2023年吉林省长春市南关区中考一模语文试题（含答案）.docx

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1、2023年吉林省长春市南关区中考一模语文试题学校:姓名： 班级： 考号： 一、基础知识综合阅读下面文字，完成下面小题。努力是最不值得炫罐的东西。努力不是为了给谁看，而是无论面对什么结果， 却能问心无愧;努力不是为了朋友图多得几个点赞，而是为了将来面对贽誉，你可以有 底气地说，得到的从来不是（jiao）幸；努力不是每次长篇赘述后的自我感动，而是当 年华老去时，能不后悔地说一句：还好我没蹉鸵。“忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高 谈阔论。”努力本身就是年轻人应有的状态，是一件充实且美好的事。1 .根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。（1）般耀 （2） （jiao）幸2 .下列修辞手法在语段中没有运用到的一项

2、是（）A.排比B.拟人C.对比D.比喻3 .下列词语不能表达“忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论”一句语意的一项是（） A.勤于耕耘B.孜孜不倦C.集思广益D.脚踏实地4 .下列各项中分析正确的一项（）A. “谁”是代词，“面对”是动词，“有底气”“长篇赘述”都是偏正短语。B. “努力是最不值得炫耀的东西。”句中的“最不值得炫耀”是补语。C. “努力本身就是年轻人应有的状态，是一件充实且美好的事。”这是一个递进关系的 复句。D. “努力不是为了给谁看，而是无论面对什么结果，却能问心无愧。这个句子有语病， 应该将“却”改为，都”。二、句子默写5 .默写古诗文。（1）学然后知不足，O （礼记虽有嘉

3、肴）（2） ,蒙络摇缀，o （柳宗元小石潭记）（3）时间都去哪了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中：它在晏殊“（浣溪沙）的惋惜与欣慰中；它也在王湾对“, （次北固山下）新旧交替的感悟中。参考答案：1 . xuan 侥 2. D 3. C 4. D【解析】1.本题考查字音字形。炫耀：拼音是xu加yM,指从各方面（多指金钱、权力、地位等）特意强调自己（略带夸大自 己，看轻别人的意思）。泛指夸耀。亦指刻意向他人展现自己认可的事物，从而获得别人的 赞美与羡慕。词。xing：侥幸。是指由于偶然的原因而获得利益或免去不幸。也指企求非分意外获得成 功或免除灾害。注意“侥”的部首。2 .本题考查修辞手

4、法。阅读文段可知，第句“努力不是为了给谁看，而是无论面对什么结果，都能问心无愧；努 力不是为了朋友圈多得几个点赞，而是为了将来面对赞誉，你可以有底气地说，得到的从来 不是侥幸；努力不是每次长篇赘述后的自我感动，而是当年华老去时，能不后悔地说一句: 还好我没蹉跑”中每组分句均为“不是而是”的句式结构，这是运用排比和对比的修 辞手法，写出了努力的重要意义；第句”忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论”中的“高 谈阔论“可看出此句予蜜蜂人的动作，这是运用拟人的修辞手法，写出蜜蜂脚踏实地，实事 求是的特点。此段话并未涉及比喻的修辞手法。故选D。3 .本题考查成语含义。“忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论是

5、一句谚语，意为蜜蜂忙着采蜜，无暇人前高谈阔 论夸赞自己。这句话表现了蜜蜂勤劳、不空谈、脚踏实地的特点，也表达了对那些讷于言而 敏于行的辛勤工作者的肯定与赞扬。A.勤于耕耘：勤劳而肯于吃苦。符合语意；B.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。符合语意；C.集思广益：意思指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。不符合语意；D.脚踏实地：形容做事踏实认真。符合语意；故选Co4.本题考查语法知识。A.有误，“有底气”是动宾短语；B.有误，“努力是最不值得炫耀的东西”中“努力”是主语，“是”是谓语，“东西”是宾语，“最不答案第1页，共14页值得炫耀的”是定语；C.有误，“是年轻人应有的状态”和“是一件充实且

6、美好的事”是一个并列关系的复句： 故选D。5. 教然后知困青树翠菱参差披拂无可奈何花落去似曾相识燕归来 海日生残夜 江春入旧年【详解】本题考查名句名篇默写。默写要透彻理解诗文的内容，认真审题，根据提示，找出符合题意的诗文句子。答题时，内 容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“蔓、拂、奈何、残等字词的书写。6. BC 7. D 8.邹忌并未直接讽谏齐王，而是以小见大，讲述自己与徐公比美的 经历，并把自己“三思”的结果告诉齐王，通过类比，让齐王自己领悟“王之蔽甚矣”和应该采 取的措施。邹忌坦然直陈自己的“比美”经历和“闺房小语”，取譬类比，以切身体验切入讽喻 正题，自然亲切，入情入理，又委

