2023年惠阳区初中毕业生学业水平测试（一）语文试题卷含答案解析.docx

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1、2023年惠阳区初中毕业生学业水平测试(一)语文试题一、句子默写(共4分)1 .默写古诗文。(1) ，在水一方。(兼葭)(2) ,自将磨洗认前朝。,铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)(3)金樽清酒斗十千，o ,拔剑四顾心茫然。(李白行路难其一)(4) 了却君王天下事，o (辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之(5)古道西风瘦马。, o (马致远天净沙秋思)(6)佳句中蕴真情。登幽州台歌中，陈子昂以“, ”的诗句，写出了感叹 天地辽阔，不禁热泪纷纷的情态：出师表里，诸葛亮以“, ”的语句，回顾 自己临危受命的往事，蕴含了与先帝患难与共的深情。【答案】 (1).所谓伊人(2).折戟沉沙铁未销(3).东风不与

2、周郎便(4).玉盘珍羞直万钱 (5).停杯投箸不能食(6),赢得生前身后名 (7).夕阳西下(8).断肠人在天涯(9).念天地之悠悠 (10).独怆然而涕下 (11).受任于败军之际(12).奉命于危难之间【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注 意“谓、戟、销、羞、箸、赢、断、涯、悠、怆、涕”等字的写法。二、填空题(共4分)2.根据拼音写出相应的词语。(1)然后离开了这块“gii fu了他们雄心壮志”的地方。（2）句意为：丝毫不相衬。属：关联，相似。【12题详

3、解】考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言 文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停 顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。本句句意为：当时的杨柳刚刚抽芽，山色雾霭冥蒙，水与河堤齐平，两岸音乐声不断。时柳梢 新翠”点明游玩时节，应断开；“山色微岚”描写山色，应断开；“水与堤平”描写河水，应断 开；“丝管夹岸”指两岸音乐声不断，应断开；故划分为：时柳梢新翠/山色微岚/水与堤平/丝 管夹岸。【13题详解】考查情感主旨的理解。根据甲文“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥

4、覆衣炉火，独往湖心亭看 雪”可知，作者在大雪三日、夜深人静之后，小舟独往。根据“雾淞沆扬，天与云与山与水，上 下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，表达了作者 痴迷山水的美丽。“痴”字（以渔者的身份）表达出作者不随流俗，遗世孤立的闲情雅致。根据乙文“时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。跌坐古根上，茗饮以为酒，浪纹树影 以为侑，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具”描写了作者与友人春日出游的美丽景色，表达了 作者对山水美景的痴迷。”而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于乐何有 也”意思是“而我们是在笑他们在这里设下宴席，喧嚣怒诟，和这美景丝毫

5、不相衬，也不知乐从 何来”，写出了作者和俗人对待美景的不同方式，认为摆宴设席与美景丝毫无关，表达了作者超 脱世俗的高雅情怀。故两段选文中主人公的“痴行”既指痴迷山水，表达对山水美景的喜爱，也表达超脱世俗的高雅 情怀。【点睛】参考译文：甲崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失 了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上 冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐 露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，我看见有两人铺好毡子，相

6、对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他 们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！ ”于是拉着我一同饮 酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。 等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”乙三月一日那一天，带着王粉和和尚寂子一起去游览。当时的杨柳刚刚抽芽，山色雾霭冥蒙， 水与河堤齐平，两岸音乐声不断。盘腿坐在古树根上，把茶当作酒来品饮，绿树浪影好似劝人畅 饮的音乐和锦帛一般，清清的水让我产生错觉，仿佛鱼在天上飞，鸟在水里游一般，人来人往， 也好似这景致的一部分。河堤上的游人看到我们三个人

7、呆坐在古树上，像傻和尚一样，纷纷相视 而笑。而我们是在笑他们在这里设下宴席，喧嚣怒诟，和这美景丝毫不相衬，也不知乐从何来。 六、现代文阅读（共28分）阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】乡村振兴战略的历史任务是加快农业农村现代化步伐，加快推进农业大国向农业强国迈与建 设社会主义现代化强国相适应，与实现中华民族伟大复兴的中国梦相适应。乡村振兴战略出了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，要求建立健全城乡融合发 展体制机制，加快推进农业农村现代化。（选自乡村科技2020年第30期） 【材料二】党的十八大以来，我国粮食和重要农产品供给稳定，保障国家粮食安全的基础愈加夯实。

