下期工作计划八篇.docx
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1、 下期工作计划八篇 总所周知,初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段,更何况这届初三是我们初中自创立以来开天辟地的第一届。耕作三年,现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议,让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们信任开班之初我们初中部的八字方针,那就是“尽心尽力,无怨无悔”! 我们初三的全体科任教师将群策群力,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,力争中考取得好的成绩。 一、教学工作: 1。加强课堂教学,提高课堂效益,积极探究新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。 2。发扬团队协作精神,依据本届初三学生实际状况制定本学科教学规划。把教学讨论工作落到
2、实处。 3。加强中考讨论,仔细讨论中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态讨论,以此指导复习,抓好专题复习讨论 4。加强教学常规治理,常抓不懈。 5。做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析缘由,查找对策,让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。 6。重视月考、期中、期末考试制度,准时召开质量分析会,准时诊断,准时反思,准时解决考试中消失的问题。 7,仔细抓好体育训练,课间操时段转变熬炼策略,男女生分组,力争让每个同学都发挥出最大潜力,力争体育中考成绩到达最好水平。 8。高度重视培优工作,加大培优力度,对前十名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争气氛,力求在和谐的竞争环
3、境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作,争取中考一炮打响,其他前几名的同学争取在全市排名靠前。 9。做好中考各项报名工作,严格认真的把好每一道官,确保学生能够正常发挥。 10。做好学生的心理疏导工作,适当调整心情,以良好的心情投入学习中去。 二、德育工作: 1。依据学校要求,对初三学生开展抱负、感恩教育和信念教育。鼓励学生,促使他们树立信念,鼓足士气,最终冲刺。 2。帮忙学生分析自己的学习现状,制定出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。 3。加强家校合作,准时向家长反应学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现,与家长共同探
4、讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到肯定效果。定期召开家长会,准时反应学校的信息,最大限度去的家长的支持。 4。关注后进生,不放弃任何一个学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心细心加急躁,擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视,从而有效地保证后进生提高。 三、月工作安排: 二月:1,催促各学科将剩余内容教学完毕。 2,“我的新学期准备”(学生研讨规划) 三月:召开班会,并给每一位同学做思想工作,指出个人的优势与劣势,提出远期与近期的目标。 四月:第一轮复习开头,常考常总结。 五月:进入二轮复习教学阶段;留意考试的格式,比方涂
5、卡。强调考试时的小节问题。局部薄弱学生个别谈话。 六月:初三第三轮复习状况;优生座谈会;中考前的冲刺心理调整,请安主任安排徐教师做心理指导工作。 下期工作规划 篇2 20xx年已经过去,我们又迎来了崭新的一年,跟往年有所不一样的是,我班的孩子经过这一个学期的学习,就要背上书包进入新的学校小学,所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的,下面我对本学期的工作做以下规划: 一、班级状况分析 通过上学期的学习,各方面力量都有很大的提高,自理力量强,并且能够学会关怀,帮忙别人,能够娴熟的把握所学学问,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力
6、,为小学打好坚实的根底。 二、教学方面 我们将连续贯彻纲要,依据课改精神,完成教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及外乡文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,另外,依据孩子马上升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够娴熟把握。除了完成预定的教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达力量。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要连续努力学习专业学问,提高专业水平,勤练根本功,多看,多学,多想,多思索,不断的追求创新意识,
7、为班级开设有特色的方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子制造良好的物质环境,也要为孩子制造珍贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进展各种爱国活动,了解祖国大好河山,培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应当培育孩子关爱他人,帮忙有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去帮忙有困难的人。 五、家长工作方面 下期工作规划 篇3 【教学目标】 1、贯彻党的教育方针