7、婉含蓄，易于为齐王所接受。【解析】6.本题考查文言实词的理解。A.句意:邹忌身高八尺多。修：长，这里指身高。B.句意：我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？孰：谁，哪个。C句意：次日徐公前来拜访。明日：次日。D.句意：我的妻子偏爱我。私：偏爱。故选BCo7 .本题考查文章内容的理解。根据“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有 求于王：由此观之，王之蔽甚矣”（其意思是如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城 池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国 内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。）可知，此

8、句描 写齐威王受蒙蔽的情况，引出下文齐威王用上、中、卜.三种不同等级的奖赏来激励大家提意 见；也可以看出邹忌是一个勇于进谏之人；根据“明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜 而自视，乂弗如远甚”（其意思是次日徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如 他美丽；再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。）可看出邹忌是一个头脑清醒，不 为奉承所迷惑，坚持真理之人。因此选项“邹忌不畏强权”原文中并未提及。故选Do答案第2页，共14页8 .本题考查文章内容的理解。解答时，需要通晓全文大意，再此基础上理解邹忌讽谏齐威 王的方法。根据“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美

9、于徐公。 今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王： 由此观之，王之蔽甚矣“可知邹忌见威王后，并没有单刀直入地向威王进谏，而是先讲自己 的切身体会，用类比推理的方式讲出“王之蔽甚矣”。他先叙述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因， 然后从自己的生活小事推而至于治国大事，说明齐王处于最有权势的地位，因而所受的蒙蔽 也最深。这里，没有对威王的直接批评，而是以事设喻，这是运用设喻论证的方法，从生活 小事推至治国大事，让齐王认识到纳谏的重要性。邹忌设身处地，从生活小事推到治国大事， 设喻说理，对齐王进行委婉讽谏。示例：邹忌“讽王纳谏”并没有直接谈国事，而是先谈家事，指出妻

10、、妾、客歪曲事实的原因 是私、畏、有求，因此，自己受了蒙蔽。然后以家事来类比国事：宫妇左右私王，朝廷之臣 畏王，四境之内有求于王，从而得出一个冰冷的结论：王之弊甚矣。这个推理有着强大的逻 辑力量，完全合情合理，让人心服口服，富有艺术性和启发性。【点睛】参考译文：邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对 他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？ “他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能 比得上您呢！ “城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美丽，于是又问他 的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？ ”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？第二天，有客人 从外面

11、来拜访，邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？ ”客人说： “徐公不如您美丽啊。“次日徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽； 再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。晚上，他躺在床上想这件事，说：“我的妻 子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人认为我美，是想要有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻了偏爱我， 我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千 里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没 有不惧怕大王的；国内的百姓

12、，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害 了。”齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：”所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏：能够在众人集聚的公共场答案第3页，共14页所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。“政令刚一下达，所有大臣都 来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后， 即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐 王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。9 . B 10.恰逢下大雪，（他/吕徽之）站在（富人家的）门下，（来

13、往的）人都不回头看 他。 11.吕徽之是安贫乐道的隐上，以耕渔自给，博学能诗文；家徒四壁，却对不符合 道义的物品坚决不接受；为人低调，生活恬淡。【解析】9.本题考查文言断句。文言断句首先要把句子翻译出来，然后根据句意断句。 句意：富家子弟们窥探知道了他的住所,雪停了就去寻觅拜访，只看见一间茅草屋家徒四壁。 根据句意可断句为：诸子弟瞰识其所/雪霁觅访/唯草屋壁立。故选B。10 .本题考查文言句子的翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺， 符合现代汉语语法规范。注意重点词的解释：值，恰逢；立，站；弗，不，顾，回头看。11 .本题考查人物形象分析。从文中的“常渔以自给”“徽之口占

