第四课《小丑鱼的奇妙世界》.docx

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1、第四课小丑鱼的奇妙世界教学目标:1 .熟练掌握水滴造型的塑形手法;2 .创造性的运用水滴造型塑造小丑鱼的形态；3 .能有条理的表述自己的创作过程，并愿意与同伴一起分享成功的快乐。教学准备：黄泥5克、白泥5克、黑泥、紫泥少许、挂饰；海螺、湾视频片 段（动画，关于小丑鱼的一段视频）教学过程：一、导入：同学们，今天有位小客人要来看看大家，请同学们先闭上小眼睛, 播放视频，请学生观看。引出主人公：小丑鱼。教师与学生交谈，培 养学生对小丑鱼的情感。二、教学过程小丑鱼说：“海底世界真漂亮啊，我好想生活在这里，小朋友们 帮帮忙，把我送到美丽的大海中去吧。”激发学生制作小丑鱼的兴趣。教师示范课件小朋友，我就长

2、这个样子（小丑鱼的彩图片），是由水滴形状组 成的，出示PPT,带学生浏览制作的过程。二、制作步骤1 .模仿与创新请学生模仿范型，自由选取颜色，用水滴造型塑造小丑鱼的形象, 鼓励学生采用与教师不同的方式运用水滴造型，并告诉学生鱼身体部 位比例的大小。教师观察学生的制作过程，发现学生创作中存在的问 题。(1)取黄色多彩泥，搓成椭圆形。再用手掌压扁。用食指和拇 指将彩泥的后端捏出鱼尾的大体形状。(2)整理小丑鱼的身体，让鱼身更加形象。用彩泥小刀划出嘴 巴的部分。(3)取黑色彩泥，搓成条状，用指尖压扁，边缘不必太平整。 三条黑色条纹贴在小丑鱼身体上，贴出自然条纹的感觉。(4)同样的方法，做出白色的条纹

3、贴在黑色条纹上。注意，白 色条纹比黑色条纹窄，这样能露出黑色条纹的边缘。(5)取黄色的彩泥，捏小丑鱼的背鳍，放在小丑鱼的背上。用 红色彩泥，捏成一个小水滴形，底部盖上一点黑色彩泥。做成小丑鱼 的鳍。五、展示作品，感受艺术之美(6)完成。六、展示与评价。作品完成后，请学生有条理的表述自己的创作过程。教师指出作品 存在的问题，并告诉学生这样做会不会更好一点，指出问题，解决问 题。教学反思：这节课学生整体状态非常愉快，在轻松的坏境下又体验了动 手制作带来的乐趣。亮点：1.小丑鱼已动画的形式亮相在小朋友面前，让学生深刻记住小 丑鱼的形态特征。2 .教师与学生是平等状态，尊重学生，但是没有让学生脱离轨道。3 .情景带入，告诉学生为什么要做小丑鱼，是需要小朋友的帮忙, 体验自己的重要性。不足：1.学生分享的时间比较短，不是人人都表述了自己的作品。2.只是把学生带入到这个情景当中，但是没有给学生一个合理 的结尾，大家都想把自己的小丑鱼放到老师做的这个大海当中。