2022年歌颂退休教师演讲稿.docx
《2022年歌颂退休教师演讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年歌颂退休教师演讲稿.docx(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年歌颂退休教师演讲稿 篇一:歌颂老师演讲稿 歌颂老师演讲稿篇一:歌颂老师演讲稿范文用爱铸师魂 敬重的各位领导、老师:大家好!今日我演讲的题目是用爱铸师魂。有人说,老师的奉献如一百零一合,绽开是一朵花,凝合是一枚果!有人说,老师的热忱似星辰,远望像一盏灯,靠近是一团火!也有人说老师的辛勤如蜜蜂,博采白花之粉,酿成一家之蜜。可见人们赐予了老师高度的评价。作为一名光荣的人民老师,听到这样的评价,我心里深深震撼,同时也陷入了深思:我如何做才对得起这么高的评价?我如何做才能成为一个让人民满足的老师?经过思索与沉淀,我认为做一名让人民满足的好老师,应当做到让学生喜爱,让家长满足。这一切,源于老师对
2、学生的爱,对工作的爱。老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,还须要“以人格来培育人格,以灵魂来塑造灵魂。”爱因斯坦说过:“爱,是最好的老师!作为一名老师,就应当爱惜学生,敬重学生,用自己的爱心来打动学生,感化他们的心灵。自从步入老师行列那一刻起,我就把全身心投入到这一光辉、最宏大的事业当中,一晃就是十几个春秋。它包含了我全部的喜怒哀乐,刻载着我每一步坚实的脚印。在这十几年里,我始终坚持着专心抚触孩子们的心灵,用耳朵倾听孩子们的呼声,用眼睛迎接孩子们的笑脸,用嘴巴和孩子们沟通?记得有一年,我接手了一个全校出名的“落后班”。由于学生受到的家庭影响各不相同,多数学生学习基础薄弱,行为习惯差。面对这
3、样一群孩子,我做的第一件事就是营造家一般的环境,让孩子们用自己的小手装扮教室,让他们在集体劳动中感受大家庭爱的暖和。此后,我利用课余时间一次又一次寻访了“特别”孩子们的家长,和他们谈心、闲聊,沟通孩子的点滴进步。为促进孩子们的提高,我在班里推行了一系列嘉奖措施:发小标兵记分卡,名字上光荣榜,评比是总冠军等等,找寻每个学生身上的闪光点,让每个学生树立起信念。爱得力气是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑自若,同等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长乐园。作为一名老师,还应
4、当有耐性。对待学生应当象对待自己家里的孩子那样,当他犯错时,不要一味的指责打骂,要仔细的分析孩子出错的缘由,找到孩子心灵的震撼点,让他们醒悟,并从今奋进。酷爱每一个学生,关切每一个学生,做一个让学生满足的老师。我班王朋同学由于成果差、习惯又不好,所以在班里自然是大家取笑的对象。他对自己没有了信念。无意间,我发觉他好像很在意我对他的评价。一次家访后,他的坏习惯有所收敛。但我醒悟的相识到:冰冻三尺,非一日之寒,这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次,班长告知我,“王朋把别人打了!”我抓紧跑到班里一看,他竟然打的是一位女同学,而且还挺严峻。我不禁勃然大怒:你太野蛮了,他好象还挺委屈:“老师,她骂我!