14、以答，无不精美”可知，吕徽之耕渔自给，博学能诗文：从 “不义之货，我何庸取？力唯草屋壁立“可知，虽然家徒四壁，但是对不义之财坚决不要；从 “常渔以自给”“问其姓字终不言”“吾农家安知口处士？可知，目徽之耕渔自给，生活恬淡， 不愿意告诉富家子弟自己的姓名字号，为人低调，由此可以看出安贫乐道的隐士。【点睛】参考译文：吕徽之，是天台人。家在仙居万山之中，常常打渔来养活自己。有一天，他拿着钱到一个富 人家里买谷种，恰逢下大雪，（他）站在（富人家的）门下，（来往的）人都不回头看他。他 慢慢地走到院子里，听到东阁里有人说话，是富家子弟作咏雪诗苦苦吟咏，没有完成，吕徽 之讥笑他们，于是富家子弟出来诘问他。吕

15、徽之用口述来回答他们，作的诗很精美。富家子 弟问他的姓名和字号吕徽之一直都不说。许多富家子弟说：“我曾经听说我们乡里有一位姓 吕的处士，想见他一面却不能，先生难道就是这个人吗？ “吕徽之说：“我一个农民，怎么能 知道吕处士呢？ “众人送给他谷种，先生愤怒地说：“不义之财，我用什么来换取它？于是 离开。富家子弟们窥探知道了他的住所，雪停了就去寻觅拜访，只看见一间茅草屋家徒四壁。 忽然发现装米的桶里有人，原来是先生的妻子。因为天气寒冷，因此坐在里面。因此众人利答案第4页，共14页问吕徽之先生在什么地方，他的妻子回答说：“在溪上捕鱼呢。到了那里，果然见到了他, 吕徽之隔着溪水对他们说：“再等等，我捕

16、到鱼后一定换来钱买酒请你们喝。”一会儿，先生 带着鱼和酒回来了，众人尽情欢饮后才散去。分别的第二天早晨再回来，沿着众人的踪迹去 找先生，吕徽之在巳时已经远行了。12 . A 13.不能删去。“明显的”表示程度深，表明节气的轮替让气候变化、大地景物的 变迁和天空星斗的转动清清楚楚地显现出来，删去后，没有该表达效果，同时也不能体现说 明语言的准确性、科学性。 14.二十四节气是人们认识自然、顺应自然的重要参照; 二十四节气有利于把握农时、因地制宜、获得良好收成；每一节气有其风俗习惯、节令 美食和养生之道等民俗文化，内容丰富，参与群体广泛；二十四节气所表征光照、气温、 物候等变化的时序规律，对世界各

17、民族都具有重要的参考价值。【解析】12.本题考查文章内容理解分析。A.有误，由选项内容可知对应第段，根据“二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动， 认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，是中国先民在 长期的农业生产中，根据天地运行以及气候变化规律创造的时间制度”可知，选项与原文表 述不一致。故选Ao13 .本题考查说明文语言分析。“节气的轮替不仅会带来明显的气候变化、大地景物的变迁和天空星斗的转动，而且每一节 气都有其风俗习惯、节令美食和养生之道”中“明显的”的意思是清清楚楚地显现出来，让人 容易看出来或感觉到。表明节气的轮替让气候变化、大地景物的变迁和天空星斗的

18、转动清清 楚楚地显现出来。表明节气的轮替对气候变化、大地景物的变迁和天空星斗的转动的变化的 程度之深，体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性的特点：删去后就变成了“节气的 轮替不仅会带来气候变化、大地景物的变迁和天空星斗的转动”，就没有该表达效果。 14.本题考查文章内容概括。结合第段“二十四节气是人们认识自然、顺应自然的重要参照”可概括为：二十四节气是人 们认识自然、顺应自然的重要参照；结合第段“24个节气名称表征了各个时段时令、气候、物候的显著特征，通过二十四节气 这一时间框架，中国先民十分便捷地把握农时，使得农作物得时之和，适地之宜，因地制 宜生产出符合本地特点、具有地域特色、发挥本土

19、优势的产品，获得良好收成”可概括为：答案第5页，共14页二十四节气有利于把握农时、因地制宜、获得良好收成；结合第段“天行有常，四时佳兴。节气的轮替不仅会带来明显的气候变化、大地景物的变 迁和天空星斗的转动，而且每一节气都有其风俗习惯、节令美食和养生之道。二十四节气民 俗文化，内容非常丰富，参与群体广泛”可概括为：每一节气有其风俗习惯、节令美食和养 生之道等民俗文化，内容丰富，参与群体广泛；结合第段“二十四节气是具有科学品质的文化智慧，所表征光照、气温、物候等变化的时 序规律，对黄河、长江流域乃至北半球都普遍适用，甚至南半球也可以借鉴其定义和内涵, 具有一定的普适性”，第段“尽管许多民族都通过观

