国开大学2023年01月22507《学前儿童音乐教育活动指导》期末考试答案.docx

《国开大学2023年01月22507《学前儿童音乐教育活动指导》期末考试答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国开大学2023年01月22507《学前儿童音乐教育活动指导》期末考试答案.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、0-0-0-匐学号如郎氐姓 名分校（工作站）郛0-0-0-艇试卷代号：225071.座位号国家开放大学2022年秋季学期期末统一考试学前儿童音乐教育活动指导试题2023年1月题号二三四五总分分数评卷人一、单项选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分。请在给出的选项中，选出最符合题目要求的一项）是以有目的的身体运动为最终结果的艺术发展系统。A.制作系统C.感受系统2. 3-4岁幼儿一般能达到的音区是（）。A. db*B.知觉系统D.倾听系统B. c*c2C. d1d2D. ci123.以下乐曲中，属于句式规整的再现性成人器乐曲的是（）A.野蜂飞舞C.动物狂欢节4.大班集体舞教育活动匹诺曹是（A

2、.带有赛跑竞选规则游戏情境C.带有虚构角色游戏情境B.喜洋洋I）. 彼得与狼）设计的集体舞。B.带有争抢竞选规则游戏情境D.带有传统游戏情境5.土耳其进行曲是（）的打击乐教学设计。A.由图形谱切入B.由声势切入C.刻画音乐形象演奏D.作为道具演奏（22507号）学前儿童音乐教育活动指导试题第1页（共6页）6 .生活活动中比较适合播放舒缓、欢快、悦耳的轻音乐，如班得瑞的自然音乐的是在（）.A.入园环节B.餐前环节C.午睡环节D.离园环节7 .（）是指通过客观测验以外的行动、表演、展示、操作、写作等更真实的表现来评价学生口头表达能力、文字表达能力、思维能力、创造能力、实践能力的评价方法。A.过程性

3、评价B.表现性评价得分评卷人C.终结性评价D.真实性评价二、多项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。请在下列每 小题给出的选项中，选出符合题目要求的两个或两个以上选项。 多选、漏选、错选均不得分）8 .幼儿感受系统发展的特征有（）.A.音量要素是幼儿最主要的音乐兴趣B.运动处幼儿对音乐感兴趣的第二重要因素C.让幼儿感兴趣的音乐作品类型是“关于”某些事情的音乐D.8岁后处在维续进步与可能的退步阶段9 . “合拍做动作”核心经验的指导要点是（）.A.合拍的要旨不是打出拍子，而是打出稔定的拍子B.教师在恰当的时间、以合适的方法提升与精练幼儿的动作C.引导幼儿合拍不能匏语彳指令，而要匏教师准确

4、示范D.歌唱教学中动作合拍主要指上肢动作合拍10 .幼儿音乐欣赏的特点是（）。A.喜欢声音饱满丰富、情绪愉悦浓烈的音乐B.喜欢音乐的内容C.喜欢安静地倾听音乐D.喜欢在运动中感受音乐11. 一般情境集体舞教学模式实施中的教师指导策略主要有（）。A.念白策略B.动作层线推进策略C.动作模型策略D.示范启发策略（22507号）学前儿童音乐教育活动指导试题第2页（共6页）12.幼儿园打击乐器包括0。A.皮革类B.木质类C.金屈类D.散响类13.幼儿园音乐区域的特征有0。A.幼儿自主化B.音乐内容层次化C.音乐形式多样化D.音乐材料操作化14.师幼互动质量评价的具体内容包括()以及教育支持A.情感支持

5、B.课堂行为管理C.课堂结果管理1).教育过程管理三、判断题(本题共10小题，每小题2分，共20分。以下叙述中，你 J岫正蹄墟 J”，啥傩“X”)( )15.音乐作品知识形态转换是指把音乐作品抽象听觉符号翻译成用来让幼儿看并让幼儿看得懂的内容情境。( )16.器乐曲内容形象幼儿化转换首先需要分析音乐的句段结构，旨在捕捉到具体的内容形象；然后用身体动作把内容形象表现出来，旨在确认与沉淀音乐内容 形象。( )17. 一般情境歌唱教学模式是指设置的游戏情境贯穿教学活动始终，课堂互动是游戏情境中角色之间互动的一种教学模式。( )18. 口头预令是以口语的方式在乐句出现之前预先发出合拍做动作的指令。或者

