第17辑：敏感诚可贵钝感价更高等四篇-刘老师高中下水作文80篇.docx

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1、第17065066莫将尊严当王冠067068冒名顶替之后青春之歌（065）敏感诚可贵钝感价更高雅安地震牵动全国人的心，地震后一个被免职的官员引起了媒体和网友的关注和热议。人们关注和热 议他，不是他的过失本身，而是他对待处分的态度。这个叫杨成毅的副乡长，自芦山地震发生以来，向来坚守在第一线，没回过一次家，没洗过一次澡， 但却因为检查组发现那天他不在指定的地点而被免职了。百姓为他鸣冤，同仁为他叫屈，他应该挺身而出， 据理力争了吧？可是，你猜他怎样？当记者找到他问他有何感慨的时候，他说：“我不是擅离职守，但是 任务没完成，工作有失误，我接受处分。”接下来，人们看到他戴着党员志愿者的袖章，默默奔走在抗

2、震 救灾第一线。这位副乡长，过于迟钝了吧，即使你不即将要求领导为你平反，至少也该发几句牢骚，表明你的人格 尊严。其实，我倒以为，人不别过于敏感，许多时候迟钝一点倒也无妨。诚然，敏感也是一种能力，敏感的人往往有灵气，富于创造，但是过于敏感，往往会生出无端的烦恼， 影响自己人生价值的实现。就说三国演义中那个感叹“既生瑜何生亮”的周瑜吧，面对一个才干和智 谋都高过自己的人，他不是去虚心讨教，而是选择妒忌，千方百计去陷害对方，结果落得英年早逝。不如 别人，承认就是，何苦那末动怒？敏感使他才华出众，敏感又使他三气而亡，真乃成也敏感，败也敏感。 这是小说中的形象，兴许历史中的周瑜并非如此，但是这种因过于敏

3、感而葬送自我的人却是屡见不鲜的。 马加爵，一个曾经被评为省三好生的大学生，因为打牌遭到好友的批评，结果密谋把他们统统杀死了，这 是现实中活生生的例子。人生在世，缺陷、过失、错误在所难免，迟钝一点，不要太过计较输赢得失，太过计较别人对自己的 评价，你就可以避免许多可以避免的烦恼，为自己的成功创造条件、有一位老师，身材矮胖，学生暗地里叫他“土豆” o 一次课间操后，他故意用慢动作伸了一个懒腰， 然后问同学，这种情形像什么，大家回答不出来。他笑着说：“这叫土豆发芽。”半晌，大家回过神来, 一阵哈哈大笑。在笑声里，同学们忘记了他的生理缺陷，看到了他性格的豪爽。女作家丁玲被打成右派，发配北大荒劳动二十余

4、年，她总结自己活下来的经验，居然是阿Q的精神胜 利法。我想，她说的精神胜利法，其实就是一颗迟钝的心，就是苏东坡的大智若愚，就是郑板桥的难得糊 涂。生也有涯，知也无涯，与其过于敏感，将人生有限的精力消耗在本可避免的烦恼上，不如适度迟顿， 多点快乐，多点幸福。敏感诚可贵，钝感价更高。点评：文章套用诗句生命诚可贵，爱情价更高，以敏感诚可贵，钝感价更高”为标题，非但新颖别致, 而且准确概括了文章的内容。开篇叙述杨副乡长的事迹，引出敏感的话题，很有现实针对性；然后列举历 史和现实中的典型事例，进行正反对照论证，阐述过于敏感的危害和适度钝感的意义，层次分明，论证有 力。文章有历史人物，有现实中的人物，材料

5、丰富典型。分析辩证，用语准确，如过于敏感适度迟 顿，既强调了自己的观点，又不说过头话，恰到好处。(066)莫将尊严当王冠我不是一个惹是生非的人，但也决不允许别人怠慢我。高二改选班干，好友阿菊事先没有跟我打声招 呼，把关键一票投给别人，使我这个老班委落选，为此我跟她三个月没有说一句话。今年暑假，妈妈让我到乡下的舅舅家住一段时间，好好体验一下农村生活。舅舅、舅妈热情接待，表妹也十分友好。表妹今年十三岁，在乡下一所初中读书。她一身蓝布衣衫， 显得有点儿土头土脑，我不太愿意和她说话。那天下午，她溜进舅妈专门为我准备的房间，捧起我心爱的 笔记本电脑，子细地欣赏，研究似的左看看，右瞧瞧，就差没动手拆开了。