20、察太阳的周年运动轨迹确定时节，但是 只有中国先民创立的这套时间知识体系不仅历史久远、绵延不绝，结构完整、内涵深厚，而 且史料丰富、影响广泛，对世界各民族都具有重要的参考价值概括为：二十四节气所表征 光照、气温、物候等变化的时序规律，对世界各民族都具有重要的参考价值。15 .在如此险峻的环境下，曼儿掩埋战友的遗体表现出她对战友的深厚感情；体现了红军战 士在艰难困苦的战争环境里，以他人以集体为重的团队精神，忘我不怕牺牲的革命品质。16 . “压，”，贴，埋，等词语，运用了动作描写，生动形象地表现出曼儿在敌机轰炸时躲避飞机， 隐藏自己，但首要意识是仍是保护挎包。从而设下悬念，为下文曼儿为保护挎包牺牲

21、做铺垫。17 .插叙。补充交代曼儿珍视军用挎包的原因，表现曼儿时刻把保护挎包的任务放在首位, 既解开了前文“挎包”的悬念，又引出了下文写曼儿保护挎包的重要情节。（意思对即可）18 .运用环境描写，渲染了凄凉、悲壮的气氛，烘托了曼儿为保护机密文件而牺牲的高大、 肃穆的形象，激发了读者肃然起敬的崇高情感，产生意犹未尽的效果，留给读者想象的空间。（意思对即可）【解析】15.本题考查内容的理解和概括。结合文章第段“大部队几天前就过去了，上级只留下几小组人马负责一路收编掉队的战士。 这几个小组人员少，携带的又都是轻武器，因而遇上敌人只能是且战且退”和第段“到了下 午，他们实在走不动了，就停了下来，准备就

22、地搞点野莱充饥”第段“自踏上长征之路，在 敌人的追击、堵截、轰炸中，很多战友都倒在了这荒凉，陌生的土地上，曼儿的泪水己经流 干了“可知，这是在长征路上发生的一段故事，面对着敌人的围追堵截，共产党战士们身处 艰险的环境中，大家相依为命，团结起来战胜困难，培养了深厚的情感，掩埋战友的遗体是 每一名红军战士会做的事，这表现出曼儿和战友之间的深厚感情，同时也能体现出红军战士 舍小我为大我，具有集体观念，不畏牺牲的精神，据此理解概括即可。答案第6页，共14页16. 本题考查词句的赏析。“曼儿将挎包压在身下，整个身子紧贴在潮湿的草地上，将脸埋进圈在脸前的双臂之间这句 话中对曼儿的动作进行了细致的描写，可从

23、“压”“贴”“埋”等词语看出。结合第段“两架战斗机从曼儿头上呼啸而过，强劲的气流如旋风般刮得草木几乎贴在了地 皮上，轰轰轰！震耳的爆炸声此起彼伏，刹那间把这一片草地笼罩在硝烟中“可知，这句 话是写曼儿在敌机轰炸时，向下扑倒进行保命，可是她在生死危急时刻，却还是先保护好挎 包，为下文设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；结合下文第段“曼儿深吸了一口气，抱紧了怀里的挎包，然后拼尽最后的力气站起来，纵 身一跃，整个身子轻盈地落入泥潭中“可知，为了保护挎包，曼儿献出了自己的生命，因而 此处描写也在结构上为下文曼儿为保护挎包做出牺牲进行了铺垫。17. 本题考杳插叙。常用的记叙顺序有：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙

24、。结合第段“刚踏上长征之路时”“爬雪山时挎包传到曼儿的肩上时可知，是在现在的叙述 时间线里插入了过去挎包的故事，可判断出是插叙。结合第段“师参谋长特意嘱咐曼儿，这只包里有我党的重要机密文件，不到万不得已不能 销毁，更不能落到敌人的手里”可知，这句话交代了挎包的重要性，这也就解开了上文曼儿 珍视挎包，将挎包放在首位的悬念，同时也为下文曼儿在万不得已的情况下选择牺牲生命保 护挎包做铺垫，引出下文内容。据此理解概括即可。18. 本题考查环境描写。环境描写可以渲染气氛，烘托人物的心情或品质。结合”暮色苍茫的画面永恒地定格在曼儿的脑海中这句话，这是环境描写，是黄昏时分的景 象，结合第段“铅灰色的天空，和

