河南省洛阳市伊川县2022-2023学年八年级下学期期中道德与法治试题.docx

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1、河南省洛阳市伊川县2022-2023学年八年级下学期期中道德与法治试题学校:姓名：班级：考号：一、单选题1.有同学认为，网络世界是虚拟世界，彼此互相不认识，可以随心所欲发表自己的言 论。对这种现象，你的认识是（）A.网络交往不受约束，应大力提倡网络交友B.网络交往让生活更加自由，无所谓对错C.网络交往是时代发展的产物，要拒绝网络D.网络的应用是把双刃剑，我们应遵纪守法【答案】D【详解】本题考查网络交往的知识点。D：依据教材知识可知，网络有利有弊，网络的应用是把双刃剑，我们应遵纪守法，D 说法正确；A：网络交往受道德和法律的约束，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近 的感受，为友谊奠定可

2、靠的基础，A说法错误；B：互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门，在网络交往中也有对错，B说法错误；C：我们要合理利用网络，“拒绝”说法太绝对，C说法错误；故本题选D。2.近年来，为减少酒后驾驶现象的发生，文山州各地交警加强路口执勤巡逻，加大对 酒后驾驶机动车的监督管理。之所以这样做是因为（）A.人们都不能自觉约束自己的行为B.法律处罚能杜绝酒后驾驶C.社会秩序是人民安居乐业的保障，有了良好的社会秩序，社会才能正常运行D.强制性措施是维护秩序的唯一手段【答案】C【详解】本题考查社会秩序的重要性。C：材料中，文山州各地交警加强路口执勤巡逻，加大对酒后驾驶机动车的监督管理。 之所以这样做是因为社会秩

3、序的重要性，社会秩序是人民安居乐业的保障，有了良好的 社会秩序，社会才能正常运行，故c说法正确；论据：小刚花钱租了共享单车，就取得了共享单车的使用权。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据：公民依法行使权利的要求。第四步：整合信息，组织答案。三、分析说明题19.小张上学期间勤奋学习，以优异的成绩考上了大学。在大学即将毕业的时候，响 应国家的号召，他应征入伍。在部队，他刻苦训练，积极钻研专业技术，多次荣立三功。 复员后，他自筹资金经营服装店,并积极纳税，为当地经济建设作出了杰出贡献。在区 人大代表换届选举中，他被选为区人大代表。在家里，他孝敬父母，他的家庭被评为“五

4、好家庭”。在这一事例中，小张享受了宪法赋予的哪些基本权利？履行了宪法规定的哪些基本义 务？公民应该怎样履行法定义务？【答案】（1）权利：受教育权、荣誉权、劳动权、被选举权。义务：受教育的义务、 依法服兵役的义务、劳动的义务、依法纳税的义务、赡养父母的义务。法律要求做的必须去做，自觉履行法定的义务。法律禁止做的坚决不做。【分析】考点考查：公民的基本权利和义务、自觉履行公民义务。能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。核心素养：法治观念。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用公民的基本权利和义务的知识，从理解类习题的角度 进行作答；第二步：审材

5、料，提取关键词，链接教材知识；关键词：小张上学期间勤奋学习一受教育的权利和义务；关键词：响应国家的号召，他应征入伍一依法服兵役的义务；关键词：多次荣立三等功荣誉权；关键词：自筹资金经营服装店一劳动的权利和义务；关键词：积极纳税一依法纳税的义务；关键词：他被选为区人大代表一被选举权；关键词：孝敬父母，他的家庭被评为“五好家庭”一孝敬父母的义务；荣誉权； 第三步：整合信息，组织答案。(2)本题考查公民如何履行法定义务，结合课本知识进行回答。20.维护国家利益，建设美好祖国。材料一 2021年3月24日，瑞典服装品牌H&；M发表在官网上的一份声明，拿 新疆存在所谓“强迫劳动” “宗教歧视”等问