8、粮 食产能稳定提升，2021年产量创历史新高，达到13657亿斤，人均粮食占有量达到483公斤， 做到了谷物基本自给、口粮绝对安全。乡村产业蓬勃发展，农产品加工流通业加快转型升级，休 闲游、电商直播等新业态不断涌现。（选自人民日报2022年6月28日，有刑改） （材料三】乡村振兴是乡村生产生活生态全面发展，是农业农村农民全面振兴。一是扎实有序做好乡村 发展工作。聚焦产业促进乡村发展，完善现代农业产业体系、生产体系、经营体系，丰富乡村产 业的内涵和外延。发展新产业新业态，拓展农业多重功能和乡村多元价值，加快培育农业全产业 链，发展“一村一品-”“一步一业”和特色产业，大力推进农业产业化，支持迈乡

9、入乡劳动力 就业创业。二是扎实有序做好乡村建设工作。落实乡村振路为农民而兴，乡村建设为农民而建的 要求，坚补以普惠性、基助性、党底性民生建设为重点，加强农村道路等重点铺域基础设施建 设，注重保护统村落，持续整治提升农村人居环境，逐步使农村具备基本现代生活条件。（选自人民日报2022年4月6日） 【材料四】潮阳区海门镇坑尾村是革命老区，曾经是相对贫困材，过去经济底子薄，脏乱差问题突出， 但在实施精准扶贫之后，村容村貌块发新颜，用扰村民生活生产的烦心事，悲盼事得到有效解 决，众及贫困户的收入显著生多，目子越过越有盼头。针对坑尾村的民生问题，帮扶单位和驻村工作队精准施策，为该村补齐短板，夯实发展根基

10、 村前池大雨天污水侧灌是民生痛点。对此，工作队多方筹措资金约200万元，对村前池拓宽漫 深。并建设一条收集全村生活污水的营道，实现生活污水集中排放，改善水体环境坑尾村大力发展当地特色农业产业，增强“自我造血”能力。村集体现有东京暮种植基地60 亩，加上群众种植的近百亩，形成了该村较大规模的特色产业。去年该村投资30万元建设的一 村一品”东京薯加工厂已于春节前后投入使用，可将本村生产的东京薯进行加工成品，并借助坡 村注册的外四境尾集体商标进行统一销售，打响特色农产品品牌。坑尾村尘落于沿海地区，毗邻海门莲花峰公园，附近沈海、汕湛高速公路经过，地理位置相 当优越，该村大力发展旅游观光农业，成为乡村振

11、兴的助推器。该村对原50亩荒废的耕地进行 重新利用，打造“十亩花田”生态旅游点，并在花田四周新种植了金凤树，新建了休闲长廊、公 厕、田间小道等配套设施，吸引了周边不少游客前来打卡。（选自南方日报2022年2月22日）14.下列对“乡村振兴”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.乡村振兴战略要求建立健全城乡融合发展体制机制，加快推进农业农村现代化。B.乡村振兴战略的历史任务是加快农村现代化步伐，加快推进农业大国向农业强国迈进C.乡村振兴为农民而振兴、乡村建设是为农民而建设，必须坚持以普惠性、基础性、兜底性民生 建设为重点。D.加强农村道路等重点领域基础设施建设，注重保护传统村落，持续整治提

12、升农村人居环境，体 现乡村振兴策略的生态宜居要求。15.下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（）A.【材料一】从与建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的中国梦相适应两个角度阐 述乡村振兴战略的历史任务和总要求。B.【材料二】引用数据，准确、具体地说明了乡村振兴战略实施后重要农产品产量的稳定性，令 读者更信服。C.加快培育农业全产业链，发展“一村一品”“一乡一业”和特色产业，这是在扎实有序做好乡 村建设工作。D.坑尾村大力发展当地特色农业产业，建设一村一品东京薯加工厂，并借助“外四坑尾”集体商 标进行统一销售，打响特色农产品品牌。16.请结合材料四，简要分析坑尾村实施乡村振兴的策略。