25、水汽弥漫的草地奇妙地交融在一起，在暮色中组成一幅 苍茫的景象”可知，这幅景象凄凉冷清，渲染出曼儿牺牲时悲壮的气氛，烘托出她为保护文 件而不惜牺牲的伟大精神；她虽然是个娇小的女子，可在这一刻她的形象是高大的，永垂不朽的，她是为了保护我军的 机要文件，是为了保护大部队而自我牺牲的，这一幕放在结尾，让读者读完后不禁产生对曼 儿精神的敬佩之情,而且以景结情，更能产生言有尽而意无穷的效果，留给读者想象的空间。19. B【详解】本题考杳名著主题。B.昆虫记是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真 实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动

26、因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融 答案第7页，共14页为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对牛.命的尊敬与热爱。“拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的顶峰”理解有误；故选B。20. （1）儒林外史严监生D【详解】（1）本题考查名著情节与人物的识记。画面内容：一人躺在床上，伸着两根指头，床边四五个人上前劝说，床头摆放着一盏燃着灯 芯的油灯。由此可知，这是出自于小说儒林外史中严监生临死前的片段。严监生临终之 际，伸着两根指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有 说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，别人说的都不相干，

27、只有我晓得你的意思！你是为那 灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。“直到赵氏挑掉一根 灯草，他方才点点头，咽了气。儒林外史的作者是清代小说家吴敬梓，这是一部长篇讽剌小说，也是一面封建社会的“照 妖镜它通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各色人物“群丑图”的真实生动的描绘， 展现了功名利禄对读书人灵魂的毒害，强烈抨击了封建社会和封建科举制度的罪恶和腐朽, 同时，也寄托了作者对理想社会的追求。全书白话的运用纯熟自如，语言幽默、洗练，细节 描写生动传神，人物描写栩栩如生，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国占典讽刺 小说的杰作。（2）本题考查对名著的掌握。D”这部书由中

28、心人物范进把众多故事连缀而成”说法不正确；这部书没有贯穿全篇的中心人 物和主要情节，是通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各色人物群丑图的真实生动的 描绘，表现了普通士人的生存状态与精神世界； 故选Do21. A.简爱，简爱是一个自尊自爱、坚守原则、善良勇敢、追求平等独立爱情的不凡女 性，她在面对舅妈和表哥的不公平对待时敢r奋起反抗，在洛伍德学校饱受身心折磨也从不 放弃提升自我，在得知罗切斯特已结婚时拒绝接受不平等不道德的爱情，在获得巨额财产后 选择与圣约翰等人平分，这些都体现了孟子所言“大丈夫”本色。B.钢铁是怎样炼成的，保尔是一个道德崇高、信念坚定、英勇顽强、无私奉献的革命战士。为了给牺牲

29、的师长报仇，他英勇杀敌，身受重伤；为了抢修铁路，他不顾伤病参加铁路答案第8页，共14页工程队；在瘫痪失明的困境中，他克服困难，开始艰辛的文学创作。这些都体现了孟子所言 “大丈夫”本色。【详解】考查对名著情节内容、人物形象的掌握。简爱，可根据简爱的做法，从讲仁德、守礼法、做事合乎道义”的角度分析其“大丈夫” 本色。钢铁是怎样炼成的，可结合体现保尔坚强意志的事件，从“外部施加的因素都不能使之迷 乱、动摇、屈服”的角度分析其“大丈夫”本色。示例：A.简爱中简爱，是一个具有反抗精神、追求男女平等、自尊自爱的女性形象。 虽然她出身贫苦，却超越了自卑，懂得自尊自爱，极具反抗精神。面对舅妈的歧视和表哥姐 妹

30、的辱骂，她选择反抗，极力去维护内心的平衡和尊严。在结婚仪式上，律师告诉简爱罗 彻斯特已经结过婚了，并且他的妻子就是那个疯女人。她没有选择去纠缠卜.去，而是转身离 开。圣约翰向简爱求婚，简爱没有妥协而是直接拒绝了。这些都体现了“讲仁德、守礼法、 做事合乎道义”的“大丈夫”本色。B.钢铁是怎样炼成的中的保尔，是一个顽强执着、刻苦奋进、勇敢奉献、信念坚定、不 为命运所屈服的革命战士。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他 勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生的奇 迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志

31、 所能达到的最高境界。这些都体现了“外部施加的因素都不能使之迷乱、动摇、屈服的大 丈夫“本色。22. (1)BCD(4) A组 小说天地见证少年成长 原因：这三篇都是涉及少年成长这一主 题的小说，讲述成长中的美好情感、苦涩滋味和无奈叹息，展现世间百态，表达了作者对社 会人生的思考。(B组，小说天地畅游科幻世界，原因：这些作品都是科幻小说，用文字 带领读者在科幻的海洋里畅游，感受未知世界的美好，表达了作者对人类整体命运的深切关 注。)【详解】(I)本题考查对联的辨析。对联又称楹联、门对、春贴、春联、对子、桃符等，是一种对偶文学。要求：字数相等，断答案第9页，共14页三、课内阅读阅读下面的文言文，