6、题大做文章，并表示不与新疆工厂合作、 抵制新疆产品。此声明一出在微博上广泛传播，引发中国网友愤怒。国人纷纷行动起来， H&M遭各电商平台下架，并被高德、百度地图等屏蔽。25日，成都大悦城将H&M 的商标摘下。许多明星发表声明，坚决抵制一切造谣、欺辱、污名化中国的行为，并终 止与相关涉事品牌合作。中国消费者也大力支持国货，冷落阿迪达斯、耐克、优衣库等 一众抵制新疆棉花的外国品牌产品。材料二“中国核潜艇之父”黄旭华院士是中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核 潜艇总设计师。1944年夏，日军攻占长沙，他的家乡饱受日本飞机轰炸。当时年轻的 黄旭华心里就很愤怒，一个没有国防的国家，连一张安

7、静的书桌都放不下，他不学医了， 想去学航空，后来考取了上海交通大学造船系。为中国的国防事业做出巨大的贡献。 材料一、材料二中的国人分别履行了哪些基本义务？二者有什么关系？ 结合材料一谈谈中国消费者为什么对这样的企业说不？(3)黄旭华说:“一个没有国防的国家,连一张安静的书桌都放不下。“你如何理解这句话？ (4)天下兴亡，匹夫有责。我们青少年应如何向黄旭华学习？【答案】(1)材料一：履行了维护国家荣誉的义务；材料二：履行了维护国家安全的义务。 两者之间的关系：两者之间是并列关系，属于维护国家利益基本义务的重要内容。 (2)H&M企业污蔑新疆存在”强迫劳动心宗教歧视”，侵犯了我国的荣誉和利

8、益；国 人对H&M企业说不，表现了国人对祖国怀有最深厚、最纯洁、最神圣、最高尚的 情感，决不允许它的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。(3)国家安全与我们息息相关。国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安 康的前提。我们国家要推动国防和军队现代化，为保卫国家安全和人民的幸福生活提 供保障；我们青少年要树立总体国家安全观，树立国家安全意识，自觉履行维护国家安 全的法律义务，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。(4)要心怀爱国之情，增强维护国家利益的责任感和使命感。以国家利益为重，把国 家利益放在首位，为国家利益，有时需要放弃个人利益和生命。坚决同一切损害国家 利益的行为作斗争。

9、树立远大理想，努力学习科学文化知识，勇于创新、勤于实践, 担当起历史重任，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。【分析】考点考查：基本义务、维护国家利益、维护国家安全、勇担历史重任。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：政治认同、责任意识。【详解】（1）小问1:第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国人，需要运用基本义务的有关知识，从体现、关系类习题的角度 进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：H&M遭各电商平台下架，并被高德、百度地图等屏蔽；许多明星发表 声明并终止与相关涉事品牌合作；中国消费者也大力支持国货一可链接履行了维护国

10、家 荣誉的义务。关键词：他不学医了，想去学航空，后来考取了上海交通大学造船系一可链接履行了 维护国家安全的义务。第三步：整合信息，组织答案。小题2：本题考查公民基本义务，可结合教材回答。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中国消费者，需要运用维护国家利益的有关知识，从原因类习题的 角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：拿新疆存在所谓“强迫劳动”“宗教歧视”等问题大做文章，并表示不与新疆工厂 合作、抵制新疆产品一可链接侵犯了我国的荣誉和利益；表现了国人对祖国爱国情感, 决不允许它的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。第三步：整合信息，组织答案。

11、（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用维护国家安全的有关知识，从理解类习题的角度进 行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：一个没有国防的国家，连一张安静的书桌都放不下一可链接国家安全的重要性 +维护国家安全。第三步：整合信息，组织答案。（4）本题要求回答青少年应如何向黄旭华学习，属于开放性试题，言之有理即可。21.为培养中学生的法治意识，某校八年级（1）班准备以“宪法关系你我他”为主题举 行一次主题班会，下面是他们搜集的资料，请你参加。材料一针对未成年人保护领域出现的新情况、新问题，中华人民共和国第十三届 全国人民代表大会常务委员

