三年级班主任工作计划的具体措施4篇.docx
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1、 三年级班主任工作计划的具体措施4篇 一、班级情景分析 我班学生的来源很广,每个孩子都活泼得意,有着较强的上进心和团体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。可是由于年龄小,自制本领差,时常不能掌握自我,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 二、指导思想: 本学期,我觉得工作应以成才为目标,以素养为根本,以活动为载体,以班集为舞台,努力创新,强化突出以学生为主体的特征。在新学期里构成一个良好的班级气氛,让学生在开心的环境中简便地学习,有效地培育学生的学习兴趣;培育学生的合作意识和人际交往本领;逐步构成开朗、乐观、开心的性格;使学生具有必需的恒心,职责心和自控本领;使他们
2、每人都有良好的思想道德素养。并且在期末都能打个美丽仗。 三、探究的试验课题:语文教学与阅读 四、实行的措施: 1。重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长提高是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。所以,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。 2、依据学生的思想实际情景,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不一样的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。 (1)重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和进取的学习态度,不使一个学生落伍 (2)加强后进生治理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的
3、角度动身,了解关怀学生。准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的进展情景。 (3)准时了解学情:精确把握学生对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 (4)家教结合:常常坚持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班构成一盘棋,真正成为一个团结向上的班团体。 (5)培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自我的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作
4、,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的本领。 (6)重视关心教育:要关怀学生的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 (7)抓好少先队工作:班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将进取协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 (8)重视文体工作:教育学生上好全部学校开设的课程,进取参与体育熬炼,进取参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的进取参加,培育学生的参加意识。 五、班主任工作思路 1。以人为本,教育学生成为一个正直
5、,和善,才智,安康的人。 2。营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。 3。教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 4。利用各种活动增加班级的分散力,让每一个学生都为班级而骄傲。 5。关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信念。 6。上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级永久布满活力,进取,向上,永争第一! 班主任工作规划 篇二 一、班级状况分析: 我班共有58 名学生,25 名男生,33 名女生。学生的很广,每个孩子都活泼得意,有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是由于年龄小,
6、自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 二、指导思想: 本学期,我觉得工作应以成才为目标,以素养为根本,以活动为载体,以班集为舞台,努力创新,强化突出以学生为主体的特征。在新学期里形成一个良好的班级气氛,让学生在开心的环境中轻松地学习,有效地培育学生的学习兴趣;培育学生的合作意识和人际交往力量;逐步形成开朗、乐观、开心的性格;使学生具有肯定的恒心,责任心和自控力量;使他们每人都有良好的思想道德素养。并且在期末都能打个美丽仗。 三、探究的试验课题: 语文教学与阅读 四、实行的措施: 1、 重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步
7、步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。 2 、依据学生的思想实际状况,与学校的德育亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。 (1 )重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍 (2 )加强后进生治理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度动身,了解关怀学生。准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。 (3 )准时了解学情:精确把握学生对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩
8、的平稳、扎实地上升。 (4 )家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 (5 )培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在中消失的问题,教给他们方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的力量。 (6 )重视关心教育:要关怀学生的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公
9、平和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任做的更好。 (7 )抓好少先队:班级的一个重要局部,就是班主任,是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 (8 )重视文体:教育学生上好全部学校开设的课程,积极参与体育熬炼,积极参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的积极参加,培育学生的参加意识。 五、班主任思路: 1、 以人为本,教育学生成为一个正直,和善,才智,安康的人。 2、 营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、 教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 4、 利用各种活动增加班级的分散力,让
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