32、完成下面小题。邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣翅，庭镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公 美？ ”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？ ”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信， 而复问其妾日：“吾孰与徐公美？妾日：“徐公何能及君也？ ”旦日，客从外来， 与坐谈，问之客日：“吾与徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也。”明日徐公来， 孰视之，自以为不如；窗镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者， 私我也：妾之美我者，畏我也：客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客 欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，

33、宫妇左右莫不私王，朝廷之臣 莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者， 受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数 月之后，时时而间进：期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 此所谓战胜于朝廷。6 .下列语句中加点词语解释不正确的一项是（）A.邹忌修八尺有余（长，这里指身高）B.我熟与城北徐公美（同“熟”，仔细）C.咧目徐公来（明天）D.臣之妻私臣（偏爱）7 .下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.虽然邹忌的妻、妾、客都是在夸赞他，但是他们夸赞的原

34、因是不一样的。8 .邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考，说明邹忌头脑清醒，不为奉承所迷惑。C.齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见，取得了很大成效。D.文章详写齐威王受蒙蔽的情况，邹忌不畏强权，坚持真理，是古代臣子忠君爱国的 代表。8.文题为邹忌讽齐王纳谏，全文并无“讽王纳谏”句。请结合内容，具体分析邹忌说 服齐王，其劝谏艺术有哪些高妙之处？试卷第2页，共9页 句一致，词性相对，平仄相合，音调和谐，内容相关，上下衔接。“寸步”指距离短，对应时 间、距离长的“一生”。排除C、D, “优游”对应的是“远近”，因此“坎坷”对于路途而言对应 的是“高低”，排除A。故选B（2）本题考查字体

35、的发展演变。图笔画匀称且线条化，符合“篆书特点为线条化，笔画比较整齐、匀称”的描述，是篆书; 图笔画龙蛇飞舞，符合”草书笔画连带、结体简约、宇形奔放”的特点，是草书；图字体 宽扁，工整，符合“隶书字形多呈宽局”的特点，是隶书；图工整规矩，字体方正，符合“楷 书形体方正，规矩整齐的特点，是楷书。结合知识卡”汉字的演变先后经历了甲骨文、金 文、篆书、隶书、楷书、草书和行书等阶段“分析，可知不同字体的“薪火”按照发展历程由 远及近的顺序排列正确的：。故选C。（3）本题考查语句的衔接和排序。语句的衔接和排序是考查语言表述的规范与内在逻辑的严密性。可通过抓关键词，抓中心句, 分析句与句之间的连接词去逐句

36、推敲。通读四个句子，查看四个选项。据“小时候”“后来啊”“少年长大”等词可知，句子按照时间顺 序排序。句“小时候，榆钱开花哪噜噜黄”交代了时间，排在最前。句“我在瓦盆里养尾 月亮”交代了事件“养尾月亮”及事件的另一重要物品“瓦盆”，故排到句后面。据“后来啊”“少 年长大”可知，在前，在后。交代了故事的后续发展。综合以上分析，正确排序应为 。故选D.（4）本题考查文学常识及名称设计。A组中故乡写作者多年后重回故乡的所见所闻。我的叔叔于勒是法国著名的短篇小 说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一。这篇文章主要写“我一家人在去哲尔赛岛途中，巧遇 于勒经过，刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同

37、表现和心理，通过菲利 普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系的疏远情形。孤 独之旅作者是曹文轩，讲述的是主人公杜小康，因家景败落，被迫与父亲离家去遥远的地 方牧鸭生活的故事。三篇都用现实主义的笔法讲述了与家乡有关的所见所闻，都涉及少年成 长这一主题，表达了对亲人、故土的情怀，讲述了成长中的美好情感、苦涩滋味和无奈叹息， 展现世间百态，表达了作者对社会人生的思考。答案第10页，共14页B组中的带上她的眼睛是作家刘慈欣创作的短篇小说，该小说讲述了人类的一艘地底探 索飞船失事，领航员被永远困在了地心的故事；在该小说中，作者既没有采用科幻小说惯常 的上帝视角，也没有使用宏大架