12、会第二十二次会议高票通过新修订的中华人民共和国未成 年人保护法。中华人民共和国未成年人保护法第一条规定：为了保护未成年人身心 健康，保障未成年人合法权益根据宪法，制定本法。【我思考】谈谈你对上述材料中“根据宪法，制定本法”的理解。材料二 小明在自习课玩手机游戏，严重影响了同学们的学习，被班长发现后，他 赶紧把手机藏了起来，并否认自己带了手机。班长一气之下搜查了他的衣兜、书包、书 桌，查看了他的日记本，找到手机后摔碎了，并在全班同学面前称呼他为“学渣”。 （2）【我分析】班长的行为合适吗，结合所学知识说出你的理由。材料三 习近平总书记在现行宪法公布实施30周年的重要讲话：维护宪法权威，就 是维护

13、党和人民的共同意志的权威，捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。 保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。（3）【我践行】作为青少年学生，我们应该如何维护宪法权威？【答案】（1）宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；宪法具有最高的法律效力，是 未成年人保护法的立法基础和立法依据；保障未成年人身心健康和合法权益符合宪法精 神。班长管理班级纪律是正确的，但他侵犯小明的人身自由、隐私权、财产权、名誉权。 他应该学会调控情绪，增强法律意识，通过正确的途径和方式维护自身的权益。学习宪法，着重领会宪法的原则和精神。认同宪法，让宪法精神根植于心。践 行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在

14、实际行动上。坚决维护宪法的权 威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。【分析】背景素材：某校八年级（1）班准备以“宪法关系你我他”为主题举行一次主题 班会。考点考查：宪法的相关知识。能力考查：分析材料、调动和运用知识、解决问题。核心素养：科学精神、政治认同。【详解】（1）本题考查“宪法的地位”，依据课本知识作答，可以围绕宪法是国家的根本 法，是治国安邦的总章程；宪法具有最高的法律效力，是未成年人保护法的立法基础和 立法依据；保障未成年人身心健康和合法权益符合宪法精神等方面来组织答案。言之有 理即可。(2)第一步：读题，提炼材料核心观点。观点：班长管理班级纪律是正确的，但搜查了小明的衣

15、兜、书包、书桌，查看了他的日 记本，找到手机后摔碎了，并在全班同学面前称呼他为“学渣”的行为不合适。第二步：根据所学知识和材料信息，判断班长的行为不合适。论据：依据教材知识可知，班长管理班级纪律是正确的，但他侵犯小明的人身自由、隐 私权、财产权和名誉权。他应该学会调控情绪，增强法律意识，通过正确的途径和方式 维护自身的权益。第三步：整合信息，组织答案。解答本题需要判断人物的正确做法，然后联系教材相关知识说明理由，做到条理清楚, 言简意赅。(3)本题考查“青少年应该如何维护宪法权威”，依据课本知识作答，可以围绕学习宪 法、认同宪法、践行宪法等方面来组织答案。言之有理即可。A：不能以偏概全，故A说

16、法错误；B：杜绝的说法过于绝对，故B说法错误；D：唯一的说法过欲绝对，D说法错误；故本题选C。3 .青春孕育无限希望，青年创造美好明天。刚刚过去的五四青年节中，初三（8）班向 同学们征集“青春箴言。以此提醒同学们，在生活中明理践行。你认为可以选入的有（） 独行快，众行远丈夫一言许人，千金不易择其善者而从之，其不善者而改之 木秀于林，风必摧之A.B.C.D.【答案】A【详解】本题考查集体的力量、诚实守信、做更好的自己。：“独行快，众行远”意思是一个人走的快，一群人走的更远。体现集体的力量;“丈夫一言许人，千金不易”意思是大丈夫答应人一件事，即使给千金也不会更改。体现 了诚实守信；“择其善者而从之