5、”我呵斥到:“你别狡辩了,等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了诊所。等安排好这个女生,我到班里一看,他正担心的站在教室里,看到我满脸疲乏,他愧疚地说道:“老师,对不起!”我余怒未息:“你为什么要打人?”只见他低着头红着脸声音特别小地说:“她骂我是班里的垃圾,于是我就?”说着,他竟哽咽起来。我不禁一怔,是啊!每个孩子都渴望得到爱和敬重!于是,我拉他坐下并耐性地开导他,“你长大了,遇事要冷静。一味地用拳头还击,只能招致大家更多的反感。短暂的落后不代表恒久落后,以后要自信起来,用自己的行动赢得他人的敬重。老师信任你,你肯定能够通过自己的努力走出盲区,走向光明。”他会心地露出微笑:“老师,感谢你。
6、我以后再也不惹你生气了。” 真挚的爱可溶化一切。从这以后,王朋同学显得有信念了。尽管学习依旧很吃力,但是看法在改变,对班集体的热忱也很高涨,每次打扫卫生他都累的满头大汗。其他同学对他的看法也变更了许多。于是我也不断地激励他,在班里表扬他、关切他,留意他成长的每一个踪迹,把更多的爱给了这个孩子。作为一名老师,要专心、细心关切学生的点点滴滴,让没一位学生都健康、欢乐成长,让每一位学生都健康、欢乐成长,让每一位家长都放心、安心。做一个让家长满足的老师。还记得那天上午,我正在办公室批改作业,突然班长气喘吁吁地跑来报告:“老师,陈键病了。”我一听,抓紧跑去教室。 一看到他因发烧而涨红的脸,一听到他粗重的
7、呼吸,二话没说,我这个并不强壮的人一下子抱起他,放到电动车上飞也似的冲到医院,当医生给孩子挂上吊瓶时,我才想起给家长打电话?家长见到我,握着我的手,一个劲地说:“感谢!”我也深知,要想成为人民满足的老师,光有爱心是不够的,还要有过硬的业务实力。在工作上我对自己提出了严格的要求,平常做到主好听课,细心备课,仔细上课,并做好课后的摘记工作。大家都说,你要给学生一杯水,你自己必需有一桶水。为了灌满这一桶水,并让他不因为蒸发而削减,我在业余时间还仔细学习业务学问。除了上网查阅资料外,我还大量翻阅学校现有的教化杂志,并仔细作好理论笔记,不断积累,不断给自己充电,让自己恒久耸立于新学问的源头。“路漫漫其修
8、远兮,吾将上下而求索。”我信任我会在这求索的过程中不断的完善自我,因为我心中也有一个不倒的信念做人民满足的老师。“撑一支长篙,象青草更青处漫溯”,虽然我早已知道,那间老师里放飞的是希望,守巢的是自己;那快黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下来的是泪滴。但我仍用我手中的粉笔,接着持续着我平凡的故事。做一个平凡的灵魂养分师,做一个平凡的心灵导航员,做一个人民满足的老师。感谢大家! 篇二:您像一支红烛 您象一支红烛,为后辈献出了全部的热和光!您的品行和精神,可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新
9、世界?啊,有了您,花园才这般明丽,大地才充溢春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!假如没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花。啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播学问,就是播种希望,播种华蜜。老师,您就是这希望与华蜜的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟劳碌着,静默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那静默无闻的树根,使小树强壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何酬劳。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己每天去丈量;您给了我