6、一个土老冒未经我的允许居然 摸我的电脑，哪里还把我放在眼里？我感到尊严遭到亵渎，气不打一处来，连叫带吼道：“住手！谁许你动我的东西了！ ”她傻了，怔怔地看着我，嘴里嗫嚅着，不知如好。我连珠炮似地训斥她：“放下！摔坏了你赔呀？知道值多少钱吗？ 她不知所措地退了出去，临走我没忘给她投一瞥鸟瞰的眼光。我用怒斥维护了我的尊严，心里稍稍畅快一点。第二天清晨，刚一下地，眼前蓦地一亮，在这种低矮的四周尽是灰黑色调的土房子里，竟有一抹难得 的亮丽。那是一盆太阳花！明丽的油黄色，优雅的鹅黄色，成熟的橙黄色，伴着浅绿的花心，一枝圆圆的 花朵就是一张甜甜的笑脸，一盆温馨的太阳花就是一个友善的问候和祝福。我蓦地觉得有

7、一种暖意迅速流遍全身，宛然淋浴在五月的阳光中。我低头细看，花枝间还放着一张纸条：“你能原谅我吗？ ”再一次，我被电流袭击，感到羞愧难当。理智告诉我，我犯了歧视和不友好的双重罪。我不是自视尊贵吗？气急败坏，丧心病狂，得理不饶人，这 也叫尊贵？带着五味杂然的心情，我极缓地转过身，却又发现她坐在门外石碾子上，笑得很灿烂，像那太 阳花，带着愧疚惶恐的眼光。别人粗暴对待她，她却依然友善平和，任你电闪雷鸣，我自指然不动，这似 乎太缺敏感，其实倒是真正的尊贵。小表妹，你不是路边的土疙瘩，你是一块陈年美玉，质朴温润，而我， 最多是一片玻璃钢，有强度而少内蕴！我的尊严被彻底颠覆了！多年来，我向来欣赏自己的棱角分

8、明，欣赏自己的以牙还牙，以为那是维护 尊严不可或者缺的手段，殊不知喜怒于形，睚眦必报，小肚鸡肠，那恰恰是在自毁尊严。谢谢你，小表妹，谢谢你对我的拯救，你使我懂得，尊严不是别人不可触摸的王冠，她是内心的平和， 是尊重对方和对手的从容！人需要敏感，可许多时候更需要钝感。钝感是一种人格，更是一种智慧，一种力量。点评：文章以莫将尊严当王冠为标题，涵蓄隽永，耐人寻味。我粗暴地训斥表妹，表妹却依然友善平和，作者通过反思告诉我们，人需要敏感，更需要钝感，钝感是一种人格，更是一种智慧，一种力量。主题深刻，扣题密切，点题巧妙。文章的成功还在于描写的具体生动。写表妹看电脑有动作有神态；写我的训斥有心理活动，有具体

9、的话语；写花，从颜色到形状；等等。这些具体、生动的描写，再现了当时的情景，给人如临其境之感，形象展现事情的全过程，有力地表达了反思的主题。附原题及指导阅读下面的材料，根据要求作文。“钝感力”一词是日本作家渡边淳一的发明。按照渡边淳一的解释，钝感力可以直译为“迟钝的力量”, 它是“赢得夸姣生活的手段和智慧”。当今社会，由于生活节奏的加快，使人们往往过于敏感。特别是青少年，正处于青春期、叛逆期，敏 感的心灵会使我们对周围环境迅速做出反应，但是这些反应是否都是正确的呢？请你想一想，在你的生活 中有没有需要钝感力的地方？请根据以上材料，联系生活，展开联想，选择一个角度构思作文，不少于800字。【题意探

10、索】从材料的提示语可知，钝感谢是与敏感意思相对，词性相同，两者互为反义词。钝感本是心理学名词， 是人的动作活动反应慢度的标尺，是用来描述人活动速率的。钝感系数越高则对外部反应越迟钝，同时其 敏感度也会越低，人的思维惟独钝感系数与敏感系数相平衡才更容易保持较为理性的思维，否则反之。由 于生活节奏的加快，现代人过于敏感往往就容易受到伤害，而钝感虽给人以迟钝、木讷的负面印象，却能 让人在任何时候都不会烦恼，不会气馁，钝感力恰似一种不让自己受伤的力量。从某种意义上说，这个世 界无非是一场生存游戏，所以必须要有顽强的意志，而要保持甚或者加强自己的生存能力，钝感力又是必 不可少的。与其有锋利的敏感度，不如