38、构下元叙事来讲述，而是采用第人称的角度来讲述“我” 和沈静相互拯救的故事，文本核心依然关注的是人类的命运，即一个人精神家园的广度突破 生命的局限来获得精神上的自由和实现自身的价值。海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳 创作的长篇小说；凡尔纳为读者构造了一个奇幻的海底世界，在这里，有变幻无穷的奇异景 观和各类生物。在尼摩船长的引领下，进行海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度 洋的珍珠，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼等种种 险象环生的情节，显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类不懈的开拓精神。他提出了 开发深海的可能性，鼓励人们去探索深邃的海底世界。可见带上她的

39、眼睛海底两万里 都是小说，都表现了一个神奇科幻世界：据此可设计名称为小说天地探索科幻世界。原 因：作者用生动的文字展现了一个科幻的世界，启发读者对人类整体命运的深切关注，对科 学的探索。示例：A组，小说天地感悟成长人生。原因：这三篇都用现实主义的笔法讲述了主人公 在家乡的见闻和感受，抒发了对亲人亲情与故土情怀。B组，小说天地畅游科幻世界。原因：这些作品都是科幻小说，畅游科幻世界，用浪漫 主义手法描绘了奇异的科幻世界，展现了科幻世界的神奇与魅力，表达了作者对人类整体命 运的深切关注。23 .例文:这才是青春最美的模样2020年，己亥末，庚子初，春天姗姗来迟。一场突如其来的新冠疫情席卷中国大地。

40、一时间，人们谈“疫”变色，然而，在这场没有硝烟的战场中，一个个高大伟岸的形象站立了 起来，一个形象，就是一个时代，每个时代，都有英雄的中华儿女，他们的模样，就是中国 青年该有的模样，就是我们该有的模样。他的模样，是人们可以依靠的一座山。钟南山院士，84岁了，疫情之下，他呼吁大家 不要去武汉，而自己却踏上了列车，去了危险之地。我们记住了他的哽咽、他的眼泪。”为 什么我的眼里常含泪水，因为我对这十.地爱的深沉！ ”钟南山院1敢说真话，勇挑重担，就 是对这片土地，最深沉的爱。他的模样，是生命呵护生命的白衣天使。肖思孟，90后援鄂医疗队员。到前线三天，就剪掉了自己的一头长发。一个个医护人员身穿笨重的防

41、护服。连续10多个小时的连轴工答案笫11页，共14页作，不能喝水不能上厕所，脸部被面罩压出一道道红印不是长发飘飘才叫可爱，也不是 浓妆艳抹才叫美：那一道道在脸上勒出的血痕，就是我们该有的模样。他的模样，是挺身而出，坚韧如磐的背影。除夕夜，解放军陆海空三军医疗队450人驰 援武汉！除夕夜，出征夜！他们中有曾参与汤山抗非的队员、有主动放弃休假的的医学博士、 有临床经验丰富的护理工作者、更有接到消息立即返程的人。人民军队为人民，疫情面前, 是这些军人为我们抓住那道名为“生的光亮。其实，哪里有什么岁月静好，只不过是有人替 我们负重前行，是他们用血肉之躯筑起拦住死亡的屏障，是他们用铁血情怀唤起全国人民的

42、 众志成城。他的模样，是在监控底下匆匆出现的17秒。那天，您走进山东日照东港区的一个派出 所，留下一万块钱，随钱附上纸条”给白衣天使加点儿油”，落款“东港环卫后来找到您才 知道，您叫袁兆文，68岁，每个月的收入只有600多元。但是这17秒，您是最称职的环卫 工人，因为您同时还清洁了我们的心灵。你的模样，是短短10天，造就了火神山、雷神山神话的“基建狂魔；你的模样，是深 夜坚守在疫情监测点的巡值人员；你的模样，是写下请战书，据下鲜红指印，而后向着武汉 义无反顾逆行的背影；你的模样，是向家乡，伸出援手的一个个侠义商人为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地，爱的深沉！今天的我，立志成为你的模样！ 你

43、的模样，就是最美中国的模样！你的模样，就是我们当代青年最美的模样！【详解】本题考查全命题作文。第一，审题立意。本篇习作要求以“这才是青春最美的模样为题进行创作；文题中的“这为 代词，”才是青春最美的模样”提示我们文章中应该展现“青春最美的”行为或思想。青春指 人的青年时期，这是人一生中最美好、珍贵的时光。“最美的模样”，既指外在面貌，更指精 神面貌，什么样的模样才是“青春最美的模样”，才是中国青年应该有的模样呢？可以展开联 想，“青春最美的模样”可以是“忙碌”，为抗疫而奔波、为学习而奋斗的模样：可以是“无畏”， 不惧风险，勇敢逆行的模样：可以是“坚韧”，忍住动性“宅”在家里的模样；或是“拼搏”