10、们一面模范行为的镜子,让我们到处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿须要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当须要一桶水的时候,也绝不赐予一杯水。适时,适量地赐予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教化艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花简单树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类最崇高的感情爱,播种春天,播种志向,播种力气?用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,专心血滋润,这就是我们尊敬的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,
11、成就却在祖国的四面八方。老师,假如把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它?经年累月,砂粒便成了一颗颗珍宝,光彩熠熠。您的老师生涯,有多数傲慢和华蜜的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是凝视着一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热忱写下诗篇,赞美大海的宽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大,学问精深的老师。老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流?春蚕一生没说过自诩的
12、话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般暖和,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯净。您老师的爱,天下最宏大,最高洁的。 篇三:为了那一枝桃花 挚友们: 你听过这样一个漂亮的寓言了吗?说的是古时候,欧洲有个国王实行了一次最隆重的授奖典礼,全 国全部的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。第一个是画家,他捧着心爱的画册,要国王把奖授给他。国王看了他的画,比阿尔卑斯山的春天还要漂亮,可国王却对他摇了摇头。其次个是医生,他走到国王跟前,说:“我医术高超,去年
13、流行瘟疫,我亲自治好了九万九千九一百零一一一百零一零一零一个病人,连王妃的病都是我治好的。”国王说:“可是,你却不能获得这个奖赏。”第三个走上授奖台的是个宏大的诗人,他向国王朗诵了一首赞美功德的颂歌,让国王听得如醉如痴,诗人说:“奖我吧,只有我的诗能获得此等殊荣。”国王对他微笑了一下,说:“今日,我要奖赏的是对人类最有贡献的人,而你还不是。”于是,又有好些认为对人类最有贡献的人 走上领奖台,可又都空手而回。人们起先争论,今日的奖赏原委发给谁呢?最终,在一片金色的霞光里,一个小女孩挽着一位满头银发的老老师来到了国王的跟前,说:“陛下,祖国遍地桃花都开了?”国王走下宝座,满面春风地来到老老师跟前,
14、满怀敬意地向他鞠了一个躬,然后把一枝从阿尔卑斯山采下的艳红的桃花别在老老师的胸前,说:“没有你的辛勤劳动,既没有诗人学者,也不会有画师和园艺家?”广场上,忽然发出了一阵雷鸣般的掌声。 读这个寓言的时候,我还在小学读书。从那时起我便懂得了老师职业的平凡、宏大和崇高;从那时起,我就立下了长大要当一名老师的志愿。我想和那个老老师一样,育得满园桃李,然后,能够从人民手上得到一枝艳红的桃花!中学毕业时,岁的我回乡最终当上了一名民办老师。我被安排在一个小小的教学点上,教个岁的小学生。每天散学以后,我又背上一面小小的黑板,攀爬着羊肠小道,到深山里去送教。那里,也有个农家子弟不能上学。我翻山越岭,到茶园,到草
15、甸子上,到牛群羊群和草篮子中间,教他们认一个一个的汉语拼音和“大小多少”的方块汉字。每天教完学生,我回到家里,早已是月上柳梢。精疲力尽的我躺在床上连晚饭也不想吃,可却从来不叫苦也不叫累。我的志向既单纯又美妙:只为那一枝梦中的桃花。 为了那一枝桃花,我当了整整四个春秋的民办老师,一千多个日日夜夜,每月只有元的酬劳,四年也没加过一分工资;为了那一枝桃花,我报考了师范高校;为了那一枝桃花,当好多人纷纷下海经商、跳离教化岗位寻求新的发展时,我却牢牢地固守着我的阵地,固守着我的追求。 从教小学到教中学,时间已静静消逝了近个寒暑。个寒暑,我用过的粉笔的碎末,集中起来可以铸一座圣洁的丰碑;我流下的汗水也可以