11、对于大多数事物不耍气馁，这股迟钝的顽强意志，就是得以生存在 现代的力量，也是一种智慧。钝感可以表现在这样几个方面：迅速淡忘不快之事；认定目标，即使失败仍要继续挑战；坦然面对流 言蜚语；对妒忌讽刺常怀感谢之心；面对表扬，不得寸进尺，不得意忘形。【构思导引】1、淡定从容有大美钝感，是淡定从容的人生态度的一种反映，钝感是和淡定从容的处事哲学密切相联的。菜根谭里 有一副名联：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。联语寥寥数字，却道出了对待名 利乃至生死应有的人生态度：万事随缘，宠辱不惊，去留无意。文章可以以“淡定从容有大美”为题，以“ 淡定从容赢得夸姣生活”为中心论点，通过典型事例、正反

12、对照、引用名言等手段，或者横向展开，或者 纵向展开，层层深入地阐述淡定从容对于人生的意义，以丰富的内容和有力的论证征服读者。2、难得胡涂辨郑板桥有一句传世名言，叫难得胡涂。苏东坡也有“大勇若怯，大智若愚”的说法。胡涂以及怯和愚都 是人们躲之不及的缺点，两位文化大师为什么提倡这些明明白白的负面性格呢？文章可以就其一点或者两 者兼而有之地展开讨论，阐述你对“难得胡涂”“大勇若怯，大智若愚”的理解。比如，胡涂有真胡涂，懵懂 处世，与生俱来，装不来，求不到；也有假胡涂，是非黑白了然于心，却故意装作不知所以，一切依然如 故。难得胡涂其实就是在一些非原则问题上不必计较，用大智若愚法来对待人生，避免无谓的烦

13、恼；等等。3、成也敏感，败也敏感钝感与敏感相对，也可以从敏感入手来扣合话题。比如可以写一篇小小说，塑造一个人物形象，以表 达“成也敏感，败也敏感”的主题。阿强聪明过人，理解能力特强，学习成绩向来是全校第一。上了高三，一次考试，有人超过他了，他胆怯失去独占鳌头的优势，耽心清华推荐名额落到他人之手，于是做出了一 些别人想不到的事情，结果东窗事发，在学生中名誉扫地，成绩一落千丈，当年参加高考名落孙山，无颜 继续复习，随同父亲一起走上了外出打工的道路。4、父亲的钝感人生采用欲扬先抑的手法，写一篇散文，讲述父亲的为人，歌颂其淡定从容的人生态度。人家望子成龙心 切，纷纷将孩子送进各种培训班，父亲却从来不提

14、此类事情。我考试考倒数第五，他安慰我说：“竭力了 便无悔，何苦非争第一。”后来，我终于考了年级第一，他对我没有任何奖赏，只是笑笑，说蛮好蛮好。 父亲怎么会是这样的人呢？后来读日本作家渡边淳一的钝感力一书，大有收获，认识到父亲有他做人 的哲学，这就是不慕荣耀，不图虚名，不逐时尚，不堕落亦不强求，不自负亦不自卑，心向阳光，顺其自 然，而这不正是渡边倡导的钝感人生吗？5、莫将麻木当钝感我们这个时代是一个崇尚实惠、缺乏感动的时代，这个时代的人们似乎特殊地成熟，成熟得不会感动， 不会激动，更不会冲动，成熟得不相信自己以外的任何人。老人摔倒没人主动去扶起，乘客在车上见谁也 不让座。这是渡边先生所说的钝感呢

15、？如果人人具备这样的钝感，社会不是太可怕了吗？我带着疑惑，访 问渡边先生，与渡边先生就人性和人心问题进行深入的探讨。可以写一篇访问记，借渡边之口，阐述钝感 与麻木不仁的区别，批评人心沙化、道德滑坡等社会现象，宏扬正气，播洒正能量。(067)冒名顶替之后县直各单位的环城迎春长跑队伍都集中在体育中心的操场，比赛即将就要开始了，可是草桥中学代表 队还有张明同学没有到，这可急坏了带队的青年教师吉永明。他刚参加工作，还在试用期，这次领导让他 带队是对他的信任，要是出了一点差错，对不起领导的信任是小事，影响下一年的正式聘用可是大问题。“老师，你上吧！ ”学生建议。“我上？ ”“反正你比我们大不了几岁，运动