17、，其不善者而改之意思是选择别人的优点去学习，他们 的缺点（如果我有）就去改正它。体现了要善于学习他人的长处，故正确；：“木秀于林，风必摧之”意思是高出森林的大树总是要被大风先吹倒。比喻才能或品 行出众的人，容易受到嫉妒、指责。这句不适合入选，故排除；故本题选A。4 .大学生闫某因捕猎并售卖了十六只国家二级保护动物燕隼，被法院以非法猎捕珍贵、 濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪，判处有期徒刑十年。闫某被严惩是 因为其行为（）具有严重的社会危害性触犯野生动物保护法和刑法有关规定违反民法典，应承担民事责任违法治安管理处罚法，应受行政制裁A.B.C.D.【答案】A【详解】本题考查法不可违。：

18、题文中，闫某之所以被严惩，是因为其行为具有严重的社会危害性，触犯了野生 动物保护法和刑法的有关规定，正确；：闫某违反了刑法，应承担刑事责任，错误； 故本题选A。5 .近期，中国青少年研究中心对12个省份的调查显示，未成年人犯罪率有所下降，但 低龄化、暴力化趋势却很明显，1418周岁未成年人罪犯中，14周岁人群所占比重已 达20.11%,而在2001年这一比例仅为12.3%,这警示我们（）A.不良风气在影响，消除犯罪无良方B.少年犯罪危害大，全民执法重处罚C.问题少年有问题，家校合力全解决D.道德法律进课堂，防微杜渐助成长【答案】D【详解】本题考查对预防犯罪的认识和理解。D：依据题文描述，青少年

19、犯罪低龄化问题明显，预防犯罪要提高道德修养，增强法律 意识，学会防微杜渐，D符合题意；A：我们可以全社会形成合力，预防犯罪的发生，A错误；B：公民没有执法的权力，B错误；C：家校联合并不能全解决问题少年的问题，还需要社会创设有利环境，未成年人自身 增强自我保护意识和法律意识，C错误； 故本题选D。6 .有人对世界10。名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事 的职业并不是他们最喜欢的，也不是他们心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了 聪颖和勤奋之外，是责任感帮助了他们。这份调查说明了（）A.获得成功跟兴趣爱好、智力因素没有联系B.从事自己最感兴趣的职业，不一定能取得成功C

20、.无论哪种岗位，只要有了责任感就一定能成就一番事业D.虽然有些该做的事情不是我们自愿选择的，但只要尽职尽责，同样可以做得很出色 【答案】D【详解】本题考查对责任的正确认识。D：题干这份调查说明了虽然所从事的职业并不是最喜欢的。也不是心目中最理想的, 但是仍然应该自觉承担相应的责任。改变自己对待应该做的事情的态度。把它们当作一 种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样可以把事情做得很 出色。D符合题意；A：观点错误，获取成功与兴趣爱好、智力因素有关系；B：观点正确，但与题意无关；C “只要”说法太绝对,排除；故本题选Do7 .义务教育劳动课程标准（2022年版）中规定：中小学

21、生要学会煮饭炖汤、种菜养 禽、维修家电从2022年秋学期起，多种劳动技能已纳入课程体系。对这一规定认 识正确的是（）有助于学生形成一定的实践能力，掌握选择职业的本领能帮助学生树立正确的劳动观念，养成热爱劳动的习惯说明体力劳动者是最值得尊重的劳动教育是学生成长的重要途径，有助于学生全面提升个人素养A.B.C.D.【答案】C【详解】本题考查劳动的重要性。：依据教材，结合题文内容可知，将多种劳动技能纳入课程体系，能帮助学生树立 正确的劳动观念，养成热爱劳动的习惯，劳动教育是学生成长的重要途径，有助于学生 全面提升个人素养，符合题意；：多种劳动技能已纳入课程体系目的并非掌握选择职业的本领，错误；：无论

22、体力劳动者还是脑力劳动者都是最值得尊重的，错误；故本题选C。8 .坐而论道，不如起而行之。青少年作为民族和国家的希望，应怎样用实干创造未来 （）努力学习，积极探索，勇于创新树立坚定信念，培养品格，练就过硬本领承担起中华民族伟大复兴的使命勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者A.B.C.D.【答案】D【详解】本题考查实干创造未来。：青少年作为民族和国家的希望，我们要努力学习，积极探索，勇于创新；树 立坚定信念，培养品格，练就过硬本领；承担起中华民族伟大复兴的使命；勇做走在时 代前列的学习者、劳动者、奉献者，故均符合题意；故本题选Do9 .党的二十大指出：“过去的五年，是极不寻常、极不平凡的五年