8、,提高学生的思想道德品质、文化科学学问、审美情趣和身体心理素养; 2、培育学生的创新精神和实践力量; 3、培育学生终身学习的力量和实践力量; 4、使学生把握化学根本学问和培育学生运用化学学问的力量从而提高学生学习化学的兴趣。 【教学内容】 1、有机化学有关烃类物质的学问; 2、有机化学有关烃的衍生物的学问; 3、有机化学中根本概念和根本理论; 4、有关糖类、油脂、蛋白质的学问 ; 5、有关合成材料的学问 ; 6、常见有机物的试验室法、化学试验根本操作、试验设计与改良; 7、有机化学根本计算 【教学重点】 1、有机物分子的构造、性质、制法和用途; 2、各类有机反响的特点的理解 3、有机化学试验设
9、计与改良的根本思路; 4、有机化学计算的根本方法; 【教学难点】 1、使学生建立有机化学概念,使有机化学学问系统化; 2、提醒事物的本质及事物之间的相互联系的规律; 3、有机化学试验设计的根本思路; 4、有机化学计算方法的多样性及解题思路的清楚、精确性。 【教学方法】 1、以试验为根底 2、以学生为主体、教师引导、启迪为主线 3、以学生自学、思索为重点 4、以现代化工具手段 5、以“活”、“新”为原则 6、以“激发兴趣”、“娴熟把握”、“形成系统”、“敏捷运用”为目的。 【课时规划】 第五单元 烃9课时 第六单元 烃的衍生物12课时 期中复习及考试3课时 第七单元 糖类、油脂、蛋白质3课时 第
10、八单元 合成材料3课时 会考复习及考试24课时 文章 下期工作规划 篇4 新的一学期又开头了,为了使学生能够尽早适应学习新阶段,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作规划,以便于本班更好地开展班级工作。 一、学生根本状况分析 四(2)班共有学生78名,女40名,男38名。全班学生学习根底尚可,但上学期平均成绩不够抱负。学生课堂参加意识差,缺乏学习的积极性,没有形成良好的学习、作业习惯,学风、班风的建立需要进一步加强。少数学生思想品德有偏差,自私狭隘。大局部学生体质安康,但少数学生身体素养较差,要加强体育熬炼。 二、本学期班主任工作的重点和培育目标 1、了解学生思想状况。 2、抓好班主任的日
11、常工作:组织好学生参与升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作。 3、转变学生学习风气,营造良好学习气氛,使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。 5、进一步加强学生作业的辅导力度,培育良好的作业习惯,打好扎实的学习根底。 6、营造课堂学习气氛,培育学生自主学习的力量,活泼课堂,使学生积极参加到教学中来。 三、详细实施措施 1、了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我拟实行以下几种途径:与学生交谈,有规划地利用班会课与学生交谈,充分了解学生的根本状况,带着学生仔细学习小学生守则和日常行为标准,培育学生良好的
12、行为习惯;不定期检查学生的作业,展出学生的优秀作业,了解学生的学习态度和进度,准时鼓舞与表扬进步的学生;进展家访,了解学生在家庭、社会等方面的表现状况,争取家长对学校工作的协作。 2、组织学生参与每周一的升旗仪式,对学生进展爱国主义教育;组织和指导学生的课间操,保证小学生常常熬炼身体,使学生有安康的身体;加强班级值日制度的完善,对他们进展环境教育、关怀集体、喜爱劳动等方面的教育。 3、良好的班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进展长期的组织和培育。我盼望努力抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。 (1)、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞
13、全班学生努力去实现奋斗目标。 (2)、选拔、培育和使用班干部。班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的时机,同时培育学生既能当领导,又能被领导的适应力量。 (3)、班集体中总有一些比拟特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些 特别学生的教育工作。思想上不卑视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要擅长发觉他们身上的积极因素,留意培育他们的自尊心和自信念。 4、加强学习态度的转变,进一步树立学生学习的信念,针对学生实际培育和树立优秀典型。面对全体,培育提高学习力量,逐步增加全班同学的学习信念和兴趣。 5、培育学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题,严
14、格要求,使作业进一步标准、工整。在准时批阅和指导下,使学生重视作业的质量和效率,使学生学到的学问得以准时的稳固和汲取。 下期工作规划 篇5 家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成局部。提高幼儿素养,促进幼儿全面进展,单靠幼儿园的教育是不够的,由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教育观强调:只有社会、家庭、幼儿园严密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐进展。 一、指导思想: 教育部公布的幼儿园教育指导纲要(试行)指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园
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