16、服一穿，谁还在乎呢？ ”“要是被领导发现了？ ”“未必就被发现，万一被发现了，如实说明情况，作个检讨吧。”“看来也只能如此了。”吉永明穿上运动服，戴上张明的号码牌，嘟嚷了一句“张明啊，你给我添麻 烦了”，便跨进了长跑队伍。长跑过程一帆风顺，他们带着三等奖回到学校，姚老师在在校门口迎接他们。当得知有同学迟到，是 吉老师亲自上阵时，姚老师直夸吉老师处事有方，干练有为。姚老师是一位资深老教师，曾经做过吉老师 高三时的班主任，被自己的老师肯定，吉永明心中顿生快慰。接下来几天，领导见他总是满脸生笑，从来不提长跑的事，他心里塌实了。可是，五天后风云突变。周前会上，校长讲话，句句如雷，语惊四座：“一个刚刚参

17、加工作青年教师， 还在试用期，遇到这样的事，事前不请示，事后不汇报，目无领导，弄虚作假，欺世盗名”校长的讲话让吉永明一下子陷入了对前途的惶恐之中，他一连三个晚上没有睡好觉。他知道下一年要 留在这个学校是不大可能了，于是向大学同学发出咨询，看哪里有学校下一年要招聘教师。经过两个月的 努力，终于有一家江南的重点中学向他发来了信函。也就在这时候，校长亲自登门找他，要他填一份表格，说是县里要表彰量批青年教师，学校决定报他。 吉永明摇摇头说：“校长，我可是目无领导、弄虚作假的人啊！ ”校长笑笑：“那都是过去的事，我的批评也是出于关心嘛。局长说了，要辩证地看问题。”其实，据 知情人透露，校长本来是把吉永明

18、作为反面典型向局长汇报的，局长喜欢辩证地看问题，就把吉永明的“弄 虚作假”辩证成“和学生打成一片”，点名要表彰他。吉永明也笑笑：“您告诉局长，我以学生身份参加长跑，既不是弄虚作假，也是不想要和学生打成一 片，那实在是一时的无奈之举。”吉永明送走了校长，也撕毁了那所学校发来的信函，他在心里对自己说：“世上林子大，人间议论多， 走自己的路，何苦为别人的非议而战战兢兢地活着呢？ ”点评：这是一篇情节跌宕起伏、主题深刻涵蓄的记叙文。年轻教师带队参加环城长跑，惟恐出差错，可偏偏 在长跑即将开始的时候有学生迟到了，在其他同学的建议下，他顶替学生参加了长跑。领回三等奖后，资 深老教师夸他“处事有方，干练有为

19、，在他心感快慰时，蓦地遭到校长批评，说是“目无领导，弄虚作假” ,他感到在这里前途绝望，就准备接受江南某重点学校的招聘。可就在这时，校长拿来青年教师表彰推 荐表，说局长肯定他能和学生打成一片。最后他拒绝填写表彰推荐表，也撕毁了重点中学的信函。故事一 波三折，情节情节跌宕起伏，既切合文题材料“同样一件事，引来如此不同的看法”的内涵，又表达了一个 深刻的主题：人间议论多，走自己的路，不必为别人的非议而战战兢兢地活着。(068)青春之歌你欣赏秋季的成熟，我欣赏盛夏的激情；你欣赏过来人的智慧，我欣赏未来人的漂亮。河之歌我是一条河，从雪山上流下，向远方进发。我以为，真正优秀的河流，是没有尽头的，我要流得

20、很远 很远，永远没有止境。流过村庄，流过田野，流过都市，我不停地奔流着，日出日落，花开花谢，一天天，一年年，我不停 地流着。流过平原，人们遥望我的姿容，感慨我的波澜壮阔；流过峡谷，人们注目我的身躯，羡慕我的英 姿飒爽。“执著一念，没有周旋的余地，算不得聪明。”山脚下嬉戏的溪水规劝我。“奔流是我的天性，呼啸向前是我的乐趣所在。”我回答。又是一片荒漠，没有人烟，我义无返顾地流了进去，但是，我终于没有流出沙漠。想起溪水的规劝，我不懊悔，我完成为了我的使命，我享受了奔流的快乐。鹰之歌我是一只鹰，我拥有彪悍的身躯和搏击长空的浩气。黑夜里，我用闪电般的身影撕裂长空；雷雨中， 我用尖锐的鸣声盖过风雨。俯冲大

