第二单元第7课时隋唐制度的变化与创新导学案一高中历史人教部编版中外历史纲要（上）.docx

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1、7隋唐制度的变化与创新（一）（1分钟，学生阅读下面的导学目标，确定本节课的学习内容和方法）1 .认识魏晋隋唐时期选官、用官制度的变化。2 .通过了解从租庸调制到两税法的转变，认识两税法的先进性。（1分钟，教师导入，激发学生学习兴趣）“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这是中唐诗 人孟郊考中进士后，欣喜之际写下的一首七言古诗一一登科后。这首诗因为给后人留下 了“春风得意”与“走马看花”两个成语而更为人们所熟知，在当今社会也广为流传。你知道这与什么制度有关吗?今天，我们就一起来探究隋唐制度的变化与创新。（16分钟，教师以问题引导和精讲的方式，指导学生学习本节课的重点

2、知识）一、魏晋南北朝九品中正制的内容和影响【精讲要点】（1）内容中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的官职。选官标准 从初创时期的重视家世、道德和才能，发展到西晋时期主要看重家世。（2）影响积极：将评议权收归中央，一定时期内加强了中央集权。消极：逐渐成为维护士族特权的工具，阻断了社会的阶层流动。二、读史识史：阅读材料，说一说九品中正制的弊端有哪些。材料一今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心， 情伪由于己。晋书卷四十五刘毅传 材料二世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。西晋左思咏史 材料三（王凝之是王羲之的儿子，王羲之的伯

3、父是东晋大将军王导。在家族庇佑下，才华平庸 的王凝之承袭为东晋官员）凝之，仕历江州刺史、左将军、会稽内史。孙恩之攻会稽, 僚佐请为之备。凝之不从，方入靖室请祷，出语诸将佐曰一一王凝之传【精讲要点】九品中正制后期造成“高门华阀有世及之荣，庶姓寒族无仕进之路“，世胄（世家子弟）蹑高位，英俊(有才能的人)沉下僚。出现了“上品无寒门，下品无士族”的社会现象，实际上变成了一种准世袭贵族制。三、隋唐科举制(-)列表指出隋唐科举制的演变【精讲要点】朝代内容隋朝隋文帝废除九品中正制，米用分科考试方法选拔官员隋炀帝始建进士科，科举制度形成唐朝唐太宗增加考试科目，以进士和明经两科为主武则天扩大科举取士人数，首创武

4、举和殿试唐玄宗任用局官主持考试，提图了科举考试地位(二)分析指出隋唐科举制影响【精讲要点】政治：扩大了统治基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。社会：有利于社会的公平公正，促进社会阶层的流动。文化：有利于文化教育的发展，促进了儒学的传承与普及。弊端：忽略了人的品德才能，所考诗赋等并不实用，难以保证选拔真正的政治人才。后期 八股取士钳制思想，扼杀人才，阻碍了科技的发展和社会的进步。四、以图说史：以唐代三省六部制关系示意图为据，说说三省六部制的内容和影响。【精讲要点】(1)内容三省的职权分工明确，又彼此制约。中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令；门下省负责审 核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行。

5、三省长官共议国事，执宰相之职。宰相会议召开 的地方叫政事堂，后改称中书门下。(2)影响积极影响：分工细密，职责明确，提高了行政效率；一定程度上制约了皇权专制，减少了决策失误。消极影响：相权一分为三，从而削弱了相权，加强了皇权；宰相们彼此牵制也降低了工作效率。（16分钟探究、小组讨论、小组展示、完善答案）探究一、古代前期赋税制度的变化（2021 .湖南怀化高一期末，改编）新唐书记载:“（杨）炎疾其敝，乃请为两税法，以一其制 户无主客，以见（现）居为簿；人无丁中，以贫富为差居人之税，夏秋两入之。”这些规定 （）。甲方：必然加重小农经济下农民的经济负担 乙方：客观上减轻了政府对农民的人身控制 丙方：

6、有利于消除不同民族间的经济发展差异 丁方：通过税收货币化推动了商品经济的发展【解析】“户无主客，以见（现）居为簿；人无丁中，以贫富为差”说明两税法改变了租庸调制 以人丁为标准的征税方式，客观上减轻了政府对农民的人身控制，故乙方正确；材料体现不 出加重小农经济下农民的经济负担，故甲方错误；这些规定和消除不同民族间的经济发展差 异无关，故丙方错误；一条鞭法使税收货币化，故丁方错误。【答案】乙方【探究总结】古代前期赋税制度的变化时期赋税制度 内容或特点作用和意义汉代赋税有 不同种 类田租比较轻，人口税和更赋很重开始实魏晋时期行租调按户征收粮和绢帛制颁布均田令，受田农民承担 实行租北魏孝文定额租调，一

7、夫一妇每年纳调徭役帝改革粟为租，纳帛或布为调，成制年男子负担一定的徭役促进了北魏的经济发展和社会繁荣唐初内容：（1）将赋税征收对象定为2159岁的成年男子；（2）男子不去服役的可以纳绢（1）相对减轻了农民负担；（2）以庸代役保 实行租或布代替；（3）规定了农民负证了农民有较充分的生产时间；（3）政府 庸调制担的上限。的赋税收入也有了保障特点：（1）建立在均田制基础 之上；（2）以庸（纳绢或布）代 役内容：（1）由中央政府确定总的税额，分配到各地征收；（2）“户无主客，以见（现）居为薄、（3）征两税，分两次收：（1）简化税收名目，扩大收税对象范围， 每户按人丁和资产缴纳户保证国家的财政收入；（2