13、【答案】14. B15. C16.精准施策，推行基础设施建设。驻村工作队注重乡村建设工作，结合实际推行农村道路、 生活污水的基础设施建设，提升农村人居环境。大力发展当地特色农业产业，增强“自我造 血”能力，如东京薯种植基地、加工厂以及销售渠道的拓宽。借助地理位置优势，大力发展旅 游观光农业。如打造“十亩花田”生态旅游点，吸引周边游客打卡。【14题详解】本题考查内容理解。B.根据材料一 “乡村振兴战略的历史任务是加快农业农村现代化步伐，加快推进农业大国向农业 强国迈与建设社会主义现代化强国相适应”可知，乡村振兴战略的历史任务是“加快农业农村现 代化步伐”，而不只是“加快农村现代化步伐”；故选Bo

14、【15题详解】本题考查内容理解。C.根据材料三“一是扎实有序做好乡村发展工作发展“一村一品” “一乡一业”和特色产 业，大力推进农业产业化，支持迈乡入乡劳动力就业创业”可知，这是在扎实有序做好乡村发展 工作，而不是“做好乡村建设工作”；故选Co【16题详解】本题考查信息筛选。根据材料四第二段“针对坑尾村的民生问题，帮扶单位和驻村工作队精准施策，为该村补齐短 板并建设一条收集全村生活污水的营道，实现生活污水集中排放，改善水体环境”可概括 为：精准施策，推行基础设施建设。驻村工作队注重乡村建设工作，结合实际推行农村道路、生 活污水的基础设施建设，提升农村人居环境。根据材料四第三段“坑尾村大力发展当

15、地特色农业产业，增强自我造血能力并借助坡村 注册的外四境尾集体商标进行统一销售，打响特色农产品品牌”可概括为：大力发展当地特 色农业产业，增强“自我造血”能力，如东京薯种植基地、加工厂以及销售渠道的拓宽。根据材料四第四段“坑尾村尘落于沿海地区，毗邻海门莲花峰公园田间小道等配套设施，吸 引了周边不少游客前来打卡”可概括为：借助地理位置优势，大力发展旅游观光农业。如打造“十亩花田”生态旅游点，吸引周边游客打卡。阅读下面的文字，完成问题。玉白菜杨石头南山采石，采了半辈子，偶得一彩石，青白相间，纯净天然，状若白菜，稍经打磨 便光泽鲜亮。杨石头携带回家，视若珍宝，闲暇时常拿出把玩，取名“玉白菜”。有一日

16、，杨石头老伴身体不舒服，到县城医院检查，医生说心脏异常，必须做一个大手 术。手术费和医药费算下来要好几万，这可愁坏了杨石头。儿女们都在外地打拼，杨石头不想给 他们添麻烦，就惦记起自己的“玉白菜”来。杨石头带上“玉白菜”，找到县城石头坊的老板赵德茂，请他估个价。杨石头和赵德茂并 不陌生，两人早年曾一起在南山采石场当石匠。后来杨石头听说赵德茂结识了不少大人物、承包 南山采石场发了财，生意地做越大，从当地扩展到周边几个县。赵德茂托起“玉白菜”先是一惊，接着微微一笑，看了两眼就随手搭在桌子上。“老杨、 亏你干了半辈子采石匠，这能算上品奇石？看在我们往日的情分上，你在难处急用钱，我给你顶 码价，五千。”

17、杨石头的脸，立马羞成柿子红，他带着“玉白菜”悻悻返回医院，医生却给他一个好消 息。杨石头老伴的病情、经省城来的专家复诊，已确认并不需要做手术，采用普通治疗手段就能 痊愈。经过这场风波，老伴虽然没事，杨石头却有了心结。此后，那个“玉白菜”，他再没侍弄 过。没想到两个月后，赵德茂竟主动上门，还带来两瓶三十年的陈酿，一句一个“杨哥”，直 喊得杨石头脑袋发蒙。赵德茂问起“玉白菜”，说上次没看仔细，还想再过过眼。拿到“玉白菜”，赵德茂掏出 放大镜，从色泽到纹理仔细端详了好久，“杨哥，这石头虽不是绝佳上品，但也是个好看的玩意 儿，成色不错。而且玉白菜，就是遇百财，招财纳宝寓意好啊！我想买来送给一位新交 的