21、地，我用利爪见证自己的实力；直插云霄，我用羽翼证明自己的傲骨。我的身影在天边滑过，悠闲的云朵相形见拙；我的嘶鸣震耳欲聋，夕阳也默默地低头，血色的晚霞成 了我身后的漂亮陪衬。“心在高空，志在必得，不留余地，你会吃亏的。”在草垛旁觅食的母鸡讥笑我。“飞翔是我的天性，搏击风云是我的乐趣所在。”我回答。又是一个雷雨天，我正在高空搏击风云，一不小心，从半空中摔了下来，落在草垛上，折断了翅膀。想起母鸡的讥笑，我不懊悔，我知道人们始终视我为鹰，而非鸡。人之歌我是一位中学生，初出茅庐，但我心中燃烧着代代相传的火焰。我要超越自己，我向世界宣布我的笔 迹，我的商标，我的成果，我的推销能力。我不会徒劳地摹仿别人，我

22、要学会去同存异，回避人所共有的 通性。我庄严地向全班同学宣布：我不是随意来到这个世上的，我生来应为高山，而非草芥；我要把自己的 潜能发挥到极致。“办事当三思而行，说话当留有余地。”正在埋头作业的同学开导我。“进取是我的天性，冲锋陷阵是我的乐趣所在。”我回答。我依然拼命阅读课外书籍，依然聆听各类专家讲座，依然参加各种公益活动又一次月考，全班45人,我排名37,倒数第8名。想起同学的开导，我不懊悔，我知道抹杀个性、妥帖为人，那是创造的天敌，更是生命的萎缩。点评这是一首散文诗。志在大海的河流不因中途干涸而懊悔，搏击风云的雄鹰不因偶然折翅而懊悔，张扬 的“我”不因考试的失败而懊悔，文章虽未点及“不朽”

23、二字，却讴歌了不朽的青春。文章采用第一人称，文 章以热情的语言歌颂热烈和奔放，描写、抒情、议论融为一炉，如诗如画，既故意境，又极富感染力。文 章以散文诗的形式，采用蒙太奇的结构，别致新颖；从无生命的河，到有生命的鹰，再到万物之长的人， 选材一以当十，文意层层深入，不仅呈现了形式美，也展现了丰富的思想美。【考题示例】阅读下面的材料，根据要求作文。高考结束，网上热卖“状元笔记”。据央视记者调查，所谓“状元笔记”大多是老师的精心之作，并不是 出自状元考生之手。此事在网上引起了争议，有人说商家善于包装，经营有道，有的说名实不符，欺世 盗名。同样一件事，引来如此不同的看法，对此你有怎样的联想和思量？请根

24、据材料，自选角度，自拟题目， 写一篇不少于8()0字的作文。【写作导引】题干说得明白，要求考生进行联想和思量的，是“同样一件事，引来如此不同看法”，而不是“状元笔记 热卖”本身，审题时需要特殊注意。文章立意的角度较多，可以探讨这种现象的性质，可以探索这种现象产 生的原因，可以就这种现象的利弊进行辩证分析，也可以讨论面对这种现象应该怎样办。立意举例：感 受好时代，赞叹新生活我们曾经有过全体国人惟独一个声音的历史，如今网民可以自由上网说三道四, 这是时代的进步，是国家昌明鼎盛的标志；真理在争辩中分明鼓不敲不响，理不辩不明，人们在不 同声音的争论中明是非，知真假，通过比较选择更为先进的观点，收获思想启蒙的效果；自由也是一把 双刃剑人人可以在网上发表见解，我们呼吸自由的空气，可是网络水军也应运而生，网络谣言此起彼 伏，应当规范网络行为，促进网上秩序；兼听则明，偏信则暗对同一件事从不同的角度观察会有不同的看法，我们要学会听取各种不允许见声音，避免孤陋寡闻；走自己的路对同一件事，从 来就不会惟独一种看法，人须有主见，不能因为有不同声音而轻易地抛却自己应走的道路。