8、）它“唯以资产 唐朝后期 实行两 税，按田亩缴纳地税，取消为宗，不以丁身为本“，改变了自战国以（780年）税法租庸调和一切杂税、杂役；来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府一年分夏季和秋季两次纳对农民的人身控制税。特点：征税的主要标准从人丁转为财产（以资产和土地作为纳税标准）【典例示范】唐朝后期推行两税法：所有民户在现居地登记根据资产情况定户等，按户等高 低缴纳赋税，“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”“不居处而行商者，在所郡县 税三十之一、这一政策（）。A.放松了国家对劳动力的人身控制B.导致了唐代藩镇割据局面的形成C使税制更加繁复，增加了农民的负担 D.巩固了封建国家的土地所有制度【

9、解析】据材料中“所有民户在现居地登记”“不居处而行商者，在所郡县税三十之一”等信息 可得出国家允许人口流动，说明国家放松了对劳动力的人身控制，故A项正确；藩镇割据 局面的形成是因为地方节度使权力过大，与两税法无必然联系，故排除B项；两税法只征收 地税和户税，使税制得以简化，而不是更加繁复，故排除C项；两税法是在土地兼并严重， 均田制瓦解的情况下推行的税法，因而并不能巩固封建国家土地所有制，故排除D项。【答案】A（3分钟，根据思维导图对本节课内容和素养进行小结）（4分钟完成课堂检测，2分钟核对答案。）1 .（2021 福建宁德高一期末）下表所示内容反映的是我国古代的（）。项目参加者第一名A.世官

10、制乡试会试殿试生员及监生举人贡土解元会元状元B.察举制C.九品中正制D.科举制【解析】从考试项目包括乡试、会试和殿试，参加者身份和第一名称号等信息可以看出，材料反映的是我国古代的科举制，故答案为D项；世官制下世袭为官，不存在考试，排除A 项；察举制是自下而上举荐人才的制度，与材料信息不符，排除B项；九品中正制下，由中 正官对人才进行等级评定，不需要考试，排除C项。【答案】D2 .(2021 .山东临沂高一期末)下图为唐朝三省六部的分工和运作流程。这反映出当时()。A.皇权削弱相权加强B.政府决策失误减少C.决策具有民主色彩D.分权制衡原则确立【解析】从示意图可以看出，各部门分工负责，运作流程规

11、范明确，有助于减少决策失误, 故答案为B项；三省六部制削弱相权，加强皇权，排除A项；三省六部制下，决策权掌握 在皇帝手中，不具有民主色彩，排除C项；三省六部制没有建立起分权制衡原则，排除D 项。【答案】B3 .(2021.河南南阳高一期末)东汉时，察举制逐渐形成了由本乡名士主导的乡闾品评的传统, 乡间清议成为大族扩张势力的工具。曹魏时九品中正制形成，中正官由政府委任，把私人品 评变作官家品评，强迫乡闾清议与政府一致。由此可知，九品中正制实行之初()。A.不利于选拔有用人才B.克服了察举制任人唯亲的弊端C.更加注重德行的考察D.有利于加强中央对地方的控制【解析】察举制在后期成为大族扩张势力的工具

12、，而九品中正制在实行之初“中正官由政府 委任，把私人品评变作官家品评，强迫乡闾清议与政府一致 即中央政府一定程度上主导 着品评人物的权力，这有利于加强中央对地方的控制，D项正确；九品中正制在实行之初打 击了大族势力，有利于选拔人才，排除A项；B项表述过于绝对，排除；九品中正制注重门 第，排除C项。【答案】D4 .吴宗国在中国古代官僚政治制度研究中写道：“在隋唐之际宰相制度的变革中，一个明 显的趋势是宰相的人数增加，形成一种互相配合、互相制衡的集体权力，对皇权的制约作用 有所加强。”这一看法0。A.肯定了科举制下的选官用人制度B.是对三省制下相权制约君权木质的评价C忽略三省制削弱相权、强化君权的

13、实质D.否定了三省制下中央运行机制的设置【解析】题干材料未涉及科举制，排除A项；三省制实质是一种分散相权、强化皇权的制 度，材料也没有否定三省制的运行机制，故可排除B、D两项。故C为正确选项。【答案】C5 .公元755年，唐朝政府所能控制的户口总数为8 914 705户，人口 52 919 309人，后来， 唐朝政府所能控制的户口总数仅为1 933 174户，人口 16990386人。为此，唐朝政府采取 的主要措施是()A.进行税制改革以增加收入B.推行均田制以稳定自耕农C.遏制土地私有化发展趋势D.按人口标准征收租调力役【解析】唐朝政府所能控制的户口之所以减少，是因为户税负担沉重，为此唐朝政府采取的 主要措施是进行税制改革，实行两税法，实行以财产多少为征税标准，以增加收入，故A项 正确。【答案】A(2分钟，写出你在学习本课后还没有学会的困惑点)疑惑点