23、。党中央团结带领全 党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战。”对此, 我们要正视的风险有（）成为仅次于美国的世界第二大经济体居民收入差距依然较大人均国内生产总值的世界排名还不高发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出A.B.C.D.【答案】C【详解】本题考查我国发展中的问题。：依据教材知识，我们要正视的风险有居民收入差距依然较大；人均国内生产总 值的世界排名还不高；发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，故正确; ：成为仅次于美国的世界第二大经济体，这是我国发展中取得的成就，故错误； 故本题选C。10 .中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，

24、做到党（）严格执法领导立法支持司法带头守法A.B.C.D.【答案】D【详解】本题考查党和宪法法律的关系.：执法机关严格执法，故说法错误；：依据教材知识，中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法 律，做到党领导立法，支持司法，带头守法，故说法正确； 故本题选D。11 .习近平总书记反复强调，各级领导干部要带头依法办事，带头遵守法律，不要去行 使不该由自己行使的权力，更不能触碰法律红线、逾越法律底线。习近平总书记之所以 如此强调是因为（）法律是政府制定的，自己首先要遵守领导干部的权力是人民通过宪法和法律授予的，法无授权不可为任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任任何国家机关、组

25、织和个人都没有超越宪法的权力A.B.C.D.【答案】c【详解】本题考查宪法规范权力运行。：国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律 依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应 承担法律责任。题干中习近平总书记的强调内容，充分体现了领导干部的权力是人民通 过宪法和法律授予的，法无授权不可为；权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使 权力，任何超越权限、滥用职权的行为均应担法律责任；任何国家机关、组织和个人都 没有超越宪法的权力，说法正确，符合题意。：法律是立法机关制定的，不是政府制定的，说法错误；故本题选C。12 . 2022年12月

26、30日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十八次会议经表 决通过了中华人民共和国预备役人员法，该法第一条中规定：为了健全预备役人员 制度，规范预备役人员管理，维护预备役人员合法权益，根据宪法制定本法。这一 规定（）表明一切国家机关都以宪法为根本活动准则充分体现了中国特色社会主义最本质的特征体现出我国国家机构坚持贯彻民主集中制原则体现出宪法是其他法律的立法基础和立法依据A.B.C.D.【答案】B【详解】：依据教材知识，题文中“根据宪法，制定本法表明一切国家机关都以宪 法为根本活动准则，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，故说法正确； ：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，故不符合

27、题意；：题文中强调了宪法的地位，没有体现国家机构组织原则，故不符合题意； 故本题选B。13 .二十大召开在即，举国上下欢欣鼓舞。广大党员同志坚持把人民放在心里，把责任 扛在肩上，昂首阔步迈向党的二十大。全国人民听党话，跟党走，走向美好生活。这表 明（）全心全意为人民服务是党的根本宗旨人民对美好生活的向往是党的最高理想和最终目标中国共产党要做到依法行政，依据宪法法律治国理政党是最高政治领导力量，要坚持中国共产党的领导A.B.C.D.【答案】C【详解】本题考查共同富裕，坚持中国共产党领导。：题干中，广大党员同志坚持把人民放在心里，把责任扛在肩上，体现了全心全意为 人民服务是党的根本宗旨，说法正确；

28、：人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，党的最高理想和最终目标是实现共产主义，说法错误；：中国共产党要做到依法执政，说法错误；：全国人民听党话，跟党走，体现了党是最高政治领导力量，要坚持中国共产党的领 导，说法正确；故本题选C。14 .公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列行为属于公民行使基本权利的是（）A.小林的妈妈是一名带货主播，及时足额纳税B.小丽的爷爷因为丧失劳动能力，享受社会救济C.大学生小哲积极报名参加中国人民解放军D.中学生小夏发现书店有幅地图有问题，于是向有关部门反映【答案】B【详解】本题考查公民权利。A：小林的妈妈是一名带货主播，及时足额纳税，是履行依法纳税的义务，A不符合

