Unit 1 Welcome back to school第2课时示范课教案【英语人教三起PEP版三年级下册】.docx

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1、Unit 1 Welcome back to School!Part A Lets learn一、教学目标1 .能听、说、读、写国家名称：UK, Canada, USA, China2 .能够在真实情境中运用句型mTm from .简单介绍自己。3 .能够通过国家名称，了解中国和主要英语国家的国旗及标志性建筑，拓展中外文化知识。二、教学重难点重点：能听、说、读、写国家名称:UK, Canada, USA, China难点：能够在真实情境中运用句型Fm . Tm from .简单介绍自己。三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-up1.教师播放歌曲，要求 学生边看歌词边吟唱。学生边

2、看歌词边吟 唱。通过听歌并配对练习的 活动，感知重点单词，为 后续单词学习做好铺垫。2.根据导入歌曲中的图 片，学生将图片人物和 国家进行配对练习。学生将图片人物和 国家进行配对练 习。Presentation1.通过歌曲歌谣中人物 形象，结合国旗和各国 标志性建筑，教授四个 国家的单词，结合例句 进行巩固。学生学习四个国家 的单词。通过图文结合的方式，对 单词的音、形、义三方面 进行教授，帮助学生学习 词汇，感知各个国家标志 性的建筑。2.连线练习，学生将人 物与国家和代表国家的 建筑物分别连线。学生将人物与国家 和代表国家的建筑 物分别连线。通过连线练习，巩固学生 对四个国家词汇的掌握。3

3、.教师播放Lets learn 部分的录音，引导学生 跟读。学生听录音，一句 一句地跟读，注意 语音语调。通过跟读活动，让学生从 整体上再一次巩固新授 的内容。Practice1.教师展示建筑物的部 分图片，学生猜测建筑 物代表的国家名称。学生猜测建筑物代表的国家名称通过看图猜国家的活动， 帮助学生巩固新授单词。2.教师播放听力材料。 学生根据所听内容进行 听力选择练习。学生根据所听内容 进行听力选择练 习。通过听力选择的练习，培 养学生获取关键信息的 能力。3.教师呈现四组图片， 学生看图片根据所给信 息选择一组说一说。学生看图片根据所 给信息选择一组说 一说。通过说和对话练习的活 动，巩固

4、重点单词和句 型。4.教师再次呈现四组图 片，学生两人一组进行 对话练习。学生两人一组进行对话练习。Production1.教师展示关于四个代 表性建筑的文化知识， 学生阅读了解，拓展知 识面。学生阅读了解，拓展知识面。通过补充材料的学习，帮助学生拓展文化知识。2.教师播放视频，学生 边看视频边吟唱。学生边看视频边吟唱。通过视频观看学习并引 发思考，培养学生语言交 际能力，使学生将核心句 型内化为自己的语言，并 可以培养学生建立世界 观。3.学生分小组讨论思考 自己想去哪个国家游 玩，并说出理由。老师给 出语言支架，学生参考。学生分小组讨论思 考自己想去哪个国 家游玩，并说出理 由。Summa

5、ry老师呈现本节课学习的重点单词和句型。根据老师呈现的重 点单词和句型，学 生回顾总结本节课 学习内容。总结回顾本节课所学内容。HomeworkNeed to do:1. Copy the words:UK, Canada, USA,巩固本课内容，训练学生运用目标语言的能力。China2. Draw the national flags and say out the names.Choose to do:Use “Hi, Pm . Pm from introduce yourself to your partner.四、板书设计Unit 1 Welcome back to school!Part A Lets learnWords:US, UK, China, CanadaSentences:Hi. Fm . Im from .