专业教师管理制度.docx

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1、专业教师管理制度 技术学院专业教师到企业挂职工作治理方法 为加强高等院校与地方经济的严密结合,进一步推动校企合作,搞好产学研用结合,实现企业与高校共赢;为加快青年教师培育,丰富青年教师的社会实践阅历,提高青年教师的业务力量及教学水平,学院鼓舞教师到相应的企业挂职熬炼。为此,特制定如下暂行治理方法: 一、挂职熬炼教师条件 学院专业教师。 二、挂职熬炼的形式 1、挂职式。教师在企业里安排一个职位,进展独立工作,时间一般半年以上。教师在企业时除完成详细工作外,还应参加对企业员工的培训和讨论工程,在奉献自己的已有学问与技术的同时,也在不断汲取企业治理、技术方面的阅历,提高自身的力量。 2、跟班式。教师

2、在企业里不独立工作或只充当助手,跟随企业里某职位的工作人员一起工作,熟识工作日程与安排,工作流程,需要的学问与技能。并做好笔记,进展整理,归纳出与教学相关的内容,在教学中做出增补或删除,或进展院本教材的编写。 3、短期培训式。教师在企业里工作几个星期或几个月,有一个详细的岗位,在实践的过程中了解工作的内容,需要具备的力量,学习行业里的新技术,承受行业的新观念。 4、其他方式。 三、挂职熬炼的要求 1、教师到企业挂职熬炼,不能人浮于事,只说不干,必需真正深入企业,参加生产、参加治理,进展广泛调查讨论,要发扬不怕苦的精神,以企业人员的身份要求自己。 2、教师到企业承受熬炼的同时,要利用自身优势及学

3、院的有利条件积极为企业效劳,真正让学院、企业双方都从中受益。可以开展职工培训、技术攻关、参加治理、推举优秀毕业生等工作。 3、教师到企业挂职熬炼,既是对教师熬炼、提高自身素养的好时机,也是对教师的修养、组织纪律观念的一次考验。挂职熬炼完毕一周内教师应完成一篇有价值的调研论文或作品,或取得一项专业技能证书。 4、为真实把握选派教师的学习、工作状况,学院有关部门将不定期派出督查小组,进展走访检查。挂职熬炼完毕后,要有挂职单位领导的鉴定意见。 5、无论何种形式的挂职熬炼,每年累计时间不少于一个月。 四、挂职教师的考核措施 1.挂职熬炼考核实行企业考核与学院考核相结合的形式。教师在挂职熬炼期间应遵守所

4、在单位的各项治理规章制度,在教师挂职期间,学院里实行现场巡察、抽查等方式加强对教师企业挂职熬炼规划的落实;并不定时召开教师企业挂职熬炼汇报沟通会系每月定期向教务处、人事处报告挂职教师考勤状况。 2.出勤考核:教师挂职熬炼期间,如需请假应事先向挂职熬炼单位和学院教务处、人事处办理相关请假手续,按学院考勤治理规定办理;如无故缺岗,按学院旷工有关规定处理。 3、每位教师在挂职熬炼完毕时,需向学院提交挂职报告或总结一份及相关附件材料,填写z陶瓷职业技术学院专业教师到企业挂职工作鉴定表,并连同z陶瓷职业技术学院教师企业挂职工作周记,上报教务处、人事处存档。 4.专业教师挂职熬炼每年由人事处牵头考核一次,教师的考核必需到达合格以上。如挂职熬炼考核不合格,则不能享受相关绩效津贴,且不计入挂职熬炼时间。 5、系部依据教师下企业熬炼时间,向教务处申报工作量,并由教务处核定,计入个人工作量。对在企业挂职熬炼工作中表现突出的专业教师,在评先、评优、职称评定、外派学习等方面赐予优先考虑。 6、其它未尽事宜,按学院相关文件办理。