18、朋友，他名字里正好有个玉字。五万，怎么样？ ”杨石头拿过“玉白菜”，沉吟不语。赵德茂有点急了： “价格你还可以抬，但看在往日的 情分上，可一定得卖给我！ ”突然，杨石头的手机响了。接通电话，他先是三个“哦”，接着是三个“好”。挂了电 话，杨石头拿出旱烟袋，燃上一袋，吧嗒吧嗒抽了几分钟。“怎么样啊，兄弟？ ”迎着赵德茂乞 求的眼神，杨石头像是下定了决心。他磕磕烟灰，把旱烟袋往腰间一别，说：“上品也好，普通 石头也罢，我决定不卖了。”赵德茂失望而去。三天后，杨石头独自一人带着“玉白菜”坐车去了县城，费了一番周折，找到县长的办公 室。县长开了门，一见杨石头，又惊又喜地说：“爹，您咋来了？ ”杨石头不

19、言语，大步进屋，取出“玉白菜”，双手捧着放到办公桌上。屋里沙发上坐着的 赵德茂，脸色霎时变得通红，他偷偷瞄了一眼放在脚边的袋子，里面是一份没来得及送出的厚 礼。原来三天前杨石头接的那通电话，就是小儿子杨玉洁打来的。儿子被组织上安排到家乡任职，特地打电话向父亲报告喜讯。窗外一抹阳光洒进屋子，照得“玉白菜”熠熠生辉。如今的“玉白菜”，上面比三天前多 了两行醒目小字：清白坚贞，两袖清风。那字迹，熟悉的人一看就知道，是杨石头刻碑常用的魏 碑体。“儿子，得守住这八个字啊。”抽着旱烟的杨石头心里默默念叨着，笼在头上的那一片旱 烟雾，久久不散。(选自微型小说年选)17 .阅读全文，请根据提示补全对文章内容的

20、梳理。杨石头偶得彩石并取名“玉白菜” 一 一杨石头拒绝赵德茂高价购买“玉白菜” 一18 .文中画线语句运用了什么描写手法？有何作用？19 .下列语句表现杨石头怎样的心理？挂了电话，杨石头拿出旱烟袋，燃上一袋，吧嗒吧嗒抽了几分钟。20 .从结构和内容两方面，分析小说以“玉白菜”为标题的好处。【答案】17.(1).杨石头想卖“玉白菜”给老伴治病(2).杨石头把“玉白菜”送给儿子18 .运用动作描写、神态描写，形象生动地刻画了赵德茂掩饰自己的惊喜，想压低玉石价格的心 理，表现了他的不讲情谊、唯利是图的性格特点。19 .写出了杨石头内心的犹豫：是把“玉白菜”卖给出高价但人品不好的赵德茂，还是送给刚回

21、来当县长的儿子。20 .结构：“玉白菜”是全文线索，贯穿全文始终。内容：“玉白菜”是光泽鲜亮的玉石，隐含 着为官要清廉的主题思想。【17题详解】考查概括情节内容。答题时应注意，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的 范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句概括作答。文章第段写杨石头偶 得彩石“玉白菜”；第一段写因老伴身体不舒服，杨石头想给老伴治病，但又不想给在外地 打拼的儿女们添麻烦，于是就找到县城石头坊的老板赵德茂，想把“玉白菜”卖给赵德茂，但赵 德茂只出五千；第一段写赵德茂想高价购买“玉白菜”给领导送礼，但杨石头却拒绝了；第 加段写杨石头把“玉白菜”送给回家乡任