16、浇灌出一块漂亮的园林。可是我知道,要想得到那一枝艳红的桃花,还有一段特别遥远的距离。 去年月,我们几位老师每人收到了一份大红的请柬,去参与一个乡办企业的周年庆典。请者是一个厂长,他的工厂经济效益好,社会声誉也高,每年上缴给国家的利税近千万元,称得上是我们小城的龙头企业,因此他得到了一枚五一劳动奖章。他是我们教过的学生,有些老师或许早就遗忘了他的名字,可他却仍旧记得每一位老师。他的话说得深情而又实在:“没有各位老师的教化,我不行能成为一名合格的劳动者。我对各位老师辛勤的付出表示深深的敬意。”他能回忆得出当年做学生时老师教化他的每一个值得记忆的细微环节,他回忆的每一个细微环节都包涵着老师的良苦专心
17、和无限深情。他说:“这枚五一劳动奖章应当归功于你们。”后来,他在县长竞选中又当上了副县长。现在,这枚五一劳动奖章仍旧陈设在他母校的校史展览室。我想,与其说是展览校史,倒不如说是展览我们老师的光荣和傲慢! 当然,教学生活中并不完全是一些好听的乐音,有时也会出现一些不和谐的音符,它甚至会使你心灰意冷。一次,我们带学生到郊区搞社会调查,回城已经很晚了,按规定我们在一家饭庄吃工作餐。正打算用餐时,我听到餐厅不远处传来一个熟识的声音:“哥儿们,今宵我们一醉方休。过去,我的老师曾教化我要好好学习,要么将来没有饭吃。可现在的实践却证明,我不仅有饭吃,而且肯定的吃得比他好。”我一回头,发觉隔桌坐着一位我过去的
18、学生,他和他的哥儿们饭菜丰富,酒水高档,划拳行令,喧闹非凡。我知道我的学生肯定是在寒碜我,我们的朴实和清淡被他们认为是寒酸。那时,我的心里有一种无法尽诉的感伤。过去他做学生时,常常和社会上的一些不三不四、游手好闲的人混在一起,打架斗殴,偷摸扒拿?我的指责是为他好,可他今日尽然以这种方式来报答我! 为这事, 我苦恼了很长时间,我甚至反思自己,当年,我对职业的选择是不是错了我梦中的那一枝桃花,好像离我越来越远,甚至变得有点虚幻缥渺了。可是,几年后的一天,我收到了一封远方来信,是我过去的那位学生寄来的,事实上是一份迟到的忏悔书。他告知我,他的那一顿饭事实上也是偷来的,后来案发,他被劳教一年。解教后奋
19、勉图强,重新振作,学会了裁剪和服装,生意还算红火。现在他是个体户联谊会的副会长,生活得很充溢。对着这封来信,我最终快乐地微笑了。为我自己,更是为他! 今日,我对那枝艳红桃花的理解渐渐深刻而详细了:当我的学生有了一些进步之后,我觉得自己就得到了一枝桃花;当我的学生拿上了高校通知之后,我认为自己就拿上了一枝桃花;当我的学生有了业绩写信向我报喜之后,我感到自己就拥有了一枝桃花?还有,人民的理解,社会的承认,党和国家的关怀,那都是一枝又一枝艳红的桃花啊!我的桃花不是一枝,而应当是一束。我拿着这一束桃花向着祖国挥动,向着将来微笑?我愿我的同行每人手上都有一束这样的桃花。 感谢大家! 篇四: 老师是辛勤的
20、园丁,老师是蜡烛,老师是孩子的引航,.老师是社会改造的领导者?在老师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。然而幼儿老师是最重要的而最简单被忽视的-孩子的起蒙老师。记得爱尔修理曾经说过:“人生下来时都一样,仅仅由于环境,特殊是幼小时期所处的环境不同,有的人可能成为天才,有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使一般的孩子,只要教化得当也会成为不平凡人。”然而在孩子幼小时期对他影响最大的是老师和家长。那么怎样做才是一位志向的幼儿老师呢幼儿老师应有爱心、耐性、责任心和专业的学问,并细心的照看孩子的衣食起居。当然专业学问并不是只懂得自己的一点专业,对于专业以外的东西一概不知也毫无爱好。比如:他们特别
21、缺乏常识,就像一些不食人间烟火的人,他们对时事等问题发表的拙劣看法,时常成为人的笑柄。志向的幼儿老师应当胸宽广,富地献身精神,充溢仁爱之心,志向的老师应当能够看到冲突和缺陷,并立志去解决它,做到公允、公正、公私分明,正确地对待工作中的问题。(一)爱心假如一个老师在孩子做错事以后也不告知缘由就斥责或打骂,而不是耐性的讲道理,反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍,会失去自尊心、自信念,给孩子内心世界造成了很大的损害,对孩子将来的发展也有肯定的影响。(二)耐性对待孩子要有正确的看法和耐性,不管你有多忙多烦,都应当做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播学问和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应当了事,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 歌颂 退休 教师 演讲
限制150内