44、，拼 时间，拼速度，拼狠劲儿的模样应表达最真善美的追求和积极向上的精神。第二，构思选材。围绕“青春最美的模样”这个内容去写作，先明确你理解的青春最美的模样 是什么样子的？它一定是某种精神气质，而不是外在的面貌，当然这种精神气质要通过人的 言行举止展现出来，而这个展现这些气质的人，可以是自己，写自己的某件或一些展现青春 模样的经历、事件，例如面对困难的拼搏与不放弃，就是青春最美的模样；可以写身边的同 学、朋友，这些人因为年龄正是青春时期，所以比较容易展现青春的模样，抓住这些人的生 答案第12页，共14页活细节去写，书桌前静静的学习是青春最美的模样，绿茵场上活力四射的奔跑也是青春最美 的模样。24

45、 .例文：带着明确目标上路中国女排第五次夺得世界杯冠军后，主教练郎平说：“我们每一次的目标就是升国旗， 奏国歌！可见有了明确目标，才能使我们明确前进方向，避免我们浑浑噩噩、荒废人生。目标明确，能给我们带来勇敢奋进的动力，激发我们无穷的潜力。不知道现在的作家会 不会因为自己的作品被报社退回而自暴自弃呢？酷爱写作的海明威曾经一连写了 12个短篇 小说，寄出去后被全部退回，由于生活窘迫，遭到母亲的反对，深爱着他的妻子也离他而去， 遭受家变的海明威并没有因此浑浑噩噩，虚度年华，“要做一流作家”的志向也没有改变，终 于写出了太阳照常升起老人与海丧钟为谁而鸣等名篇。试想一卜，如果海明威当 时放弃了要当作家

46、的目标，自暴自弃，那么他又怎么可能写下如此多的名篇佳作，获得诺贝 尔奖呢？还有明朝的李时珍，脚穿草鞋、身背药篓、翻山越岭、访医采药，历时27年写成 了本草纲目，只因为他发现前人的医学书籍中有许多错误。于是李时珍就立志写一部规 范的医学著作，也由此激发了他对医学的潜力，使得本草纲目成为人们口中的佳话，得 以流芳百世。目标明确，能使我们战胜路上的一切艰难险阻，使我们变得坚定、执着。司马迁的父亲 一直有个心愿，希望自己可以写一部通史，可至死都不能了却心愿，只能将这个重担托付给 儿子司马迁。为了完成父亲的遗愿，司马迁排除万难，决定写成了史记，但由于遭奸人 所害，司马迁遭受了宫刑.在面对因宫刑而产生的痛

47、苦与磨难前，司马迁仍为了自己的目标 前进着，奋斗着，终于写出了第一部通史，成为流传至今的千古佳话。如果当时司马迁失去 了目标，那么怎么可能会有史记对后世的影响呢？又怎么会有“史家之绝唱，无韵之离 骚的美名呢？像这样的例子不胜枚举，又比如立下诺言“我要比洋人强”、获诺贝尔物理学奖的杨振宁: 引导人类走向丰衣足食的“杂交水稻之父”袁隆平正是因为他们有了目标，所以才会在自 己的人生路上收获成功。让我们都带着目标上路，能使我们不至于在迷茫时迷失方向，只要坚持不懈地努力，朝 着自己的目标奋进，那么你将会采集到人生道路上的那一颗颗璀璨的明珠。【详解】本题考查材料作文。首先，审题立意。这是一篇材料作文。题干中材料文字简洁，语言浅显，但寓意颇深，必须答案第13页，共14页认真体会。在立意时，应紧扣材料的内容：立意：从树的角度立意：抓住大树“没有翅膀”“没 有腿”等词语，我们可以理解为客观条件不足，与飞禽、走兽相比，显然不可同日而语，但 它以退为进，最终靠结出甜美的果子，让飞禽、走兽把种子带到世界各地。从这点上说，可 以写：要学会转弯，要知道变通，或有志者事竟成；立意：抓住“大树决定自己想办法” 这个句子，我们思考下，大树想出了什么办法呢？显然是想出靠飞禽、走兽们吃了种子后把 它带到世界各地去的办法。从这点，立意的角度有：方法总比困难多，要学会