三年级下语文第五单元综合知识复习题1含答案 人教统编版.docx

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1、三年级下语文第五单元综合知识复习题一、选择题。1.下列带点的字的读音完全正确的一组是（）鳄鱼（e）情绪（XU） 秘密（mi） A.一栋(dong) B.米醋(chu) C.希望(xi) 气喘吁吁（xu） 痒痒（yang）零下（lin）2 .下列短语中，搭配有误的一项是（）A.改进方法B.改正错误C.改善水平D.改变计划3 .下列词语带有贬义色彩的一项是（）oA.迎难而上 B.胸有成竹C.胆小如鼠D.翩翩起舞4 .下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A. “能有多长？ ”琳琳问。B.我听得入了神，羡慕地说：“这真是太好了。”C. “小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！妈妈说话了，还对我眨了一 下

2、眼睛。D. “这太简单了，”真真说：“你先用加法，把它们”5.下列说法中正确的一项是（）oA.宇宙的另一边中，“我”脑海中的宇宙另一边的加法和宇宙这 一边的加法是一样的。B.我变成了一棵树中。“我”想变成一棵树，因为“我”想让小 动物有自己的家。C.陈诗哥笔下宇宙的另一边的情景和我变成了棵树中描述 的情景都是想象出来的。二、给下面的加点字选择正确的读音，打“ J”。思绪(xfi xu) 小馋猫(chdn chan)糖醋(ci chu) 抓痒(yGng yang)狸猫(li li)气喘吁吁(xii yu) 三、看拼音，写词语。我和哥哥住在河边的一 dong ()砖瓦房，我俩喜欢分享小m i mi

3、 ()：我喜欢的动物是hu li (),哥哥喜欢南极的企鹅;我喜欢吃qido ke li();哥哥喜欢吃火腿chdng()。我俩最喜欢家人聚在一起。ding ling ling (), men 11ng ()响了，妈妈回来啦！四、选出括号内恰当的词语，打“J”。(1)铅笔的梦想要是不能实现，它肯定会(失望 绝望)的。(2)(浩瀚 浩荡)的夜空中挂满了星星，像顽皮的孩子在朝我们 眨眼睛。(3)他放下笔，思考了一会，又低头(继续 陆续)考试了。 五、根据括号里的提示，在横线上填上恰当的词语。1 .这时候，我开始想念家里那些 (形容香气扑鼻 的ABB式词语)的饭菜。2 .我的心口通嗨地跳着，震得树上

4、的鸟窝都一动一动的，发出 (表示声音的ABAB式词语)的声音。3 .我尘在秋千上(表示动作的“ X来X去”式词语)开心 极了。六、照样子，在括号里填上合适的字词。（1）（打）雪仗（）雪人（）眼睛（）巧克力一（棵）树一（ ）大雪一（ ）房子一（ ）铅笔 （3）（浩瀚）的星空（）的饭菜（）的花儿（）的奖牌七、查字典，填空。“绪”用部首查字法，应先查 部，再查 画；用音序查字法，应先查大写字母,再查音节。“绪”在字典中的解 释主要有：丝的头，也引喻为开端；前人留下的事业；指心情、 思想等；残余。在“思绪” 一词中，“绪”应选第 种解释；在“绪言”词中，“绪”应选第 种解释。八、根据课文内容填空。本单

5、元的学习让我们领略到了想象力的神奇。在宇宙的另一边 中，“我”想象乘法就是“早春二月”乘以“，再 乘以，等于“；在我变成 了一棵树中，“我”变成了一棵树，树上长满了各种形状的鸟窝：、后来，“我”因为, 所以流出了口水，其实只有“我”的妈妈知道,可见妈妈九、发挥想象，按要求完成练习。观察下面的指印，选一个，把它画成想象中的事物，再写一个句子。mi .例：小猫一直嘀嗜叫。十、课内阅读。那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是 不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼的时候，他是不是正下 楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星 空，想着我呢？我们的目光会在哪里相

6、遇？1 .选文中的问句是（）oA.设问句 B.疑问句 C.反问句2 .连续问句，说明（）A.我对宇宙的另一边充满好奇。B.我对宇宙那边的另一个我充满好奇。 C.我不相信存在宇宙的另一边。D.我对存在另一个我持怀疑态度。3 .通过“趴”字，你看到了什么？（）A. 一个孩子百无聊赖的样子。B. 一个孩子慵懒的样子。C. 一个孩子睁大眼睛、充满童真的样子。4 .选文中，“我”想象了 “那个孩子”哪些事？（）（多选）A.把作业本放回书包B.从书包拿出作业本C.下楼、趴在窗台看星空。D.上楼、趴在窗台看星空5 .你认为“我”是一个怎样的孩子？参考答案:、1. A2. C3.C4. D5.C二、xuchancuyang1 ixuV 7V VVV三、栋 秘密 狐狸 巧克力 肠 丁零零 门铃四、失望浩瀚继续六、堆眨吃场栋支香喷喷漂亮亮闪闪七、28 X xu八、竹外桃花三两枝春雨贵如油春风又绿江南岸三角形的正方形的 长方形的 圆形的 肚子饿了 “我”肚子饿了 非常关爱 “我”的九、小猪摇晃着细细的小尾巴。十、1. B 2. B 3. C 4. AC5. “我”是一个充满好奇心、充满童真、富有想象力的孩子。