学习《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》心得体会2篇.docx

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1、学习职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（20232025年）心得体会2篇职业教育再出重磅新政。6月13日，国家发展改革委、教育部等 8部门联合印发职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023 2025年）。实施方案围绕“赋能”和“提升”，提出5个方面19 条政策措施，推动人才培养与产业发展相融互促。相较于2022年新修订的中华人民共和国职业教育法，以及2022 年中力、国办印发的关于深化现代职业教育体系建设改革的意见, 实施方案以产教融合为落脚点，切口较小。但推进职业教育产教 融合，不仅对加强高技能人才队伍建设、缓解就业结构性矛盾具有重 要作用，还是建设人才强国、推动人口高质量发展的重要路

2、径，更是 建立现代产业体系、赢得大国竞争主动的迫切需要。当前，职业教育 的功能定位已经由“谋业”转向“人本”，更加注重服务人的全面发展； 服务场域由“区域”转向“全局”，更加注重支撑新发展格局；改革重 心也由“教育”转向“产教”，更加注重服务经济社会发展。实施方 案抓住了新阶段职业教育改革的新特点新趋势，具有很强的针对性。产教融合是现代职业教育的基本特征，也是最大优势，更是改革 的难点与重点。产教融合、校企合作是职业教育办学的基本模式，也 是办好职业教育的关键所在。然而，受体制机制等多种因素影响，人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应， “两张皮”问题仍然存在。有关负责人

3、如此总结第一批国家产教融合 试点城市的经验和问题：“我们发现，一个城市产教融合做得好不好, 不在于职教的体量有多大、专业有多全，而关键在于职业教育与产业 发展结合得紧不紧，是否形成了良性互动。”在实践中不难看到，产教 融合、校企合作存在“剃头挑子一头热”的情况，企业积极性不高， 导致产教融合“合而不融，融而不深”，成为“老大难”问题。对此，实施方案支持职业院校联合企业、科研院所开展协同创 新，引导企业深度参与职业院校专业规划、教材开发、教学设计、课 程设置、实习实训，促进企业需求融入人才培养各环节，允许企业以 资本、技术、管理等要素依法参与办学并享有相应权利，并加大金融、 投资、财税、土地、信

4、用等政策支持力度通过这些措施打消企业 顾虑，让产教融合型企业真正尝到甜头、得到实惠，有望变“一头热” 为“两头甜”。将好政策落地落实，深化产教融合校企合作，统筹解决人才培养和产业发展“两张皮”问题，方能打造产教系统性融合支撑高质量发 展的新引擎。领会贯彻职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（20232025年）心得体会学校教的技能，企业用不上；企业需要的技能，学校没有教 解决职业教育人才培养和产业发展“两张皮”问题，必须深化产教融 合。近日，国家发展改革委等8部门联合印发职业教育产教融合赋 能提升行动实施方案（20232025年），提出到2025年，国家产教 融合试点城市达到50个左右，在全国

5、建设培育1万家以上产教融合型 企业，产业需求更好融入人才培养全过程，逐步形成教育和产业统筹 融合、良性互动的发展格局。推进职业教育产教融合，培养更多高素质技术技能人才、能工巧 匠、大国工匠，对于建立现代化产业体系、建设人才强国、保障民生、 促进就业都具有重要意义。职业教育的生命力在于实践和应用。产教融合、校企合作是职业 教育的基本办学模式，也是职业教育最突出的办学优势。由于产教融 合涉及多个主体，参与动力强弱各异，“合而不融，融而不深”的现象 长期存在。现实中，有的职业院校的专业设置与产业需求匹配度不高。 另外，产教融合、校企合作还存在“剃头挑子一头热”的情况，部分 校企合作停留在协议层面或劳

6、务用工的表层，企业未能深入参与职业 院校人才培养过程。产教融合做得好不好，关键在于职业教育与产业发展结合得紧不紧，是否形成了良性互动。因此，破解人才供需“两张皮”，需要双向 发力。在供给端方面，职业教育人才培养必须以产业需求为导向，切实 做到“学科跟着产业走、专业围着需求转”，促进教育链、人才链与产 业链、创新链有效衔接。鼓励引导职教院校优先发展先进制造、新能 源、新材料、生物技术、人工智能等产业需要的一批新兴专业，加快 建设护理、康养、托育、家政等一批人才紧缺的专业，改造升级冶金、 建材、轻纺等领域的一批传统专业，撤并淘汰供给过剩、就业率低、 职业岗位消失的专业。在需求端方面，针对“校热企冷

7、”的情况，支持有条件的产业园 区和职业院校、普通高校合作举办混合所有制分校或产业学院，支持 推进职业学校股份制、混合所有制改革，允许企业以资本、技术、管 理等要素依法参与办学并享有相应权利，打消企业顾虑，变“一头热” 为“两头甜”。深化产教融合，要充分调动各方参与主体的积极性，校企都受益 才能持续激发协同育人动能，让学生真正学有所成、学以致用。这既 需要制度供给的保障、教育理念的转变，也需要真金白银的投入。目 前，经过各方共同努力，中央预算内投资引导撬动，各级各类资金协 同发力、共同支持职业教育产教融合的投融资工作格局已经基本形成。未来，以产教融合为突破口，职业教育将为现代化产业体系贡献更多高素质人才，也将帮助更多年轻人通过技能改变人生、成就梦想。