22、县长的儿子，并对儿子进行告诫。理清全文的情节 后，扣住人物和事件，用简洁的语言概括出来即可。【18题详解】考查句子赏析。方法一般为“角度+内容+情感”。解答时要先明确句子所用的表现手法，再结合 语境分析句子的内容和其表情达意上的效果。“惊” “笑”是对赵德茂的神态描写，“惊”表现了他看到玉石的惊讶，说明“玉白菜”的价格 不菲；但是他后来却说这不是奇石，所以“笑”和“指”的动作是为他的欺骗做掩护，他想以低 价来购买“玉白菜”，表现他为人虚伪、不讲情谊、唯利是图的性格特点。【19题详解】考查人物心理活动的分析。根据前后的情节来看，杨石头此时心里很是犹豫，因为赵德茂此次前 来就是希望高价购买“玉白菜

23、”，并说可以在往日情分上适当提价，这是一个“发财”的好机 会。但此时他收到了儿子的电话，得知儿子将任本县的县长，他生怕儿子在赵德茂这类人的影响 下而失去做人的原则。所以卖给出高价但人品不好的赵德茂还是“送”给儿子，他一时难以抉 择。20题详解】考查小说标题的作用。从全文内容来看，“玉白菜”是贯穿全文的线索，所有的情节都围绕着它而展开；由第段“如今的玉白菜，上面比三天前多了两行醒目小字：清白坚贞，两袖清风。那字迹, 熟悉的人一看就知道，是杨石头刻碑常用的魏碑体”等内容可知杨石头意在以“玉白菜”提醒儿 子“清白坚贞，两袖清风”，“玉白菜”谐音为“遇百财”，从谐音的角度来说，是守住这份清 廉之“财”

24、，所以以“玉白菜”为题还能表现全文的主旨。七、作文（共4分）21 .按要求写作。随着年龄的增长，阅历的丰富，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功，如梦想，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。请以“原来，并不遥远”为题目，写一篇文章。要求：将题目补充完整；要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于600 字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。【答案】范文原来，温暖并不遥远温暖，是相伴而行，不离不弃；是柳暗花明，峰回路转。它常出现在感人肺腑的影视剧情中，我总觉得，真实的生活平淡如水，没有温暖。两点一线的日子单调得出奇，整日待在满是白炽灯的室内，温暖

25、的太阳光在哪？我遍寻不 得。夜色微凉，我带着学习了一天的疲惫，无精打采地踩着单车，驶向回家的路。风吹得校服鼓 鼓的，带来一丝寒意。心中还在思虑，要在几点写完作业，几点复习什么，已然在为忙碌的晚上 打算盘。不知不觉中竟已骑入了小区。不由叹息一声，又是无趣的一天。蓦地，一股浓香吸引了我的注意。沁人心脾的香气用尽全力往我的鼻子里钻，让人忽视不得。心跳立即加快，我激动得难以复加。是桂花！我竟然一直没有留意到，秋天已经卷着花香而 来，它在空气中喷洒芬芳，试图为人们带来欢笑与温暖。心中一暖，嘴角微扬，这平淡的日子， 竟还有值得欣喜的地方。当我在家中宅完了七天，踏入校门的时候，我全然没有留意到它。猛吸一口花

26、香，怀着满腔愉悦开了单元门，入了电梯，才发现电梯中还有一对年轻夫妇。(2)但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇ch6u chu了一会。(3)如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆chui mao qiu cl 之人。(4)于是大家放开喉咙读一阵书，真是r6n sheng ding fei。【答案】(1).辜负 (2).踌躇 (3).吹毛求疵 (4).人声鼎沸【详解】考查根据拼音写出相应的词语。(1) gu fu辜负，意思是：亏负；使别人或者自己对自己或者别人的希望落空；违背了别人 的好意、希望。(2) chou chu踌躇，意思是：指犹豫不决，拿不定主意；做思量、考虑的意思；很得意的 样子。(3)

27、chui mao qiu ci吹毛求疵，指吹开皮上的毛寻找毛病；比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。(4) ren sheng ding fei人声鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。三、选择题(共8分)3.下列句子加点词语使用不正确的一项是()A.二十年的友谊我怎会忘记呢，当年分别时你惠赠我一块表，我至今视若珍宝。 B.全国广大医务工作者，在这个没有硝烟的战场上，谱写了一曲可歌可泣的壮丽凯歌。 C.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 D.即便身处繁华浮躁的环境，仍然要初心不变，怀着一份悲天悯人的情怀，保持一颗未曾蒙