6、，在乐句出现之前发出的旨在合拍做动作的口头指令。( )19.邀请舞是一种找舞伴并与舞伴对舞的集体律动活动。( )20.声势模式是指把抽象音乐听觉符号翻译成可视的图形，这些图形特征与音乐形象特征严丝合缝，幼儿通过用身体动作感受与表现图形而感受与表现音乐。( )21.图谱是指用图的方式呈现音乐作品句段结构的一种乐谱.( )22.为打击乐教学设计动作的原则是动作频率一致。( )23.自发的音乐活动是指完全由幼儿自己发起和组织的音乐活动。( )24.评价量规是指一种真实性评价工具，它是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价或者等级评定的一套标准。同时也是一个有效的教学工具，是连接教 学与评价之

7、间的一个重要桥梁。评卷人四、材料分析题（本题共1小题，每小题15分，共15分）25.材料：歌曲五只小青蛙第一段歌词：五只小青蛙站在池塘边，抓虫子做美辍，母喷喷喷，一只小青蛙跳进池塘里， 还剩下四肢小青蛙，呱呱。第二段歌词：四只小青蛙站在池塘边，抓虫子做美餐，母喷喷喷，一只小青蛙跳进池塘里， 还剩下三只小青蛙，呱呱。根据以上材料，请回答：（1）五只小青蛙是什么类型的歌曲？m（2）这类歌曲的教学活动一般由哪几个环节构成？每个环节分别采用什么教学策略？成3-以谓明的得分评卷入五、论述题（本题共1小题，每小题16分，共16分）26.试论述幼儿园音乐教育价值实现的条件。（22507号）学前儿童音乐教育活

8、动指导试题第6页（共6页）试卷代号：225072022年秋季学期考试学前儿童音乐教育活动指导参考答案2023年1月一、单项选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分。请在给出的选项中，选出最符合题目要求的一项）1.A2,A3.B4.C5.A6.A7.B二、多项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。请在下列每小题给出的选项中，选出符 合题目要求的两个或两个以上选项。多选、漏选、错选均不得分）8.ABC9.ACD10.ABD 11.ABC 12.ABCD13.ABCD14.ABCD三、判断题（本题共10小题，每小题2分洪20分。以下叙述中，你认为正确的选,错误的 选x）15.V16.V17.

9、x18.V19.V20. x21.V22.x23.V24.V四、材料分析题（本题共1小题，每小题15分洪15分）25.根据材料回答：（1）五只小青蛙是什么类型的歌曲？（2）这类歌曲的教学活动一般由哪几个环节构成？每个环节分别采用什么教学策略？答：（1）五只小青蛙是3W歌曲，教师可以直接提三个问题:是谁？在哪里？在干什么? （6分）（2）这类歌曲一般由三个教学环节构成，三个环节的教学策略分别是：内容感受环节，主要教学策略是说明性提问和追问。（3分）拍子感受环节，主要教学策略是完整上肢动作示范和同伴分句示范。（3分）身体动作表现环节，主要教学策略是讲解角色表演方式与标准、针对标准进行多主体评论.（3分）五、论述题（本题共1小题，每小题16分洪16分）26.试论述幼儿园音乐教育价值实现的条件o答：幼儿园音乐教育价值实现的条件是：（1）能提供一种使音乐挑战与幼儿应对音乐挑战之间达到平衡的音乐教育环境。（4分）（2）能使幼儿进入一种完全置身于从事音乐实践活动之中的情境o （4分）（3）具有促进幼儿专注于音乐实践活动的明确的任务导向与及时有效的反馈。（4分）（4）幼儿专注从事音乐实践活动的动机来自音乐活动本身，不是来自音乐活动 之外.（4分）