29、题忌；B：小丽的爷爷因为丧失劳动能力，享受社会救济，行使物质帮助权，B正确；C：大学生小哲积极报名参加中国人民解放军，是履行依法服兵役的义务，C不符合题思；D：中学生小夏发现书店有幅地图有问题，于是向有关部门反映，履行维护国家安全的 义务，D不符合题意；故本题选B。15 .小林在饭店吃饭结账时，收银员告诉他，如果不开发票就可以优惠20元。小林拒 绝了收银员的建议，坚持要开发票。对小林的做法，下列认识正确的是（）A.是不懂得勤俭节约的表现B.是有利于饭店依法纳税的表现C.是未正确行使权利的表现D.是不懂得维护个人利益的表现【答案】B【详解】本题考查依法纳税的基本义务。B：税收是国家财政收入的主要

30、来源，依法纳税是公民的一项基本义务。消费者在消费 过程中索取发票，是法律赋予消费者的权利和义务。小林坚持索要发票，是自觉尊法守 法，促使饭店依法纳税的表现，B说法正确，符合题意；A：小林的做法是正确的，A错误；C：小林是正确行使权利，自觉履行义务的表现，C错误；D：维护个人利益也要合理合法，D错误；故本题选B。16 .二十大报告强调：“坚持和加强党的全面领导。坚决维护党中央权威和集中统一领 导，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节，使党始终成为风雨来袭时全 体人民最可靠的主心骨，确保我国社会主义现代化建设正确方向，确保拥有团结奋斗的 强大政治凝聚力、发展自信力，聚集起万众一心、共克时

31、艰的磅礴力量。这是因为中 国共产党领导是（ ）中国特色社会主义最本质的特征中国特色社会主义制度的最大优势党和国家的根本所在、命脉所在全国各族人民的利益所系命运A.B.C.D.【答案】D【详解】本题考查中国共产党的性质和地位。：题干中，党的二十大报告之所以强调要坚持和加强党的全面领导，是因为中 国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势, 是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。故 正确；故本题选D。17 .排序法是一种常用的学习方法，有助于我们理解掌握名词概念，厘清各名词之间的 逻辑关系。从范围大小角度来说，下列排序正确的是（）公民

32、基本权利政治权利监督权选举权和被选举权公民基本权利 文化权利受教育权利 劳动权公民基本权利 人身自由人格尊严权 名誉权公民基本权利社会经济权利 财产权收益权A.B.C.D.【答案】D【详解】本题考查公民的基本权利。：政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由、监督权，故错误；：社会经济与文化教育权利包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利 等，错误；：人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通讯自由和 通讯秘密受法律保护，人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权， 正确；：社会经济权利包括财产权；财产权包括占有权、使用权、收益权、处分权，正确； 故

33、本题选Do二、辨析题18.既符合绿色出行的倡导，又实实在在解决了最后一公里出行难的共享单车，在 重新掀起了“骑车热的同时，也频频遭遇“黑手违规停放、占为己有、恶意破坏二维 码等情况屡见不鲜。对此，小刚认为，我花钱租了共享单车，就有使用的权利，如何使用是我自己的事，别 人管不着。请你对这一观点加以辨析。【答案】这种观点是不正确的。小刚认为他付钱租了共享单车，就有了使用的权利的观点是正确的。小刚花钱租了共 享单车，就取得了共享单车的使用权，所以，小刚有使用该共享单车的权利。但小刚认为他如何使用该共享单车是他自己的事，别人管不着的观点是错误的。因为 我国宪法明确规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的 利益和其他公民的合法的自由和权利。所以，公民在行使权利的时候必须依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程 来进行。【分析】考点考查：依法行使权利。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：法治观念。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：我花钱租了共享单车，就有使用的权利。观点：如何使用是我自己的事，别人管不着。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：正确。