28、尘的 赤子之心。【答案】C【详解】 个月以来，我鲜少遇到邻居，今日相逢，自是心生好奇，不由多看了一眼。我与他们并不熟悉, 甚至连招呼都没打。男的手中抱着的那个一岁左右的小男孩，眨巴着大眼睛，向我“呀呀”着， 特别可爱。我被他烂漫的笑容感染，板着的脸也放松下来。这对夫妇在算账，看起来他们已经算 了很久，一直未算清，便不停地向对方解释，试图达成共识。心不由得温暖起来，真好啊，与喜欢的人素昧平生地长大，然后从此柴米油盐相伴一生。明 明是波澜不惊的生活，却连算账都让人觉得温暖和幸福。因为我知道，就是这样的日子，都是许 多人向往的，追求的，却不得的。我下了电梯，一边敲门一边换鞋。开门的是我弟，随之而来的

29、飘香饭菜已勾起了我的食欲， 父亲正在厨房忙碌。一室灯光，一室温暖。为什么温暖一定得是光亮的，如太阳光般耀眼？它也可以是脉脉春风，点滴温情，也可以出 现在平凡简单的生活里啊。原来温暖并不遥远，它就在我们平淡如水的生活中。【详解】半命题作文。“原来”，有一个理解省悟的过程，要写出“原来”，就要设定一个转折：本 来认为是这样，经过某件事某个人的启示提点后，发现是那样。“并不遥远”即在身边，自己也 可以达到。从立意上看，“并不遥远”的可以有很多，如提示语中出现的快乐、幸福、成功、梦 想，以及提示语中未出现的坚强、真情、理解、纯真、浪漫、长大、毕业、离别、痛苦等，只要 “进驻过心田”，达到“化成真切的体

30、验”“铭心的感受” “前进的动力”之一作用即可，约束 较少。当然，离提示语越远，就越少人写，写出来就越有新意；从取材上看，这些填入的词语可 以用不同的事件来展示，交待清楚事情的来龙去脉，都会是浅而不俗的好文章。从成长的感受方 面选材会更有打动人心的力量；从表达上看，要用一段心理描写表现“原来”与“并不遥远”的 感觉。为了写出充实的作文，对填入的词语要有详写处理，详到令人感慨：并不遥远，可以这么 近感受到。这个详写处理，可以是对一件事的详写，也可以是一类事的堆叠，整体来说，写成记 叙文是王道。考查正确运用词语的能力。A.惠赠：称人赠与的敬辞。使用正确；B.凯歌：胜利之歌。使用正确；C.莘莘学子：

31、指众多的学生。与“右边是一位”相矛盾，使用错误；D.悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。使用正确；故选Co4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.北京冬残奥会以出色的赛事组织、完善的无障碍设施、人性化的服务，赢得了运动员、教练员 和广泛国际社会的赞誉。（将“广泛”放在“赞誉”前）B.我们迫切地需要从喧哗中抢夺出时间进行阅读。可以说，唯有阅读能够延展生命的长度，能够 提高生活的质量和气质。（删去“和气质”）C.惠州作为宜居城市，少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划，给市民以舒适和便 利，让人们内心由衷感到喜悦和惬意。（删去“内心”或“由衷”）D.袁隆平为研究杂交水稻技术

32、而不畏艰险、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。（把 “不畏艰险”和“执着追求”对调）【答案】D【详解】考查病句修改能力。D.有误，本句存在句式杂糅的问题，应删去“榜样”；故选Do四、综合性学习（共16分） 为迎接“世界读书日”，学校举行“好读书，读好书”综合学习活动，请你参与其中并完成以下任务。5,任务一：为响应学校号召，有同学找到了以下两幅书法作品，请你选择更欣赏的一幅并结合 字体特点和内容说明理由。选择：理由：6 .任务二：以下是某同学为活动准备的对联，请你将以下六个短语组合成符合要求的对联。思今 明智 读书 知进退 观史 识春秋上联：下联：7 .任务三：读经典名著，请你根据施耐庵

