

14、，正确选择成才目标；要努力 培养创新精神和创新能力；要发扬艰难奋斗精神，学会学习、终身学习。 （2分）略14. （1）教育是基础（2分）（2）略2分15. 实现中华民族的伟大复兴，是时代赋予当代青年的神圣使命。为 担当起此历史重任，我们应该学习徐本禹自觉到祖国最需要的地方去心奉 献精神；学习他自身价值的实现与社会发展融为一体的崇高思想境界；学 习他艰难创业，开辟进取的优秀品质；（言之有理即可）（4分）三、分析说明题（6分）16. （1）材料一说明我国科学技术在总体上水平较低，落后于发达国 家。（1分）（2）建议：坚定不移地把科学技术作为第一辈子产力实施 科技兴国和人材强国战略制定科技发展的重大政策和配套措施，推进国家创新体系建设。（3 分）（3）我们应努力学习科学文化知识，主动哺育创新精神，在平时的学习 中敢于创新、善于创新，把创新热情和科学地注实的态度结合起来；努力 使自己成为具有创新能力的高素质人材。（2分）四、实践探索。（6分）17. （1）标语示例：“节约用水，缓解瓶颈制约”“大力发展节能宣传, 提高全民节能意识”等。（2分）（2）活动形式：演讲比赛；黑板报等（2分）（3）如：骑自行车、一水多用、使用布袋等。