33、的水浒传情节内容及示例，完成下面的表格。人物名称性格特征相关情节粗中有细，豁达明理大闹五台山吴用（智多星）学识渊博，妙计连连8 .任务四：在阅读成果交流活动“文学形象研讨”环节，有同学提出“不忘初心，方得始终”，也有同学指出“初心易得，始终难守”。祥子是否守住了自己的“初心”？请结合该文学形象的性格和经历，简述理由。【答案】5.(1).示例一：甲示例二：乙(2).示例一：甲为行书，率性潇洒，表达了享受宁静品读经典的情趣。示例二：乙为篆书，繁复古朴，表达了闲品茶韵静中读书的雅趣。6. (1).观史思今知进退(2).读书明智识春秋7. (1).鲁智深(花和尚)(2).智取生辰纲、智赚玉麒麟8. 我

34、认为祥子没有守住自己的初心。祥子是人力车夫，最初他吃苦耐劳、自尊心强，他最大的 梦想就是拥有一辆自己的洋车。可是经历“三起三落”，他的希望一次次破灭，小福子上吊自 尽，祥子所有的希望都破灭了，最终变成麻木潦倒、狡猾自私、自暴自弃的行尸走肉。【5题详解】考查书法字体的赏析和内容理解。楷书，字体方正，笔画平直，规矩严整。行书，既工整清晰，又飞洒活泼，笔画牵连，流畅自如。篆书，笔画复杂，形式奇古，字体优美，颇有古风古韵。草书，跌宕落笔，运转龙蛇，纵横洒脱，一气呵成。隶书，字形宽扁，横长竖短，讲究蚕头燕尾，一波三折。结合图片书法字体特点可知，甲为行书，流畅自如，率性潇洒；“好书不厌百回读，嘉树新成十

35、亩阴”，意思是经典的书寓意深刻，每一次读都会有不同的认识和感慨，无论读多少遍都不会感 到厌烦，好树即便新长成的，不久也能成大片树荫。表达了享受宁静品读经典的情趣。乙为篆书，字体优美，繁复古朴；“茗杯眠起味，书卷静中缘(题干图片中“瞑”为“眠”的繁 体)”，意思是呷了几口茶，别有一番味道；随手拿起一本书翻看着，顿觉心情格外宁静。表达 了闲品茶韵静中读书的雅趣。据此总结作答即可。【6题详解】考查对联。对联要求：1、字数相等，断句一致；2、要平仄相合，音调和谐；3、要词性相对， 位置相同；4、要内容相关，上下衔接。“思今”“明智”“读书” “观史”均为动词，“知进退”“识春秋”均为动宾短语；根据词语

36、 搭配习惯，可组为“观史知今，当思进退” “读书明志，可识春秋”两联。普通话中，阴平、阳 平为平，上声、去声为仄；换言之，一二声是平，三四声是仄。结合对联平仄的要求，上下联尾 字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平，仄起平收的原则可知，“退（tui） ”为仄 声，“秋（qiU） ”为平声。故“观史知今，当思进退”应为上联；“读书明志，可识春秋”应 为下联。“观史知今，当思进退；读书明志，可识春秋”，意思是：学习历史可以知道今天发生的事情规 律，就要想想趋利避害，懂得进退。认真读书可以明确自己的人生志向，可以懂得大义、荣耻、 成败、得失等做人的道理。【7题详解】考查名著人物和情节的识记。第

37、一空，结合“大闹五台山”可知，此处人物是鲁智深。鲁智深，本名鲁达，绰号花和尚。鲁智 深虽然看似“粗鲁”，却是一位真正的“智者”，有“深厚”的道行。他嫉恶如仇、侠肝义胆、 粗中有细、勇而有谋、豁达明理。关于鲁智深的典型情节还有：拳打镇关西；倒拔垂杨柳；大闹 五台山；火烧瓦罐寺；大闹野猪林等。第二空，吴用，表字学究，绰号智多星，道号“加亮先生”。水浒传中，吴用的整体形象是 智慧的化身，作者把吴用的英雄才略写得栩栩如生。关于吴用的典型情节：”智取生辰纲”，杨 志押送生辰纲去往东京，在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺取。“智赚玉麒麟”，宋江为壮 大梁山声势，想要请卢俊义上梁山。吴用与李逵假装算命先生与

38、哑道童混入卢府为其算命。吴用 在卢俊义府上设计让卢俊义自己写下一首藏头反诗，后来卢俊义带着李固等人前往泰安州经商以 逃避灾祸，被活捉上梁山。“智取大名府”，元宵佳节，吴用派遣梁山兄弟们装扮成各种身份的 人混进大名府。时迁火烧大名府最热闹的地方翠云楼，引发骚乱。梁山好汉里应外合，攻下了大 名府，救出了卢俊义和石秀。据此总结作答。【8题详解】考查名著内容理解和人物形象分析。“不忘初心，方得始终”，意思是说只有坚守自己的本心和最初的信念，才能成就心愿，功德圆 满。解答时，要在阅读相关原著的基础上，了解该文学形象的主要经历和性格特征，着重分析该 文学形象是否“坚守自己的本心和最初的信念”，是否“成就心

39、愿，功德圆满”，从而判断他是 否守住了自己的“初心”，并结合原著内容阐述理由，答案不唯一，言之有理即可。示例：我认为祥子没有守住自己的初心。祥子是人力车夫，初到北平的祥子，老实，健壮，坚 忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。他最大的愿望是拥有一辆自 己的车，为此，他风里来，雨里去，为了挣钱拼命拉车。但经历了三次买车又三次失车的遭遇， 特别是小福子的上吊自尽，让祥子所有的希望都破灭了，祥子已经失去了生活的信心，忘记了自 己的初心，他变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。五、对比阅读（共20分）阅读下面的文字，完成问题。甲崇祯五年十二月，余住西湖。

40、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毒 衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砺，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖 心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜日：“湖中焉得更有此人！ ”拉余 同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴， 更有痴似相公者。”（选自张岱湖心亭看雪） 9.解释下面加点词语的意思。（1）湖中人鸟声俱绝（）（2）湖中焉得更有此人（） （3）问其姓氏，是金陵人，客此（）10 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。是日更定矣，余孥一小舟，拥囊衣炉火，独往湖心亭看雪。

41、乙三月一日，偕王生章甫、僧寂子出游。时柳梢新翠山色微岚水与堤平丝管夹岸。跌坐古 根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑。鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。堤上游人，见三 人枯坐树下若痴禅者、皆相视以为笑。而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情水意，了不相 属，于乐何有也。（节选自袁宏道游高梁桥记） 【注】王生章甫、僧寂子：王生指王参（Zhen）,袁氏兄弟的诗友。寂子，一和尚名，其人不 详。微岚：山中薄薄的雾气，跌（fu）坐：双脚交叠而坐。侑（y6u）：用奏乐或献玉帛 劝人饮食。11 .解释下面加点词语的意思。（1）茗饮以为酒（）（2） 了不相属（） 12 .请用“/”给文中画线的句子断句。时柳梢新翠山

42、色微岚水与堤平丝管夹岸13 .【甲】【乙】两段选文中主人公的“痴行”有多重内涵，请结合选文内容，说说你的理解。【答案】9.(1).消失 (2).还 (3).客居10 .这天晚上八时左右(定更时分)，我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖 心亭看雪。11 .(1).茶 (2).关联，相似12 .时柳梢新翠/山色微岚/水与堤平/丝管夹岸。13 . (1)痴迷山水，表达对山水美景的喜爱；(2)表达超脱世俗的高雅情怀。【9题详解】考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假 字、词类活用、古今异义等现象。(1)句意为：湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。绝：消失；(2)句意为：想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人。更：还；(3)句意为：问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。客：客居。【10题详解】考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻 译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。句中重点词语：是，代词，这；更定：指初更以后。晚上八点左右；余，第一人称代词，我；孥，撑(船)；拥，穿着；羹衣，细毛皮衣。【11题详解】考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假 字、词类活用、古今异义等现象。(1)句意为：把茶当作酒来品饮。茗：茶;